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【工作职责】 一、负责接听应聘电话，并邀约投递简历的求职者到公司指定面试点进行入职，后期并解决求职者的求职疑虑。 二、负责在各大招聘网，整理收集求职者简历，介绍岗位信息给求职者。 【薪资福利】 模式一:底薪4500+餐补500，综合底薪5000，提成10%，综合工资8000-9000 模式二:合作模式 ，50%提成(招一个人到手1500左右--2000) 2、每个月15号发工资(可预支工资)， 月综合工资8000--15000以上（上不封顶） 【工作内容】 1、在58、 boss 、智联等招聘网站发布招聘信息 2、筛选求职简历，每天通知面试人员来面试 3．面试人员面试情况的跟踪和维护 【招聘要求】 1、年龄16~30周岁，普通话标准，口齿流利 2、会简单的电脑操作，不会可学 3、不限学历，不限工作经验（公司愿意培养人才，晋升空间大） 【工作时间】 工作时间：9:00---18:00，午休12:00--13:00，上六休一 【衣食住行】 衣﹣﹣穿着自行搭配无要求 食﹣﹣公司不提供餐食 住﹣﹣公司提供免费住宿（公寓式住宿，三室一厅） 行﹣﹣办公室离公寓步行5-8分钟

日常物资上门回收专员（基础岗） 岗位职责 主要负责辖区内线上平台订单承接、上门上门回收基础物资，规范完成物资核验、打包、收纳工作，保障日常回收订单高效闭环，维护区域基础回收服务，提升客户服务体验。 工作内容 1.会骑电动三轮车 2.会使用手机软件 3.能够有效的跟客户沟通交流

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岗位职责： 发布现成视频到抖音等平台，操作简单，无需经验，15分钟上手。 薪资待遇： · 基础收益：每天5-10分钟，得10-50元 · 额外激励：按播放量提成 · 收益叠加：多账号可累计 · 工作形式：居家办公，时间灵活 · 项目性质：可长期参与 薪资结算： 日结，当天到账。 优先招募： 在校大学生、宝妈等有空余时间、想赚份零花钱的朋友优先。

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岗位职责： 1.负责初中及高中阶段英语课程的教学实施，完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生特点因材施教，设计互动式课堂活动，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合学科组开展教学研究、试卷命制及教学资源建设 4. 与家长沟通学生学习进展，提供个性化学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，普通话标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 持有教师资格证（英语学科），熟悉初高中英语课程标准及教材体系 4.具备教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及在线教学工具

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日结岗位：会展临时人员5名，工作时间从明天6:30开始，薪资为20每小时，日结。 会展临时人员1名，工作时间从8:00开始，薪资为20每小时，日结。 会展临时人员2名，工作时间从下午13:00开始，薪资为20每小时，日结。

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1．负责英语各年级学员的日常教学工作，针对学生具体情况，进行个性化一对一的课程教学； 2．负责制定学员的教学计划和提高方案，帮助学员掌握良好的学习方法； 3．负责本学科的教学研究，并参与教学研讨会议及集体备课等学校教研活动； 4．根据机构的教学模式和教学要求，做好各项教学服务工作。 任职资格 1．本科及以上学历，英语专业； 2．需持有相关英语成绩证书（包括但不限于六级/专四专八）； 3．有英语教师资格证/英语教学经历（可为实习、兼职经历）优先； 4．普通话标准，表达能力强，富有亲和力，有耐心，擅沟通，思维敏捷、逻辑性强； 5．有热忱投身于教育行业尤其中学教学工作，对此有强烈的使命感和团队意识，抗压能力强，有上进心； 工作时间：做五休二（周中排班休息） 工作地点：全市各校区就近分配 员工福利： 基本保障类福利：五险一金 企业礼金类福利：生日礼金、礼金、节日福利 企业文化类福利：年度旅游、节日活动、员工专享优惠、各类团建、报名优惠、各类专业培训

【薪资福利】 1、无责任底薪+续费奖励+转介绍激励+新增科目提成，综合收入平均15k，优秀者可达25k以上 2、入职即办理五险一金 3、享受带薪年假 4、有意向往教师方向发展者，纳入储备师资重点培养 【工作职责】 1、负责班级群日常运营维护，及时响应学生与家长的咨询与问题； 2、执行课程产品全流程服务，确保用户学习成效与课堂体验质量； 3、协助完成课前课后教学管理，跟进作业提交、阶段性测评等学习环节； 【任职要求】 1、具备良好的责任心与耐心，能细致处理家长及学生的各类疑问 2、执行力强，可高效落实各项教学服务流程 3、具有一定的思考能力，能主动复盘并优化服务环节 4、能适应教育行业弹性工作时间安排 5、有教育培训相关经验者优先考虑，综合素质突出的应届生亦可 6、能适应创业型团队工作节奏，包含： 接受轮班制（上班时段为9:30-18:30或12:30-20:00），每周做五休二 【晋升机制】 助教→任课老师→教研负责人→职业合伙人 有志于教学发展的员工，将作为储备教师进行定向培养

1.针对初高中学生设计个性化学习计划，开展一对一、一对三及小班授课模式； 2.激发学生学习热情，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3.定位学生知识薄弱环节，进行针对性辅导，助力学业成绩快速提升； 4.参与学科教研活动与教学培训，持续提升专业能力与授课质量。