岗位职责： 针对特殊儿童在语言发育迟缓、构音障碍、口吃、自闭症相关的语言与社交沟通困难等方面，开展一对一的专业干预与能力提升。 教育背景：专科及以上学历，条件特别优秀者可适度放宽要求。 岗位福利：公司提供五险一金，实行每周双休，法定节假日正常休假，定期组织团队聚餐，享受绩效补贴等福利。 您需要具备以下能力 1、熟练运用多种言语语言评估工具，完成儿童言语语言能力的测评分析，独立撰写评估报告，并制定个性化康复方案； 2、优化康复实施流程，能根据儿童进展动态调整和更新干预计划； 3、具备对言语语言方向教师进行培训与专业指导的能力； 4、拥有良好的沟通技巧，能够与团队成员及家长保持及时、高效的交流； 5、具备一定教研能力，可协助参与言语语言类教学产品的研发与设计工作。 您需要： 1、认同娃语实验室核心理念：重视孩子的体验、感受与实际成效，以善意、爱心和热情对待每一位儿童，帮助他们在康复过程中获得积极正向的情感支持； 2、富有同理心与耐心，乐于创新，持续学习与成长； 3、本科及以上学历优先考虑，康复治疗或言语治疗相关专业优先； 4、持有海外SLP资质或具备两年以上儿童言语语言治疗经验者优先录用。

岗位职责： 面向特殊儿童言语教育，涉及孩子语言发育迟缓、构音障碍、口吃、自闭症语言社交沟通障碍等问题的一对一千预提升。 教育背景：专科及以上，情况优异者可适当放宽。 岗位福利：公司缴纳五险一金，每周双休，节假日正常休息，团队聚餐，绩效补贴等。 您需要具备以下能力 1、能够使用多个言语语言评估工具对儿童的言语语言能力评估分析、撰写评估报告、并制定相应的康复计划; 2、完善康复流程，并能够根据孩子的变化及时调整并更新康复计划； 3、具备言语语言方向教师培训和指导能力; 4、具备较强的沟通能力，能够做到与同事、家长及时且有效地沟通； 5、具备一定的研究能力，能辅助完成言语语言类教研产品设计。 您需要： 1、认同娃语实验室理念;孩子的体验、感受和效果同样重要。用善意、爱心、热情对待每一个孩子，让他们在康复过程中感受到正向的能量; 2、有同理心、有耐心、追求创新、热爱学习； 3、本科及以上学历优先，康复治疗专业或者言语治疗专业优先； 4、海外SLP或有两年以上

岗位职责：本机构是以艺术为主目前有200人左右学员，寻求文化课合作教师，本机构可以提供生源，合作人负责上课，输送老师及管理服务即可。薪资按比例分成。 任职资格：有工作经验，喜欢孩子，专业过硬,有责任心,做事积极主动； 有意者可来电咨询或来机构面谈，不接受短期，非诚勿扰！

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的整理与编制工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并提供针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协作优化教学流程与效果 3. 沟通表达能力强，可高效开展与学生及家长的交流互动 4. 日语、法语、德语教师优先考虑

【您的责任】 1.为学生提供一对一专业教学服务； 2.激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯； 3.针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩； 4.积极参与学科教研及教学研讨活动，持续提升教学能力； 【我们的期许】 1.热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2.富有亲和力，善于启发式教学； 3.积极进取，性格乐观，富有责任感； 4.欢迎应届毕业生加入，并提供定向培养支持； 【巨石人的专享福利】 1.高额薪酬：无责底薪+保底绩效+课时费+续班奖励+星级教师津贴； 生源稳定，月均收入7-10k，试用期即可全额享受各项绩效； 2.完善的培训体系： （1）新教师入职培训 （2）在岗提升：每周三集体教研、定期参与公立学校教研交流，由教学校长亲自带教 （3）季度考核、优课堂竞赛、名门之师评选等激励活动 3.广阔晋升通道（每年3-4次竞聘机会，公开公正）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长-区域教学主管； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员； 4.节日福利礼品，生日庆祝会，每月团队聚餐，工作氛围轻松融洽； 5.享受带薪国内或海外旅游机会； 【工作时间】 周一至周二休息，周三10:00-17:00，周四至周五12:50-19:30，周末8:00-19:30，无需加班； 【工作地点】 多家校区，根据住址就近安排

