形象好，口头表达能力强，有实际的大课授课经验，控场能力佳，工作时间稳定，必须有教师资格证，师范类专业优先。 工作时间:周一到周五下午

小初高语文、英语、化学、物理、数学、生物、历史、政治、地理 【职位描述】 1、为学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其掌握科学的学习方法并培养良好学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力成绩快速提升； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学研究能力，为机构研发优质教学资料与教案； 【任职要求】 1、具备本科及以上学历； 2、性格温和，富有亲和力，热爱教育事业，关心学生成长； 3、负责学生课前相关事务安排，包括调课、加课、请假等协调工作； 4、及时跟踪学生学习进度，配合授课教师开展全方位指导，并做好学习情况回访记录。 工作地址：蚌山万达，解放路大润发，商之都，共3家校区根据校区需求就近安排

岗位职责： 1. 根据学生个体差异，开展数学学科辅导，提供一对一、一对四、一对八及精品小班等多样化教学服务，确保授课专业性与教学质量； 2. 激发学生学习热情，引导其建立积极的学习态度，养成科学的学习习惯，掌握高效的学习策略； 3. 与学生及家长维持良好的沟通互动，构建稳定、互信的长期合作关系； 4. 参与学科组内教研活动，协同教师开展教学研讨与经验分享； 5. 持续精进自身专业能力，主动学习提升教学水平。 任职资格： 优秀应届毕业生，本科及以上学历； 上班时间： 周一至周五下午2点至8点半，周六日上午8点至下午7点，双休（实际为单休）； 工作地址： 解放路大润发、蚌山万达、商之都均有校区，可按住址就近分配； 面试安排：笔试＋试讲

工作形式：远程线上办公 工作内容： 1、稿件修改：根据教学目标，对课程稿件修改 2、增加课程图片并进行排版 职位要求： 具有高中教学经验、具有良好的沟通能力和团队协作精神。 有教研经验优先。 工作时间：周一-周五（早10-晚7），若周末可出勤，则按实际出勤天数结算工资。最少工作三个月！！！ 招聘科目：【高中】英语、语文、数学、政治、地理、生物、物理、化学 【初中】英语、语文、数学、地理、生物、物理、化学 【小学】英语、语文、数学

备课授课 管理班级 课后沟通反馈

岗位职责: 1. 承担初中与高中阶段数学、物理、化学及语文科目的授课任务 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生的学习积极性 3. 结合学生实际情况，设计并实施个性化辅导方案 任职要求: 1. 具备深厚的数学、物理、化学和语文学科功底 2. 能够有序组织课堂教学，保障教学效果与质量 3. 拥有良好的表达与沟通能力，善于与学生进行正向交流

【所有学段学科均需参加笔试】 暂不接受小学、初中各学科兼职岗位申请 ◆◆◆◆支持就近安排工作地点◆◆◆◆ （滨湖, 包河, 庐阳, 瑶海, 蜀山） 庐阳区：合作经济广场、商之都、祥源广场 蜀山区：之心城、新华国际、新地中心 包河区：漫乐城 滨湖区：滨湖临滨苑 瑶海区：温莎国际广场 经开区：中环城 【岗位职责】 1、提供高品质的教学服务 2、提升学生学习能力与效率 3、助力学生实现成绩快速进步 4、积极参与学科教研，持续提升教学研究能力 【任职条件】 1、统招本科及以上学历，所学专业相近或对口，持有教师资格证并具备实际教学经验者优先。英语教师岗位，非英语专业须通过大学英语六级或达到专业四级水平；语文教师岗位须为汉语言文学相关专业。 2、熟悉初高中课程体系，精准掌握中高考命题趋势与考查重点。 3、具备良好的沟通表达能力，能根据学生实际情况灵活调整授课方式。 4、性格亲和，责任心强，具有团队协作意识，能在学科组内共同成长、相互促进 【员工福利】 1. 多样化的集团年度活动 2. 员工及直系亲属报读课程享受内部专属优惠 3. 提供系统化专业技能培训支持 4. 拥有广阔的职业晋升空间 【发展通道】 管理路径：学科老师—学科带头人—学科组长—教学副校长储备—教学副校长—区域教学总监—区域总监 专业路径：学科老师—校区名师—城市名师—全国名师 教研路径：学科老师—初级教研员—高级教研员—教研经理—教学总监 【培训机制】 入职阶段：配备一对一导师带教 + 系统化专业技能课程 + 全面产品知识学习 成长阶段：每周开展专业教学培训 + 职业素养提升课程

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：15:45-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-27 每周三15:55-17:30 课时费150元 需擅长：绘画、足球、手工、书法等相关课程 要求：至少完成一学期教学任务 工作地点：工农小学

