招聘教师岗位。薪资范围为5000-10000。年龄要求为30-50岁，要求应聘者具备一定的教学经验，且需为985或211院校毕业的硕士或研究生。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

【岗位职责】 · 负责16岁特殊儿童培智教育与生活陪伴，负责打扫卫生，生活餐食，在长春可晚上自行回家，在德惠共同居住 【职位要求】 ·年龄在30岁以上 . 3-5年相关教学经验 · 大专及以上学历 · 熟悉特殊儿童教学特点，有耐心、责任心强 .长春与德惠两地居住 【工作时间】 · 周末单休，具体班次面议，无固定工作时间 【薪资福利】 · 综合薪资电话沟通大约3000-及以上元/月 包住，包吃

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通能力 3.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

有经验 严厉能管住学生

岗位职责： 1.负责小学生课后托管期间的作业辅导与学习督促，确保学生按时保质完成作业 2. 协助组织课后阅读、益智活动及基础习惯培养，营造积极学习氛围 3.安全接送学生至指定地点，做好上下学交接登记与家长沟通工作 4.及时反馈学生学习情况与行为表现，配合教师及家长协同育人 5.维护教室环境整洁与教学秩序，保障托管时段安全有序 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达能力 2.有课后辅导、托管或教育相关经验者优先 3. 具备基本学科知识储备，能胜任小学阶段作业辅导 4. 身体健康，无不良记录，能适应周一至周五14:40-20:00工作时间 5.学历不限，欢迎应届毕业生及有志于教育行业的优秀人才

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生情绪与行为表现，及时与家长沟通反馈日常情况 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与健康环境 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时交办的教务支持工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学、汉语言文学等相关专业优先 2.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 3.具备基础学科辅导能力，能独立设计简单学习活动 4.有托管、教培或班主任工作经验者优先 5.持有教师资格证或相关从业证书者优先

教育新领域，家有考生校区现因业务拓展， 省内将新增50家教学点，全国范围内计划扩展300家校区。 现急聘全职、兼职销售顾问，欢迎课外培训机构合作。 同时招募授课教师，保险、房产及市场营销从业者可兼职加入。 合作透明，无任何隐性流程。 省内多校区布局，支持就近安排入职。

认真负责，有家教经验，年龄40+，孩子上高中以上！本科毕业！或者年龄25-35，没有孩子！家里有什管孩子！岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、习惯培养等素质拓展活动，营造积极向上的托管氛围 3. 关注学生身心健康与情绪变化，及时与家长沟通反馈学生表现 4.做好托管场所安全管理与日常卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、家长联络及临时性教育支持工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、心理学、汉语言文学等相关专业优先 2.具备家教或中小学教育经验者优先，年龄25-35岁或40岁以上均可 3.责任心强、耐心细致，具备良好的沟通能力与亲和力 4.热爱教育事业，认同托管教育理念，无不良从业记录 5. 持有教师资格证或相关教育类证书者优先

多年托管班招聘老师

大型宾馆诚聘以下岗位： 1. 棋牌吧台：月薪4500-5000元，工作时间早7点至晚7点或早12点至晚12点，年龄不限，要求礼貌热情、勤快。 2. 前厅经理：月薪6000-7500元，上一休一。 3. 前厅主管：月薪5500-6500元，上一休一。 4. 吧台：月薪5000-6000元，上一休一。 5. 实习吧台：月薪4000元。 6. 客房主管（库管）：月薪5000-5500元。 7. 保洁：月薪4500-5500元，每月休息4天。 8. 厨师：负责中餐，工作时间6点至19点，月薪7000-8000元。 9. 维修工：负责水暖电家具维修，月薪2500元，每周工作4天，休息3天。 11. 会计：半天班，工作时间早7:30至11:30，月薪2000元。 12. 经理：1人，月薪7000-9000元，工作时间早9点至晚21点。 工作地点：延边医院-自来水公司西100米。

延边一中附近招聘厨师，改刀电话

延边大学附近火锅店。招聘青菜岗位底薪4500元钱。公休2天。刨肉岗位底薪4800元钱。公休两天。电话:

延吉招聘消防水中工1名，薪资280。招聘力工3名，薪资200。

吉林省延吉市招聘消防水工程人员，其中中工1名，日薪280元；力工3名，日薪200元。工资按月结算，通过打卡发放。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

周末兼职，教小学生 薪资面议

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

【面试流程】 录制试讲视频+线上面试（通过腾讯会议进行），仅需一轮面试即可完成考核。 收到offer后将进入培训阶段，后续由教务老师主动联系并安排具体事宜。 每节课时长为60分钟，1节试听课对应2-3次抗遗忘训练；1节正价课对应6次抗遗忘训练；每次抗遗忘训练时长为10分钟。 【薪资构成】 试听课成单奖励：以每10单为单位计算转化率，发放相应奖励，保底240元，最高可达1800元。当月完成超过20节试听课另有额外激励。 注：一次试听课匹配三次抗遗忘训练 正价课课时费：50元/课（包含1次正式授课及6次抗遗忘训练） 续班奖金：学员成功续费后，按对应档位发放提成奖励 【工作时间】 兼职岗位，无需坐班，支持远程线上办公，上课时间较为灵活。 需确保每周至少有5天可参与排课，优先安排在周五、周六、周日连续排课（通常时间段为晚间18:00-22:00之间，具体可协商调整） 【工作内容】 1. 使用高途教学系统，组织中学生开展线上英语单词领读与抗遗忘训练，协助学生完成背诵目标； 2. 指导学生掌握英语词汇，纠正发音问题，提升语言表达能力。 【任职要求】 1. 公办二本及以上学历； 2. 专业不限，英语相关专业优先，词汇量需达到4000以上，英语专业须通过专四，非英语专业须通过大学英语六级； 3. 英语发音准确，普通话标准，声音清晰洪亮，具备良好沟通表达能力，富有亲和力； 4. 时间观念强，责任心强，每天能固定安排授课时间，并按时完成既定课程任务； 5. 配备可用电脑设备，能够正常使用麦克风和摄像头； 6. 服从公司整体教学安排； 7. 需具备稳定排课时间，每周至少可提供5天、累计15小时以上的可授课时段 【加分项】 1. 有教培行业从业经历或辅导教学经验者优先，尤其具有一对一或班课授课背景者； 2. 持有教师资格证者优先考虑（非强制要求，无证亦可申请）