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段可选 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-11-19 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域限制； 时间自主掌控，支持居家办公，薪酬水平具有竞争力 【在招科目】 小学阶段：语文、数学、英语 初中阶段：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中阶段：语文、数学、英语、物理、化学、生物 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【薪资标准】 小学：4–6元/题 初中：5–8元/题 高中：8–10元/题 薪资按月发放，工作时间自由，支持远程在家完成

AI托管老师 岗位职责: 1. 负责小学生AI伴学课程的授课与课后辅导工作 2. 借助人工智能技术支持学生学习过程，提升学习成效 3. 定期与家长交流，及时汇报学生的学习进展与成果 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有教师资格证者优先； 2. 具备扎实的教学能力与良好的沟通亲和力，善于调动学生学习积极性； 3. 了解AI在教育领域的应用，能熟练使用智能教学工具优化课堂体验； 4. 具备团队协作意识，愿意与同事协同配合，共同保障教学质量。

此岗位目前主要招聘全职人员哦~~~ 【岗位职责】 1、引导孩子专注、自主、高效完成课业任务； 2、为学生提供专业化的教学支持服务； 3、细致耐心解答学生疑问，在其独立完成并检查作业后，进行作业批改与辅导，协助孩子落实预习与复习环节； 4、为在读学员提供优质教学服务，提升学员满意度，促进续费、升级及推荐； 5、积极与学生及家长沟通，掌握学员学习状态与家长需求，及时协调解决相关问题。 【我们的期待】 1、本科及以上学历，具备相关教学经验者优先（具有一对一辅导经验亦可）； 2、具备良好的教师职业道德与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 3、能够因材施教，授课生动有趣，富有亲和力，善于启发式教学；性格开朗，工作积极，抗压能力佳，责任心强，执行力高。 【巨石人的专享福利】 1、具有市场竞争力的薪资待遇； 2、健全的培训体系（新员工培训+部门专项培训+管理能力进阶培训）； 3、广阔的职业发展通道； 4、五险一金+带薪年假； 5、节日礼品、生日礼金、多样化的团队建设活动及员工旅游机会。 【工作地点】 多个校区，依据住址就近分配。

岗位职责 1、引导孩子专注、自主、高效率完成课业任务； 2、为学生提供专业化的教学支持服务； 3、细致耐心解答学生疑问，在其独立完成并自查作业后，进行作业批改与错题辅导，协助落实预习与复习安排； 4、为在读学员提供优质教学服务，提升满意度，促进续费、课程升级及口碑推荐； 5、保持与学生及家长的良好沟通，及时掌握其需求与反馈，妥善处理相关问题； 6、按时接送学生，确保其人身安全全程无虞； 【我们的期待】 1、本科及以上学历，具备相关经验者优先考虑； 2、具备良好的教师职业素养与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，品行端正，以身作则； 3、能够因材施教，授课生动有趣，富有亲和力，善于启发式教学； 性格开朗，工作积极投入，抗压能力佳，责任心强，执行力高。 【云巨石人的专属福利】 1、具有市场竞争力的薪资待遇。 2、健全的培训体系（包含新员工培训+部门专项培训+管理能力进阶培训）； 3、清晰广阔的职业发展通道； 4、五险一金+带薪年假+户口及档案托管； 5、节日福利礼品、生日津贴、多样化团队建设活动、员工集体旅游。 工作地点：多个校区，依据住址就近分配，定位信息为笔试建议校区。

岗位描述 以英语文字翻译写作为基础，自身能力从事以下一项或多项 1.英文文档写作 2.会计帐目处理 3.金融相关英语工作。 4.计量分析、统计处理。 5.企划报告、创业策略研讨。 6.中英翻译、留学申请翻译及文案、留学生课业相关服务。 任职要求： 雅思7.5以上或雅思写作8 托福105以上 六级600以上 大学本科以上学历，专业不限，硕士学历以上尤佳（有海外留学背景优先） 以下专业之一优先：经济、金融、会计、管理、法律、IT。 熟练使用以下软件之一者优先：Matlab,Stata,Eviews,Spss,R。 通过以下考试优先：通过CPA、CFA、ACCA、司法考试。 兼职在线英语翻译写作，每周有一定的空闲时间参与兼职项目，利用碎片时间完成任务，有实力，做事认真，责任心强，半途放弃者勿扰。