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-30 【工作职责】 1、担任授课教师，无需承担销售任务； 2、开展线上中文直播教学； 3、负责作业批改及学生学习进度跟进； 4、按时参与教研培训活动，持续提升教学水平与专业能力。 【任职资格】 教育学、英语、对外汉语或相关专业毕业，具备青少儿中文一线教学经验者优先； 1、须持有对外汉语教学类证书/中小学教师资格证/国际中英文教师资格认证，普通话等级需达到二甲及以上； 2、掌握小语种者更佳，如法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等，需口语熟练，持有相应语言能力证明； 3、仪态端正，热爱儿童汉语教育工作，授课风格生动有趣，擅长与学生沟通互动，具备良好的课堂教学组织与管理能力； 4、配备稳定流畅的网络环境、高清出镜设备，以及独立安静的授课空间； 5、近三年内拥有不少于半年的相关教学工作经验。 【工作时间】 1、每周可提供至少20小时用于课程安排； 2、每次可排课时间段不得少于2小时； 3、所提供的时间段需确保连续6个月以上可用 备注：远程居家办公，属长期兼职岗位

主要辅导答疑工作，不用上课

合肥市肥东县招挖机驾驶员工资8500一个月。能吃苦耐劳的

芜湖市鸠江区招工地小工一名辅助安装打下手 240 一天， 银行美容胶大工两名 400 一天。 以上人员日结管午饭，8 个半小时加班另算

十八中学校食堂招卖饭大姐一名，有食堂经验者优先，有意者电联祥谈

招聘 灶台若干名，工资面议， 中秋节端午节春节均放假。 电话

合肥市蜀山区招装修木工、吊顶、石膏板吊顶找个木工封板，做天空之眼，八个半小时 330 一天不管吃

全国诚聘理科线上兼职老师，专注初高中数理化辅导，主要负责学生作业答疑、知识点讲解、学习方法指导，全程线上授课，居家办公，无地域限制，时间灵活可控，特别适合学生、宝妈、在职人员兼职，兼顾家庭、学业与增收。 【岗位要求】1. 理科基础扎实，能熟练讲解中小学数理化知识点、解题技巧，精准解答学生各类疑问；2. 沟通表达流畅，普通话标准，有耐心、有责任心，善于引导学生，对待教学工作严谨认真；3. 可灵活排班有相关授课经验者优先；4. 无不良从业记录，热爱教育事业，能认真完成每一堂授课任务。 【薪资待遇】多劳多得，可利用碎片时间授课，不占用大量时间；薪资按时结算，流程透明，无拖欠、无套路，切实保障兼职收益。 【核心优势】居家办公，无需通勤，节省时间成本，方便宝妈兼顾家庭、学生兼顾学业；无地域限制，全国均可投递；纯授课无推销，工作简单纯粹；各类人群均可轻松上手。

工作时间: 周一到周五安排1个学生晚辅导，周末排4-6个学生课。一周工作时间20-24小时，周收入2000-2400，月收入8000-9600元。白领也可，上课时间是周末和平时晚上 工作地点: 全深圳就近安排，去家里面上课。 招聘要求: 1.拥有教师资格证 2.普通话标准 3.20-35周岁 4.情商高，靠谱认真，愿意来深圳打拼事业的老师

一、岗位职责： 1、 负责正价课学员的续费、转介绍、扩科、 完课 2、通过对用户学习周期做全程跟踪 ，进行针对性的学习管理和日常服务 ，指导 督促用户养成良好学习习惯 3、保持与团队高度协同 ，保质保量完成团队日常工作要求； 4、 及时沟通对接解决用户的相关投诉、 建议及退费等问题 ，做到及时反馈并协 助优化工作流程。 5、潜力 ：情绪稳定 ，主动学习能力 ，可培。 二、工作时间 ：下午13点-21点 ，周末双休，法定休息。 晚17点-18点休息1小时。 三、福利待遇： （1）薪资 ：无责底薪4-4.5K＋ 绩效2000+续费提成。 综合： 7-10K （2）福利： ①餐费补贴： 300元/月（） ②电脑补贴： 100-200元/月（不用公司提供的设备才享有） 四、 劳动合同： 3年期合同 ，试用期5个月。试用期期间薪资、福利、社保不打折

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

工作职责 1、负责高中数学学科的教学实施； 2、开展针对高考科目的课程研发与教学优化； 3、定期与学生及家长交流，确保教学效果与服务质量； 4、主动参与学校组织的各类非学术类集体活动； 5、按时参加校内及部门安排的培训、教研、专题分享及工作会议； 6、协同完成学校及所属部门交办的其他任务。 任职资格 1、本科及以上学历，理科背景，专业不限，需持有高中数学教师资格证； 2、具备2-3年高考数学教学相关经验； 3、语言表达清晰，普通话标准，掌握中学生心理特点； 4、具备良好沟通能力、执行能力及团队协作意识，富有责任感与上进心； 5、熟悉合肥市现行教材体系，能够精准把握高考命题趋势。

