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岗位职责： 1.根据项目需求完成建筑、机械或工业类图纸的CAD绘制与修改 2.配合设计师及工程师进行方案深化、技术交底与图纸优化 3.确保图纸符合国家制图标准及行业规范，标注清晰、尺寸准确、图面整洁 4.参与图纸审核、归档及版本管理，保障资料完整性与可追溯性 5. 协助完成BOM清单整理、工程量统计等基础技术支持工作 任职要求： 1. 熟练使用AutoCAD软件，具备独立识图与绘图能力 2. 了解相关专业基础知识（如建筑结构、机械原理或电气布线等） 3.工作细致负责，具备良好的沟通协调与团队协作意识 4.能适应阶段性加班及多任务并行的工作节奏 5. 有设计院、制造企业或施工单位制图经验者优先

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岗位职责： 1.负责Web前端页面开发与优化，实现高性能、高可用的用户界面 2.与产品经理、UI设计师及后端工程师协作，完成需求分析与功能实现 3. 使用Vue/React等主流框架进行模块化开发，保障代码可维护性与可扩展性 4. 持续优化前端体验和页面响应速度，提升跨浏览器兼容性与移动端适配能力 5.参与前端技术方案设计与团队知识沉淀，推动工程化建设 任职要求： 1. 熟练掌握HTML/CSS/JavaScript，熟悉ES6+语法及前端工程化工具（Webpack/Vite） 2. 至少熟练使用一种主流前端框架（Vue或React），具备中大型项目开发经验 3. 了解HTTP协议、RESTful API设计规范，具备前后端联调能力 4.具备良好的代码规范意识与问题排查能力，能独立完成模块开发与测试 5. 学习能力强，责任心强，具备良好沟通能力和团队协作精神

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岗位职责： 1.负责服务器、网络设备及云平台的日常监控、部署、维护与故障处理 2. 实施系统安全策略，定期进行漏洞扫描、日志审计与权限管理 3.编写和维护自动化运维脚本（Shell/Python），提升部署与巡检效率 4.参与CI/CD流程建设，协同开发团队完成应用上线与版本迭代支持 5.制定并执行应急预案，保障系统高可用性与业务连续性 任职要求： 1.熟悉Linux系统操作、TCP/IP网络原理及主流中间件（Nginx/Redis/MySQL等） 2.掌握Ansible、Docker、Kubernetes等至少一种运维工具或容器技术 3. 具备基础脚本编写能力，能独立完成常见运维任务自动化 4.责任心强，具备良好的问题分析与跨团队沟通协作能力 5. 有云计算平台（阿里云/腾讯云/AWS）使用经验者优先

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全职小初高中各科老师岗位职责和任职要求 岗位职责： 1.承担小学、初中、高中阶段学科教学任务，涵盖课堂讲授、作业批阅、考试监考等工作； 2.编制教学进度安排，结合学生实际学习状况，设计针对性的教学策略； 3.跟踪学生学业进展，定期与班主任交流反馈，提出有效的学习指导建议； 4.积极配合学校开展的各类教育教学活动； 5.参与教研组组织的集体备课与教学研讨，持续提升教学质量与专业能力。 任职要求： 1.具备所授学科相关专业背景，本科及以上学历； 2.有在大型教育机构或培训单位工作的经历，具备固定场所授课经验者优先； 3.熟悉所教学科的知识体系，掌握多样化教学手段并能灵活实施； 4.具备良好的人际沟通能力与团队协作意识，善于与学生、家长及同事互动交流； 5.富有责任感和职业操守，对待教学工作严谨认真，主动追求专业成长。

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岗位职责: 1.承担语文科目的教学任务，保障授课质量及学生对知识的掌握 2.参与课程设计与教学实施，持续改进和优化教学策略 3.保持与学生及家长的有效互动，跟踪学生学习进度与成长情况 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和协作意识 2.能够适应教学过程中的多样化情境，具备较强的应变与问题处理能力 3.热爱教育事业，积极进取，愿意持续学习并提升专业素养

我们的理念是：授人以鱼不如授人以渔，因此我们不从事文化课辅导，而是专注于中小学生——学习习惯与学习方法的培养，引导学生实现自主学习、有计划地学习，并掌握高效实用的学习技巧。 基本要求： 1.具备较强的语言表达能力； 2.拥有良好的问题分析能力； 3.热爱教育行业，对孩子具备耐心和引导力； 4.本科及以上学历。 【薪资待遇】 1.工作时间：周三至周五（9:00～17:30），       周六周日（8:30～18:00），       周一、周二固定双休，不加班； 2.薪资结构：底薪2500元+课时费+提成奖励+职位津贴； 3.试用期底薪保底3000元； 4.综合月薪6k以上，寒暑假高峰期收入可达1w以上。 福利待遇： 校区管理奖金+节假日福利+周中双休+额外工作奖金。 备注： 1.接受应届毕业生（有教学经验者优先录用）； 2.教师入职后享带薪培训，包含跟班听课、试讲考核，逐步过渡到独立带班； 3.学生涵盖幼小衔接、小学及初中阶段，需持有“教师资格证”； 4.配备专业招生团队，教师无需参与招生工作。 教师发展路径： 教师→教学组负责人→分校区教学负责人→分校区执行校长。