南京市江宁区招电焊

江宁开发区年后招B照驾驶员一名，联系电话，

QV,CCTV检测员，为年后项目储备人才，工作地：全国。

招聘拉货员2位，要求会使用液压车，工资日结包吃包住，工作12小时包含吃饭时间，260元每天，下班日结

联系电话

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

小学心理教师 1. 招聘范围为2025、2026年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员。其中，2026年高校应届毕业生应当于2026年7月31日前毕业并取得相应学历证、学位证、教师资格证和普通话证书，其他人员应当在面试资格审查截止前取得相应学历证、学位证、教师资格证和普通话证书。2. 具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，拥护中国领导和社会主义制度；具有良好的政治素质和道德品行；在1981年2月6日及以后出生，身体健康，具有正常履行招聘岗位职责的身体条件，符合招聘岗位要求的条件（详见附件《岗位条件及要求表》）；具有相应的教师资格证书；具有普通话二级甲等及以上等级证书。3. 不得为受过各类刑事处罚的人员；被开除公职的人员；被开除中国党籍的人员；尚未解除党纪、政务处分或正接受纪律审查、监察调查的人员；最高人民法院公布的失信被执行人，国家有关部委联合签署备忘录明确的失信情形人员，其他政策法规明确不得招聘为事业单位工作人员的失信人员；按照相关规定应当回避的人员；按国家和我省规定的尚处于最低服务期和试用期内的公务员、事业单位人员；现役军人，在读的非应届毕业生，法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。我们寻找的，不仅是知识的传授者，更是孩子心灵的守护者，梦想的播种人。怀揣教育热忱，拥有专业素养，能用爱心、耐心和智慧，为孩子们照亮前行的道路，陪伴他们健康、快乐、自信地成长。 招工人数:1 本次招聘采用网络报名，报名时间为2026年2月6日 - 2月28日，报名方式为扫二维码填报后，将相关报名资料（电子版）准备齐全，压缩打包并以“姓名+XX学科教师”命名后，以电子邮件方式，一次性发送到邮箱：。后续有资格审查、初选、面试等环节，。 工作地址:成都市双流区东升街道长兴路8号

线上一对一辅导，自行准备电脑，有成品课件，直接用就行，工资月结

消息会在1h内处理，有意向请直接发起沟通吧！ 【包住宿—接受入职考取教资—提供免费培训—近期可到岗】 语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治教师，初高中年龄段 广佛深多城市可选择 【岗位职责】 1、根据科组的教学安排，开展各学科的教学工作 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务， 3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导； 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量； 5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。 【岗位要求】 1、全日制本科或以上学历； 2、有经验的优先考虑； 3、具良好的学科理论基础，普通话标准； 4、热爱教育行业，具良好的沟通表达技巧，教学方法灵活科学，擅于和学生进行交流。 【福利待遇】 完善的社会保障+商业医疗保险+公司福利+专业培训+节日福利+包住 【工作地点】 广佛以及周边城市，就近安排

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

岗位职责：兼职晚辅导老师，检查小学家庭作业 任职资格：有工作经验，喜欢孩子，专业过硬,有责任心,做事积极主动； 有意者可来电咨询或来机构面谈，不接受短期，非诚勿扰！

陪伴4岁8个月的宝宝。本科以上英语四级。在幼儿园或小学任过教，经验丰富。

一、工作职责： 1. 根据教学计划完成备课、授课、作业布置与批改点评、补课等日常教学工作； 2. 建立并维护学员学习档案，定期反馈学生在校学习情况，积极与家长沟通，提升学员满意度与口碑传播； 3. 负责学员升班及续费相关工作； 4. 协助招生工作，承担Demo课讲授、学员水平测评及课程说明等环节； 5. 参与教研会议、听课评课、磨课训练、专业培训及其他教学研讨活动； 6. 落实上级交办的任务，并协同其他部门开展协作配合工作。 二、任职资格： 1. 英语相关专业本科及以上学历，通过大学英语六级，持有英语教师资格证者优先； 2. 语音标准，口语表达流畅，仪态端庄大方； 3. 具备一年以上少儿英语教学工作经验； 4. 热爱教育行业，具备责任心、职业素养及团队合作意识。 三、工作时间：周中双休，上班时间：13:30-20:30；周末：09:00-18:00 四、薪资结构：底薪+绩效奖金+课时津贴+续费激励+多项补贴（含技术职称补贴、工龄补贴、教研专项补贴等） 五、福利待遇：五险一金、法定节假日、带薪年休假 六、工作地址： 南京市江宁区百家湖利源中路88号 南京市江宁区骏景华庭售楼处二楼橙星英语

