岗位职责： 1.协助主讲教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.负责学生作业批改、学习进度跟踪与反馈沟通 3.管理教学设备及教具，维护教室秩序与学习环境 4. 参与教研活动，协助优化教学方案与课程资料 5.按时到岗（每日13:30-21:30），保障教学服务连续性 任职要求： 1. 学历不限，教育类、师范类或相关专业优先 2.有教学辅助、 tutoring或学生管理经验者优先 3. 具备良好沟通能力、责任心强，热爱教育事业 4.普通话标准，亲和力强，能耐心细致对待学生 5. 遵守工作时间安排，具备团队协作意识

一、岗位亮点 与浙江工商大学、浙江传媒学院联合开展教学合作项目 二、岗位职责（工作内容） 承担AI+新媒体运营实战技能的教学任务，指导学生及实训学员掌握以下核心能力： AIGC文本创作（熟练使用ChatGPT / DeepSeek / Claude 等工具）； AI图像设计应用（掌握Midjourney / Stable Diffusion / SDXL / MJ等技术）； AI视频制作能力（操作Runway / Pika / Kling / HeyGen 等平台）； AI音频处理（运用Suno / ElevenLabs 等工具进行音乐与语音生成）； 新媒体账号定位策略、内容选题规划、矩阵构建及数据复盘分析； 参与课程体系建设与实训项目开发，制定契合高校实践需求的教学方案、案例与课件； 指导学员完成AIGC相关创作项目，如AI驱动的视频号内容、AI短剧、AI广告、AI宣传片等； 协助学员整合学习成果，打造具备展示价值的个人作品集，增强求职竞争力； 参与校企共建实训基地的教学实施、成果评审及项目展播活动； 紧跟人工智能与新媒体领域发展动态，持续迭代更新教学内容。 三、任职要求 本科及以上学历，传媒、新媒体、广告、设计、计算机等相关专业优先考虑； 熟练掌握主流AIGC工具（如ChatGPT / Midjourney / SD / Runway 等），具备实际操作经验； 理解新媒体全流程内容生产机制（涵盖策划–创作–剪辑–发布–数据分析）； 具备清晰的语言表达、良好沟通技巧和教学逻辑，能将复杂技术知识通俗化讲解； 有教学、培训经历或课程设计经验者优先录用； 思维活跃，富有创新意识，乐于探索AI与内容融合的新模式与新场景。 四、加分项（优先录用条件） 拥有自主运营的新媒体平台账号（如短视频号、公众号、B站等）； 具备AIGC创作成果集（如AI生成视频、AI海报、AI栏目内容等）； 具有企业内训、校园授课或教育机构讲师经验； 具备一定课程研发能力或项目统筹管理经验者优先。

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岗位职责： 1. 根据用工需求完成当日指定工作任务，确保工作质量与效率 2. 遵守现场管理规范，服从用工方统一调度与安排 3. 主动配合团队协作，及时反馈工作中遇到的问题 4. 严格遵守安全操作规程，保障自身及他人作业安全 5. 完成临时性、辅助性或基础性支持类工作内容 任职要求： 1. 年满18周岁，身体健康，无传染性疾病 2. 能适应灵活工作时间，接受日结薪资结算方式 3. 具备基本沟通能力与责任心，服从管理 4. 无犯罪记录，信用状况良好 5. 学历不限，有相关经验者优先

岗位职责：时薪25元 1.协助教师完成课前准备、课堂组织拍摄及课后辅导工作 2. 配合市场推广 任职要求： 1.英语四六级，教育类、师范类 英语专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5. 熟练使用办公软件，具备基本信息化教学支持能力

