一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

岗位主要工作职责： 1.承担无人机应用技术专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 岗位任职资格： 1.无人机相关专业背景； 2.原则上要求全日制硕士研究生，优秀者条件可放宽至本科； 3.具有科研、专业类比赛经验者优先。

岗位职责： 1. 负责小学数学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2. 根据学生学情分层备课，灵活运用多媒体与互动教学手段提升课堂效率 3. 定期开展学业测评与学情分析，及时反馈学习进展并调整教学策略 4. 参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法与专业能力 5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及学科相关活动组织 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备较强的沟通能力和亲和力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5. 适应教育教学工作节奏，能积极配合团队协作

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-02-25 小学数学教学，需具备实际教学经验，愿意长期合作的候选人优先考虑。薪酬优厚，可兼职或全职参与。

招聘：普通话授课老师、代课老师 要求：普通话标准，持有普通话等级证书，有教师资格证优先；有教学耐心，善于纠正学员发音。 全职、兼职均可，有普通话培训经验优先。 薪资：面议 工作地点：和田

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2024-10-22 岗位职责:提供一对一家庭教学服务

岗位职责: 1.负责普通话教学，帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程，包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况，给予针对性指导和及时反馈 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性，运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识，能与教学团队协同优化授课质量

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图木舒克市招聘罐体保温、铁皮/白铁保温人员。工作内容包括配合现场安全规范作业，做好工器具及材料管理。任职要求：需要有罐体专业打彩钢瓦经验的师傅。工作地点位于图木舒克市

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招聘岗位：数理化伴读兼职 岗位职责： 1.负责小学，初中数学的AI线上一对多督学，担任线上数学督学师角色 2.通过线上班课形式开展教学督导，确保学生学习进度与效果 3.利用AI系统进行学习跟踪、问题反馈等督学工作 要求： 1.大专及以上，数理化专业，有家教经验优先！ 2.在空闲时间段完成授课与辅导任务，周中晚19点一22点，周末可全天参与 3.使用电脑和数位板完成课程教学与互动，保证设备正常使用。 薪资待遇： 小学 初中 40-45元/课时，高一 高二 50-60元/课时，高三 60元/课时。 工作地点： 居家兼职，无需坐班。

招聘【兼职】初中数学线上群答疑老师｜居家线上 【工作形式】居家线上群内答疑，学生群内发题，在岗时段及时响应 在岗时间 周一至周五：14:30–18:30 周六、周日：20:00–22:30 在岗盯群，非在岗时间不用在线 岗位职责 1. 在岗及时接收学生的初中数学题目，可借助搜题软件核对答案，重点语音讲解解题思路、拆解步骤、点明考点和易错点，不只是单纯发答案； 2. 讲解通俗易懂，耐心引导学生理解，维护群内学习氛围； 3. 遵守在岗时间，不迟到、不擅自离岗，按要求规范答疑； 4. 禁止私加学生、私自引流，服从管理安排。 任职要求 1. 本科及以上学历，专业不限； 2. 看得懂初中数学解析，能清晰讲出解题思路； 3. 兼职，经验不限，愿意学习就可以； 4. 网络稳定，环境安静，可发语音讲题，自备手机/平板/电脑； 5. 守时有责任心，有耐心，能长期稳定兼职。 兼职优势 居家线上，不用通勤 平台提供生源，不用自己找学生 可搜题辅助核对答案，降低解题压力，重点输出思路讲解 上手简单，有答疑参考规范

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2. 根据学生学情制定个性化教学方案，提升学习兴趣与数学思维能力 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4.关注学生心理发展，加强家校沟通，及时反馈学习进展与成长表现 5.配合学校开展学科拓展、竞赛辅导或社团活动等教育延伸工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学专业基础和教学基本功 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教师资格证者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作意识，能适应学校教育教学管理要求

岗位职责: 1.负责教授高中数学课程，帮助学生掌握数学知识并提升学习能力； 2.根据教学计划制定课程内容，设计教学方案并组织实施； 3.关注学生学习进度，提供针对性辅导和反馈，促进学生进步； 4.参与教研活动，与其他教师协作优化教学方法和资源； 5.协助组织班级管理及学校相关活动，营造良好的学习氛围。 6. 跟盯学生课后学习任务的完成，开展良好的家校沟通 7. 协同学管老师开展学员续费工作，做好留生工作 任职要求: 1.本科及以上学历，3年以上经验，热爱教育事业，具备扎实的数学专业基础和教学能力； 2.善于与学生沟通，能够激发学生学习兴趣并建立良好师生关系； 3.具备良好的团队协作意识，能够积极参与集体备课和教学研讨； 4.责任心强，能够认真对待教学工作并关注学生成长； 5.具备良好的语言表达能力和课堂组织能力，能灵活运用多种教学方法。