负责英语作业的批改与讲解，同时检查其他辅助学科的作业

1. 磨课、授课、学习成果展示与及时反馈 2. 高中阶段小班授课，支持一对一、一对二、一对三及一对多教学模式

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：16:00-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-20 1.本科及以上学历，英语水平达六级或以上，发音准确清晰，具备良好的沟通亲和力与课堂表现力，对少儿教育有热情。 2.具备1至2年在校或培训机构的教学实践经验。 3.能够持续稳定完成一学期的教学服务工作。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料与教具，维护教室秩序与学习环境 4.参与教研活动，协助开展教学评估与改进工作 5. 配合学校完成学生管理、家校沟通等辅助事务 任职要求： 1.学历不限，教育类、师范类专业优先 2.有教学辅助或教育实习经验者优先 3. 具备良好的沟通表达能力与责任心 4.热爱教育事业，耐心细致，亲和力强 5.能熟练使用办公软件，适应团队协作

接送小孩，辅导作业

稳定兼职，线上面试，培训，授课，灵活管理。 欢迎全职和长期兼职，短期至少能做3个月，严进宽出！ 岗位职责： 1、依据标准操作流程完成英语课程的教学任务（目前主要为单词课或拼读课，含抗遗忘复习），后续可根据个人能力及需求拓展至语法、阅读、听力、雅思等课程； 2、负责引导、陪伴、督促并鼓励学生完成学习与复习全过程； 3、及时做好课程反馈及相关教学记录； 4、参加公司统一组织的课程培训与考核，须在一周内通过全部考核要求； 5、遵守团队管理规范，有事需提前报备。 招募门槛： 1、英语发音准确，英语或教育相关专业优先，词汇量达4000以上，持有英语类证书（如CET、TEM、雅思、托福等）者更佳； 2、性格积极开朗，工作认真踏实，责任心强，具备良好亲和力与抗压能力； 3、仅限未在本交付中心任职过的人员报名，曾在其他交付中心工作过的不接受申请；有线下家教或助教经验者优先； 4、日常时间较为充裕，能长期稳定兼职，确保连续3个月以上可带班，短期兼职、仅寒暑假参与或时间不稳定者均不考虑。 设备要求： 面试设备：支持手机、平板或电脑； 上课设备：仅限电脑（非苹果系统）。 薪资待遇： 时薪45-55元，根据具体课程而定。 学管与组长耐心负责，提供正规培训，全程不收取任何费用！严禁多开账号，禁止同时参与多个交付中心面试，一经发现列入黑名单。每月15日银行转账结算，多劳多得，无上限！ 岗位福利： 上岗后推荐新人入职可获得内推奖励，具体细则入职后告知。

线上家教老师（初中/高中）- 居家可做 【关于我们】 专注中学生线上辅导，主打精准提分，无需通勤，在家教学！ 一、岗位职责 1. 通过在线方式教授初中语文、数学、英语、物理、化学/高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，确保授课质量； 2. 根据学生实际情况灵活调整课程内容，满足个性化学习需求； 3. 持续跟踪学习进展，及时给予反馈与指导； 4. 布置并批改课后作业，协助学生巩固知识、弥补薄弱环节； 5. 积极参与教学研究活动，不断提升专业能力。 二、任职要求 1. 具备扎实的学科基础，数理化方向理解深入，或语文英语教学表达清晰、逻辑性强； 2. 善于线上互动，能够激发学生学习兴趣与主动性； 3. 可安排课余及周末时段授课，准时完成教学任务； 4. 富有责任感，关心学生学业表现与心理状态； 5. 有相关家教经历或持有教师资格证者优先考虑。 三、岗位福利 - 薪资：初中94元/课，高中114元/课，结算透明； - 灵活：全程线上，不用跑通勤； - 成长：定期教研，帮你提升教学能力。 【投递提示】 简历备注“擅长科目+经验”（如“高中数学+1年经验”），3个工作日内反馈！

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 1.线上形式开展，工作地点灵活，主要面向小学1-3年级学生进行英语语音启蒙教学 2.英语词汇量需达到3500以上，发音清晰标准，无明显地方口音 3.英语相关专业背景者优先考虑，不要求具备教师资格证书 4.具备良好沟通能力与亲和力，对待孩子有耐心，富有责任心

1.持有英语教师资格证书； 2.具备出色的沟通技巧； 3.具有一年及以上的实际教学经验； 4.拥有较强的团队合作精神，英语口语表达流利。