一、基本要求（应届/有经验均需具备） 专业背景 本科及以上学历，特殊教育、心理学、康复治疗、学前教育等相关专业优先。 二、应聘要求 热爱特殊教育事业，具备强烈的责任心与良好的师德师风，关爱特殊儿童。 资格证书：持有教师资格证或相关从业资格证，应届毕业生可提供教师资格考试合格证明。持有康复治疗师、言语治疗师、行为分析师等相关证书。掌握结构化教学（TEACCH）、感觉统合训练等实践技能。 有艺术、音乐、体育等特长，能融入教学活动中。三、岗位职责1.负责个别化或小组教学，根据学生需求调整教学目标与方法。 2.定期记录学生进展，参与个案讨论与IEP修订会议。 3.与家长保持沟通，及时反馈学生情况并提供家庭支持建议。 4.参与教研活动、培训及教具制作。 5.维护课堂安全与秩序，营造正向支持的学习环境。 工作经验：有特殊教育或康复治疗相关工作经验者优先。

岗位职责： 1、开展线下高中学科的一对一教学工作；（招聘科目：英语、物理、化学） 2、根据学生实际学习状况提供针对性的课程辅导； 3、按时参与部门组织的教研活动、培训及集体备课； 4、完成上级安排的其他相关工作任务。 5、科学选用课程教材，并参与内部教材的开发与编写工作。 任职资格: 1、本科及以上学历，全日制统招背景，专业不限，具备教学经验者优先； 2、学科基础牢固，具备清晰的解题逻辑与较强的题目解析能力； 3、熟悉所授学科教材内容，掌握当前教育行业基本动态。

1、懂电脑办公软件操作，报告格式可以教； 2、会看图纸、用量具优先。 包吃不包住，买五险

此岗位为兼职，可线上办公，岗位内容简单，通过线上平台发布信息即可

[硬性条件] 1.符合法律法规规定的其他条件; 2.年龄:21-60岁; 3.驾照:C1或C2，3年驾龄以上; 4.无酒驾醉驾、吸D等记录。 无需带车，您只需专心驾驶; 日结，双休，时间自由。 感兴趣直接点击下方（免费聊），然后与我交换电话详聊哦!

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【浙江鹏翔精机制造有限公司】诚聘：电焊工要求：必须有证待遇：面议诚聘：机械设计师要求：大专及以上学历，机械设计、机电一体化、机械工程等相关专，有1年及以上工作经验待遇：6000-10000+/月，具体看技术面议诚聘：PLC电气工程师要求：本科及以上学历，精通西门子，贝加莱，轮茨，台达，汇川等品牌电气；在塑料热成型机，片材挤出设备，以及整个工厂自动化流水线，行业有五年以上的经验。对设备工艺非常熟悉的待遇：面议公司福利：月休四天，五险，免费住宿，餐补，节假日福利联系电话：陈女士工作地址：文成县巨屿镇镇中东路85号点击查看详情，立即沟通：井号:///I4SLmyOigQURcfb

周日辅助完成一些手写工作

职位详情 标签：外语发音标准、留学与语言培训类、有独立授课能力、坐班、小班教学（3–25人）、培训机构、线下教育、学前儿童/小学生、特长兴趣类 工作内容 1、协助外教进行课程准备和教学活动，确保教学质量 2、参与课程的推广和营销活动，提供相关支持 3、维护和发展与学生的良好关系，确保教学环境的积极性 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和团队合作精神 2、能够有效协助解决教学过程中的问题 3、对教育行业有热情，能够适应快节奏的工作环境 4，英文口语能正常交流（CET6级及以上） 5，独立授课能力 6

【岗位职责】 √协助舞蹈老师完成教学任务 √课堂中观察学员状态 及时纠正动作 √带队在广东省内出差演出 【职位要求】 √学历不限 √工作经验不限 √需要全职 或者暑假工实习生两个月以上 【薪资福利】 √薪资范围6000到8000元 √提供宿舍1到2人一间 √晋升空间大 工作氛围好 公司不定时下午茶

舞蹈助教，主要负责协助老师上课，以及跟团参加演出活动，新手保底6000，转正8000 要求：年满18，身高150以上

[庆祝]招聘 山东青岛直播基地 急招助教老师 年龄：35到55岁 负责带团队，带学员 月薪1万+补助+提成 短期培训5天 包教包会，包吃包住 学成具备教付能力，通过考核直接留校上岗 工作稳定，待遇优厚 联系电话： 微信同步

