合肥·包河区
职位详情
一、核心职责概览
学员学习管理
学习规划：结合学员现有水平制定分阶段学习方案，根据实际进展灵活优化节奏，保障学习目标顺利实现12。
过程督导：监督课堂出勤与作业提交情况，定期对接授课老师评估学习成效，建立完整的学习档案23。
学业支持：协调教师资源，针对学习难点提供解决方案，包括安排补课或优化授课方式34。
班级运营与维护
日常管理：组织班会活动，提高学员参与积极性，负责课程安排及教学材料的整理归档13。
活动组织：设计并开展学习交流、职业分享等主题活动，提升班级互动氛围与学员归属感15。
危机处理：快速响应调课、请假等临时变动，保障教学流程有序进行24。
关系协调与增值服务
家校沟通：定时向家长通报学习情况，妥善处理反馈意见，促进良好合作关系35。
职业发展：给予职业路径指导，协助学员备考相关资格认证（如金融、财务类证书）1。
续费推荐：依托专业服务推动在读学员持续报名或推荐新学员13。
二、关键能力与延伸要求
技能需求：熟悉教育学与心理学知识，具备良好沟通能力与情绪调节能力；持有教师资格证或金融类证书者优先13。
职业发展：可向教务主管、培训讲师等方向发展，建议学习《现代教学管理实务》等专业资料15。
工作挑战：兼顾服务细致度与业绩指标（如续费任务），需具备高效执行力与压力应对能力12。
学管班主任的核心价值在于通过系统化管理，提升学员学习成果与体验，助力机构构建持久信誉13。
学员学习管理
学习规划：结合学员现有水平制定分阶段学习方案，根据实际进展灵活优化节奏，保障学习目标顺利实现12。
过程督导：监督课堂出勤与作业提交情况，定期对接授课老师评估学习成效，建立完整的学习档案23。
学业支持：协调教师资源，针对学习难点提供解决方案，包括安排补课或优化授课方式34。
班级运营与维护
日常管理：组织班会活动，提高学员参与积极性，负责课程安排及教学材料的整理归档13。
活动组织：设计并开展学习交流、职业分享等主题活动，提升班级互动氛围与学员归属感15。
危机处理：快速响应调课、请假等临时变动，保障教学流程有序进行24。
关系协调与增值服务
家校沟通：定时向家长通报学习情况，妥善处理反馈意见，促进良好合作关系35。
职业发展：给予职业路径指导，协助学员备考相关资格认证（如金融、财务类证书）1。
续费推荐：依托专业服务推动在读学员持续报名或推荐新学员13。
二、关键能力与延伸要求
技能需求：熟悉教育学与心理学知识，具备良好沟通能力与情绪调节能力；持有教师资格证或金融类证书者优先13。
职业发展：可向教务主管、培训讲师等方向发展，建议学习《现代教学管理实务》等专业资料15。
工作挑战：兼顾服务细致度与业绩指标（如续费任务），需具备高效执行力与压力应对能力12。
学管班主任的核心价值在于通过系统化管理，提升学员学习成果与体验，助力机构构建持久信誉13。
2025-11-19 16:16
IP属地：安徽合肥
职位福利
本科经验不限不授课大型教育机构经验坐班中学生小班教学（3-25人
合肥侠必行教育咨询有限公司
天使轮 · 100-499人
鱼泡安全保障
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