岗位职责 体系搭建与优化：参照初高中教导主任的职能定位，秉持“抓常规、建标准”的工作理念，构建并持续完善面向公司全员的培训体系，涵盖员工入职培训、岗位技能提升、管理能力发展及企业文化宣贯等模块，分层分类设计培养路径，明确各环节流程、标准与考核要求，实现“需求调研—计划制定—组织实施—效果评估—迭代优化”的全流程闭环管理。 培训需求诊断与落地：借鉴教学管理中分析学业表现的方式，深入调研各部门业务挑战与员工能力差距，科学识别培训需求，制定年度及季度培训规划，统筹调配讲师、场地、物料等资源，保障培训计划高效推进，确保参训覆盖面和执行达成率。 课程与讲师管理：主导企业内部课程库、案例集、题库的开发与维护，组织核心课程的筛选、研发与迭代升级；负责内训师队伍的选拔、培养、评价与激励，开展听课评课、授课辅导等工作，持续提升讲师团队的专业水平与授课能力，同时具备独立承担关键课程讲授的能力。 培训过程管控与质量监督：强化培训实施全过程管理，严格规范考勤纪律、课堂秩序与考核流程，参照教学管理五环节标准，对培训各阶段进行督导检查，及时发现并干预执行偏差，保障培训实施质量与学习成效。 培训效果评估与优化：运用四级评估模型（反应层、学习层、行为层、结果层），通过参训率、通过率、满意度、行为转化率及业务贡献度等数据指标，量化培训成果，定期组织复盘会议，基于反馈持续改进培训方案、课程内容与授课方式。 跨部门协同与资源协调：联动高层管理者、各业务单元、基层员工及讲师群体，争取各方对培训工作的支持与参与，推动业务部门落实培训配合职责，化解跨部门协作中的障碍，营造积极向上、重视成长的学习型组织氛围。 培训制度建设与执行：牵头制定并推行公司级培训管理制度与学习行为规范，严格落实培训考核机制与责任追究制度，敢于在培训质量与学习纪律方面提出高标准、严要求，确保培训工作规范化、常态化运行。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，人力资源管理、教育学、心理学、企业管理等相关专业优先； 2. 工作经验： （1）具有初高中教导主任、教务主任、年级组长等教学管理岗位经验者优先考虑 （2）具备大规模新员工培训、岗位技能达标项目、绩效提升类培训实施经验者优先

了解晚辅教学流程，有相关半年以上工作经验，热爱教育工作，具有高度责任心，熟悉小学或初中教材及教学重点。能关爱孩子，与家长有效沟通和交流。确保孩子的稳固成长和进步。 有教师资格证，有晚辅培优工作经验

职位职责： 1. 负责班级每日流程的规划与落实； 2. 与家长保持良好沟通，观察并记录幼儿成长过程，撰写相关观察文档； 3. 按照规范组织实施课程及教学活动。 任职要求： 1. 具备英语背景或熟悉EYFS教学体系，有国际幼儿园、国际托育机构或蒙氏教育等大型教育机构工作经验者优先； 2. 普通话标准，热爱儿童教育事业，具备责任心、进取心，性格开朗，富有亲和力； 3. 本科及以上学历，英语口语流利或拥有丰富国际教育体系实践经验者可适当放宽学历要求。 岗位福利： 1. 工作时间：8:00-17:30，周末双休，法定节假日正常休假，提供免费午餐； 2. 薪资结构：底薪+绩效+稳定关系奖+其他奖金补贴（包括关系维护奖、家访补贴、出勤补贴、晚托补贴等）； 3. 晋升通道：主班老师-教学助理-储备主管-园区主管。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

招聘托管老师。薪资为2800-4500元/月。要求大专及以上学历，师范生或有托管经验者优先。热爱孩子，耐心足、责任心强，情绪稳定，善于和小学生沟通。熟悉小学语数英基础知识点，解题清晰、讲解通俗。服从校区安排，工作认真细致，能长期稳定兼职者优先。持有教师资格证、有辅导经验者优先录用。工作内容包括：课后托管管理，负责1至6年级小学生课后秩序维护、安全看管，维持安静学习氛围，引导学生养成良好书写和自律学习习惯；作业辅导检查，监督学生独立完成当日校内作业，逐题检查纠错，针对薄弱知识点耐心讲解、查漏补缺；学生情况反馈，每日记录学生作业质量、学习状态，做好家校沟通反馈；配合校区日常管理、卫生整理、学生接送及简单教务工作。