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职位描述： 1.教学工作：为小学、初中、高中学生提供一对一或小班语文教学服务，依据不同学段特点定制课程。小学阶段侧重拼音识字、看图写话、经典诵读，培养学习兴趣；初中阶段聚焦文言文阅读、记叙文/议论文写作、现代文阅读理解技巧，攻克中考考点；高中阶段深入解析高考作文立意、古诗文鉴赏、论述类文本答题策略，冲刺高分。 2.课程设计与备课：结合教材内容、考试大纲及学生学情，设计生动有趣且高效的课堂方案，准备配套教学资料、习题及范文，确保教学内容贴合学生需求。 3.学习跟踪与反馈：定期批改作业、测评学习效果，分析学生薄弱环节；通过电话、微信等方式与家长沟通，反馈学习进度，提供个性化提升建议。 4.课后辅导：通过线上或线下答疑，帮助学生巩固知识，解决作业难题，拓展文学素养。 任职要求： 1.本科及以上学历，汉语言文学、中文教育等相关专业优先，具备扎实的语文功底； 2.持有教师资格证，有小学、初中或高中语文教学经验者优先（无证也没关系，能力大于证书）； 3.熟悉宁波地区语文教材及中高考命题趋势，能精准把握教学重难点； 4.表达能力强，善于运用多样化教学方法调动课堂氛围； 5.耐心细致，责任心强，能与学生及家长高效沟通； 6.时间灵活，可稳定参与周末、寒暑假等授课安排。 薪资待遇： 1.高分成课时费：小学课程单价199元/节，初中250元/节，高中299元/节，机构与教师按五五分润，即小学教师每节课收入99.5元，初中125元，高中149.5元； 2.多劳多得：授课课时越多，收入越高，上不封顶； 3.及时结算：薪资按月发放，通过银行转账准时到账； 4.成长福利：提供教学培训、优质教案资源共享及职业发展指导。 工作安排： •授课方式：支持线上授课（需自备网络设备）或线下授课（地点根据学生需求协商）； •时间灵活：根据个人空闲时间与学生需求灵活排课，周末及假期为授课高峰期。 加入我们： 如果您热爱语文教育，希望用专业点亮学生成长之路，欢迎BOSS联系我们，我们将一分钟内与您联系！

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一、岗位职责 1. 课程教学：按照课程体系与教学计划，使用乐高积木及编程工具，面向3-12岁儿童开展趣味性强的编程课程，涵盖图形化编程（如Scratch）、机器人编程等内容，引导孩子在动手实践中提升学习热情与创新意识，发展逻辑思维与问题解决能力。 2. 备课与课程设计：结合学员年龄特点与学习节奏，融合乐高教育理念与编程知识，独立完成教案准备，策划兼具启发性与趣味性的课程内容、课堂活动及实践任务，保障教学质量与教学目标的有效落实。 3. 学员指导与反馈：密切观察学员在课堂中的表现与掌握情况，提供针对性辅导与支持，及时答疑解惑；定期与家长交流，通报学员的学习进展、成长变化及需关注的问题，提出科学的学习规划建议，增强家长认可度与课程续报意愿。 4. 课堂管理：营造积极互动的教学环境，维持有序的课堂纪律，确保教学过程安全顺畅；根据学员反应和现场情况，灵活调整授课方式与进度，提升教学适应性与课堂参与度。 5. 教具与设备维护：负责乐高教具、编程器材及教学区域的日常整理、检查与保养，保证教具完整、设备可用；适时补充教学资源，做好物资管理，确保每节课顺利实施。 6. 活动与竞赛支持：配合开展编程类主题体验、科技赛事等活动，指导学生备赛参赛，锻炼实际操作能力与团队合作意识；通过成果展示扩大教学影响力，助力机构专业形象建设。