岗位标题：全职理科老师（小数，初数和初物老师） 【岗位职责】 1. 引导青少年建立逻辑思考方式，训练审题、推理、复盘的思维能力； 2. 陪伴孩子梳理习题思路，启发独立思考，侧重学习习惯、做题节奏、错题整理能力培养； 3. 做好学员课堂观察记录，向家长反馈孩子思维短板、学习状态，给到习惯优化建议； 4. 组织思维趣味练习、专注力训练、学习规划打卡等活动； 5. 配合校区完成学员学情归档、课后沟通等日常服务工作。 【任职要求】 1. 本科及以上，理科基础扎实，善于引导启发，耐心，喜欢和青少年沟通； 2. 擅长启发式引导教学，不用灌输式补课模式； 3. 有学习陪伴、思维兴趣课、课后习惯辅导相关经验优先； 4. 认同能力长期培养理念，严格遵守校区教学规范。 【薪资福利】 基础薪资 + 课时服务补贴 + 学情绩效奖励 + 年终奖 1.平时周一 周二双休。工作氛围好，交通方便，离2号线、6号线常青花园地铁站150米 2.五险一金; 3.子女培优5折； 4.节日福利和带薪年假； 5.每月两场集体活动，每个月有员工生日会，定期团建等； 6.带薪的岗前培训，较好的培训体系； 7.明确的晋升通道； 8.不内耗，工作氛围舒适融洽。 9.平均工资高于行业水平，欢迎优秀者加入。

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合学生认知特点设计实验教学与探究活动，提升科学素养与实践能力 3.参与学科教研活动，优化教学方法，协助完善校本课程与评价体系 4. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化学业指导与成长支持 5.配合学校完成教学检查、考试命题、质量分析等常规教学管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有初中或高中化学教师资格证 3.具备扎实的化学学科知识与教育教学理论基础 4.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

工作周期：2025-06-06~2027-06-06 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.运用个别化辅导模式，结合学生实际学习状况与教学目标，设计并执行针对性的教学方案。 2.定期与学生交流，掌握其学习进展，适时优化授课方式以契合学生的学习习惯。 3.参与教研活动，与团队成员交流授课心得，持续提升教学专业水平。 4.依据课程标准安排学习任务，批阅作业并给予具体反馈。 5.整理与筹备教学资源，确保授课内容充实且具有吸引力。 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和耐心，善于调动学生对数学学科的积极性。 2.精通高中阶段数学课程体系，熟练掌握知识点及相应的教学策略。 3.拥有良好的表达能力与协作意识，能与学生、家长及同事保持顺畅沟通。 4.能针对不同学生的学习特征，灵活运用多种教学手段。 5.积极关注教学新动态，主动学习先进方法以提升授课效果。

给学员上课包来回

全国36所

岗位职责: 1.承担新疆达内习教育研究生课程的授课任务 2.依照教学安排，组织并实施课堂教学活动 3.参与课程内容优化及教学资料的整理与完善 任职要求： 1.具备优秀的授课能力与表达沟通水平 2.能独立开展教学工作，富有责任感 3.善于与学生交流互动，保障高质量的教学服务

招聘：学科辅导薪资：2000-3000岗位描述：1.工作内容：负责初中数学教学以及辅导2.工作内容：服从安排管理3.工作地点：新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市第九中学对面随和超市旁红门头进来上三楼4.联系方式：常*

和田本地招聘 招聘：普通话授课老师、代课老师 要求：普通话标准，持有普通话等级证书，有教师资格证优先；有教学耐心，善于纠正学员发音。 全职、兼职均可，有普通话培训经验优先。 薪资：面议 工作地点：和田 有意向请直接私信联系，欢迎推荐朋友！

一、岗位职责： 1、负责新能源汽车专业的日常教学工作； 2、组织学生开展实训课程； 3、日常教学工作研讨研发。 二、 岗位要求： 1、车辆工程、汽车维修工程教育、 机械设计制造及其自动化、 新能源科学与工程等专业优先； 2、团队协作能力强、品行端正， 能胜任本专业的教学工作，能胜任汽车构造、电动汽车的原理与应用、动力电池管理与维护技术、驱动电机及控制技术、汽车电器与控制技术、汽车电子控制原理与技术应用等课程讲授。 3、有新能源汽车相关企业、4S店工作实习经验者优先。 4、具有相关职业资格证书； 5、具有一年以上相关行业者优先考虑。

岗位职责： 1.负责小学数学课程的教学设计与课堂授课，激发学生学习兴趣与逻辑思维能力 2.精准布置、及时批改作业，开展个性化辅导与学情分析 3. 参与教研活动，配合完成教学计划制定、试卷命制及教学质量评估 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长表现 5.关注学生心理健康与行为习惯培养，营造积极向上的课堂氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与小学教学能力 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4.持有教师资格证，具备小学数学教学经验者优先 5.学历不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作，帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划，编写教学资料，策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果，给予针对性辅导，提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律，营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备较强的语言表达与沟通能力，胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心，善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识，能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式，可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历