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-31 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目配有现成解析可供参考。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按个人节奏定量完成，项目持续稳定，支持远程居家办公，时间灵活自主！ 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【数学、语文、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境】 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【薪资待遇】 小学：4-6元/题 初中：6-8元/题 高中：8-10元/题 大学：6-8元/题 小初高统一月结，大学类支持日结或周结！不定期发放奖励，部分学科设有新人激励金，长期参与收益可观，付出与回报成正比，期待你的加入！

南京江宁开发区太平花苑附近小店寻求凌晨四点至两点的临时带班，薪资为一天三百元。

岗位职责： 1.为学生提供个性化的学习指导和教学服务，确保学生在学习中取得进步。 2.设计并实施适应学生的教学活动，以满足他们的学习需求和风格。 3.定期与学生及家长保持沟通，分享教学内容和反馈。 4.参与教学团队的讨论，共同优化教学方法和内容。 任职要求： 1.具备优秀的沟通与表达能力，能够激发学生的学习兴趣。 2.具有强烈的责任心与耐心，能够承担教学及学生指导责任。 3.具有团队合作精神，能够与团队成员有效沟通和协作。 4.对教育行业充满热情，愿意接受挑战，不断提升教学质量。

岗位职责: 1.负责高中物理课程的教学工作，确保教学质量 2.参与教学方案的制定和执行，不断优化教学方法 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和家长建立有效对话 2.对物理学科有深厚兴趣，能够激发学生对物理学的热情 3.具有良好的教学能力和创新思维，能够适应不断变化的教学环境[福利待遇] 薪资结构:底薪+课时费+奖金 1、年薪15W-20W 2、资源共享，充分交流，六大培训体系为职场进化保驾护航; 3、每半年一次竞聘机会，2-3年可晋升教学副校长; 4、团队为90后主力军，简单上进、放肆成长、专心赚钱; 5、双休，奖金，下午茶、每月团建、生日会、节假日福利、季度旅游等，反正多的是可以一起疯的机会。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 工作形式：招募线上题目讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，支持居家办公，平台题库资源丰富，可提供实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库充足，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间自主安排，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享有新用户加入奖励！

岗位职责: 1. 根据学生年龄特点及认知发展阶段，制定并执行数学教学方案，提升学习积极性与知识掌握能力。 2. 与学生、家长及教师团队保持顺畅交流，协同推进教学目标的落实。 3. 积极参与教研会议及相关专业培训，持续优化教学策略与课堂实践。 4. 定期开展学习效果评估，针对个体差异提供针对性辅导，助力学生达成学业目标。 任职要求： 1. 热爱教育事业，富有耐心，善于引导学生建立对数学的积极态度。 2. 具备优秀的表达能力和协作意识，能与学生及家长建立互信合作关系。 3. 学习能力强，可迅速掌握新知识，并熟练运用现代化教学手段与技术。 4. 工作踏实负责，能独立承担教学工作，具备较强的抗压能力。

岗位职责: 1. 负责物理学科的教学工作，培养学生对物理学习的积极兴趣。 2. 积极参与教研活动，持续优化教学策略与授课效果。 3. 定期与学生及家长交流，反馈学生的学习情况与成长表现。 4. 策划并开展多元化的课堂教学活动，支持学生的综合素质发展。 任职要求： 1. 具备良好的职业素养，热爱教育行业，关心学生成长，态度耐心细致。 2. 有强烈的责任感和团队协作精神，具备良好的沟通协调能力。 3. 拥有较强的课堂组织能力，善于互动教学，能有效调动学生对物理的学习热情。 4. 能依据学生的个体差异和学习特点，灵活运用多种教学方式，推动学生个性化与全面发展。