岗位职责： 1、负责流行声乐或乐器课程的日常教学工作（声乐，钢琴，吉他，架子鼓至少可带一门），制定科学合理的教学计划与进度； 2、针对学员基础进行个性化指导，提升其演唱技巧、演奏能力及音乐素养； 3、组织并参与内部教学研讨及外部演出活动，协助完善课程体系与教学方法； 4、跟踪学员学习进展，定期反馈学习效果，维护良好的师生互动关系。 任职要求： 1、音乐表演、音乐教育等相关专业背景，具备扎实的声乐或器乐专业技能； 2、熟悉主流音乐教学法，拥有独立备课及课堂掌控能力，能因材施教； 3、热爱音乐教育事业，具备良好的沟通表达能力、亲和力及团队协作精神； 4、持有相关教师资格证或专业等级证书者优先，能适应全职工作节奏。 岗位福利： 老板00后，工作氛围轻松不内卷，主打一个快乐上班 双休，带薪年假15天

【岗位职责】 1. 负责吉他教学课程的设计与实施，根据学员水平制定合理的教学计划； 2.系统讲授吉他演奏技巧、和弦、音阶及不同音乐风格的特点； 3. 指导学员掌握经典及流行曲目的演奏，提升实际演奏能力； 4. 传授吉他乐器的基本维护知识，包括调音、简单维修与配件使用； 5. 跟进学员练习进度，提供有效反馈，确保学习效果； 6. 配合招生及转化工作。 【岗位要求】 1. 熟悉各类吉他演奏技巧及音乐理论，掌握多种音乐风格特点； 2. 具备丰富的曲目储备，能教授不同难度和风格的吉他作品； 3. 了解吉他及其配件的品牌、性能与基本调试方法； 4. 具备良好的教学能力，能够因材施教并激发学员学习兴趣； 5. 表达清晰，有责任心，具备良好的沟通与课堂管理能力。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

在传媒公司做舞蹈老师，不只是传授舞步——你编的舞蹈可能被主播跳成爆款，你带的学员也许会成为现象级达人。工作就像拆“舞蹈盲盒”，每天都有新鲜挑战！如果你热爱舞蹈、擅长教学，欢迎加入我们，一起用舞步点燃舞台！ 【岗位职责】 1. 为主播、艺人量身打造舞蹈课程：根据个人特点设计教学方案，从基础动作到完整编排，全程细致指导 2. 紧跟流行趋势：掌握抖音、快手平台热门舞蹈，筛选易上手且具传播性的动作，帮助学员高效学习并快速出圈 3. 关注学员成长节奏，灵活优化授课方式，一对一辅导，即使零基础学员也能轻松理解动作要领，自信站上镜头起舞 【任职要求】 1. 具备1年以上舞蹈教学经验，能跳善教，懂舞蹈更懂流量！无需科班背景，但需精通至少一种流行舞种，具备音乐即兴能力 2. 性格外向，善于与年轻主播、艺人互动，教学过程轻松有趣，不严厉不催促，坚持“快乐学习”理念 3. 热衷短视频内容，熟悉当下网络热梗与流行舞步，能将热点自然融入课堂，让舞蹈更具趣味与传播力 福利：公司配备专业舞蹈设备（音响、灯光、拍摄器材），练舞拍视频全搞定；节日惊喜不断，奶茶自由畅饮，团队清一色年轻伙伴，沟通无代沟；工作不止为薪资，更是与志趣相投的人共同创作！这里不只练基本功，更追热点创编舞蹈，让教舞变成事业。投递简历时备注最擅长舞种，等你来现场共舞一段！

【岗位职责】 1. 熟悉抖音热门舞蹈，带动公司艺人一起学习舞蹈； 2. 对待学生细心且耐心； 3. 会按风格扒舞蹈； 4. 努力调动学员的学习积极性，提升学员舞蹈水平； 【岗位要求】 1. 活泼开朗，反应机敏，表达能力强，有

工作内容： 1. 承担舞蹈课程的教学任务，保障授课质量及主播的学习体验 2. 参与舞蹈节目的编排与演出，增强课堂的互动效果 3. 与主播保持顺畅交流，及时反馈其学习进展与课堂表现 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈功底和授课能力 2. 能够调动主播对舞蹈的热情，提升其艺术感知力 3. 富有耐心与责任感，为主播营造安全、积极的学习氛围

岗位职责: 1.提供居家线上舞蹈课程，确保教学质量和学生满意麼 2.制定和执行课程计划，包括音乐理论和演奏技巧的讲解 3.通过视频平台与学生互动，提供个性化的指导和反馈 任职要求: 1.具备优秀的舞蹈素养和教学能力2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.具有良好的沟通技巧，能够激发学生的学习兴趣并建立良好的互动关系

招暑假舞蹈老师要有代课经验，美术老师，散打搏击教练

瑞海花园需要一名扛楼人员。

招聘：海信广场店长薪资：5000-7000元/月

招聘2名电焊工，要求持有相关证件，能够操作吊篮。

岗位职责： 1.负责起重设备的操作指挥 2. 严格执行起重作业安全规程，确保吊装过程平稳、精准、安全 3. 配合施工团队完成大型构件、设备的吊运与就位任务 4. 对起重索具、吊具进行检查与管理，及时报告并处理安全隐患 5. 参与现场吊装方案的配合实施，服从现场指挥调度 任职要求： 1.持有有效《特种设备作业人员证》（起重机司机Q1/Q2） 2.熟悉常用起重机械性能及操作规范，具备基本故障判断能力 3. 身体健康，无恐高症、癫痫等影响高空或特种作业的疾病 4.具备良好的安全意识和责任心，能适应户外及高强度作业环境 5. 有建筑、制造、港口等行业起重工经验者优先

青岛市崂山区招钢结构安装/打板

1、不需要地推，线上投流投的都是最高档 2、每周末一次演出，要积极配合 3、上好体验课，不懂的会教 4、第一个月保底3k 5、道德良好，不得骚扰异性客户 岗位职责： 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1、负责设计并实施个性化的音乐疗愈方案，运用专业乐器或声音技术辅助客户调节情绪与身心状态； 2、主导团体音乐疗愈工作坊及一对一咨询课程，营造安全、舒适的疗愈氛围，引导参与者深度放松； 3、跟踪记录客户的疗愈反馈与进展，定期评估干预效果，持续优化课程内容与服务流程； 任职要求： 1、具备心理学、音乐治疗或相关艺术疗愈领域的专业知识背景，熟悉主流音乐疗愈理论与实操技法； 2、精通至少一种疗愈类乐器（如颂钵、手碟、钢琴等）或人声技巧，具备良好的即兴演奏与声音引导能力； 3、拥有优秀的共情能力与沟通技巧，能够敏锐感知客户需求，保持高度的职业敏感性与保密意识；

全职流行声乐老师！ 1. 工作内容： 对儿童及成人进行声乐教学，需为流行演唱方向； 会操作Protools录音软件者优先考虑。 工作时间：（单休） 每周一：休息 周二～周五 ：下午1点～8点 周六周日：早10点～晚8点 2. 任职要求： 音乐学院毕业； 有2年以上流行演唱教学经验； 喜欢小孩子，对小孩子有耐心、责任心； 愿意不断学习，提升自己的各方面的能力； 定期参加公司组织的教学研讨会及培训，不断丰富教学经验。 3. 薪资福利 底薪+课时费+五险一金+绩效奖励+带薪年假+特殊节日礼金 公司简介： 快乐唱将，隶属于北京快乐唱将教育科技有限公司，成立于2016年，主要为儿童提供流行音乐类培训、原创单曲制作发行； 团队曾担任北京卫视《音乐大师课》第四季声乐指导 中国好声音北京站特约评委； 流媒体粉丝100万+； 著有自主研发的声乐教材《欧美流行演唱教程》。

日收入 音乐老师

教授学生主持课程，安照要求进行学生课程服务

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境与教具，确保课堂安全、有序、富有文化氛围 5. 配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力、耐心及基本课堂管理能力 3. 有教育行业从业经验或艺术类相关专业背景者优先 4.具备教学热情与责任心，能适应灵活排课安排 5.无学历及经验硬性限制，以实际教学能力为准

【岗位要求】 1. 大专及以上学历，美术类、教育学相关专业； 2. 具备1年及以上教学相关工作经验； 3. 持有美术教师资格证优先录用； 4. 本科、有教培机构从业经验者优先。 【岗位职责】 1. 负责美术、书法课堂教学，保质保量完成教学课时与教学任务； 2. 布置、装饰教室环境，更新教学展示、宣传作品，维护校区教学环境； 3. 配合公开课、主题活动、招生活动开展，服从坐班，接听家长咨询来电； 4. 按时参与教研、备课、培训，打磨课程，提升课堂教学水平； 5. 完成领导交办的其他相关工作。 【工作地点】 黄岛区易通路小学西侧校区 滨海新村内海坛路118号校区 （二选一）

婚礼舞蹈老师招聘要求： ️长期兼职，无需坐班，工作时间灵活，课时费丰厚！ ️以下城市均可：上海、广州、深圳、杭州、苏州、南京、青岛、天津、西安、成都、重庆、郑州、武汉、长沙 ️工作内容：为结婚新人提供1v2婚礼舞蹈教学服务，并配合客户的婚礼日程帮助客户进行婚礼舞蹈排练。 ️专业技能：有舞蹈专业学习经历，双人舞如国标舞、华尔兹、摇摆舞、sasa等；流行舞，爵士、古典舞等舞种涉猎经验；具备扒舞、编舞及创编能力；有婚礼舞蹈编排经验者优先，双人舞男女步精通教学者优先、男女不限！ ️教学经验：1年以上舞蹈教学经验。有成人零基础舞蹈教学经验、有舞台表演或比赛指导经验者更佳。 ️个人品质：专业、稳定、靠谱！对学员有耐心和责任心；善于沟通；性格开朗，有亲和力。懂得鼓励新婚学员，能缓解紧张情绪。 ️学历与资质：舞蹈、体育、教育等相关专业大专及以上学历，持有舞蹈教师资格证或者相关资质证书者优先。

岗位职责: 1.指导多种舞蹈类型，涵盖古典至现代舞种，帮助学员理解并掌握舞蹈动作与表现技巧。 2.策划面向零基础学员的系统性舞蹈课程，并高效开展教学实施。 3.培养学员舞台表现力，增强其综合竞争力。 4.激发学员对舞蹈的学习兴趣与艺术创造力。 任职要求： 1.具备扎实的舞蹈功底及出色的教学能力。 2.能够调动学员积极性，有效促进其创造性思维的发展。 3.拥有良好的协作意识，善于与学员进行沟通互动。 4.可根据学员个体差异与实际需求，制定个性化教学方案。

【岗位职责】 1. 负责中国舞的日常教学工作，面向成人及儿童学员开展课程。 2. 根据学员水平制定适宜的教学计划，确保教学质量与进度。 3. 对舞蹈动作进行细致讲解与示范，关注学员动作规范与表现力。 4. 配合机构安排完成课程调整、演出排练及相关教学活动。 5. 保持课后沟通，及时反馈学员学习情况并提供改进建议。 【岗位要求】 1. 形象气质良好，具备良好的艺术表现力和亲和力。 2. 具备耐心与责任心，能够细心指导不同年龄段学员。 3. 擅长沟通协作，能积极配合团队完成各项教学任务。 4. 具备一定的课程剪辑或教学记录整理能力者优先。 5. 热爱舞蹈教育事业，有持续投入教学提升的热情。

少儿成人教学

【定位】 青岛优秀舞蹈老师的“乌托邦” 必选理由： ① 稳定的就业收入：多劳多得，告别奔波劳累、风吹日晒与作息紊乱 ② 系统的成长培训：教学与管理双提升，摆脱重复试错、青春透支与职业焦虑 【你的核心工作】 1. 主导直播团队舞蹈节目的创意设计与编排，产出兼具质量与传播力的舞蹈内容； 2. 为公司签约抖音达人提供专业编舞及舞蹈教学支持（舞种涵盖：打铁编舞、hip hop、swag、团舞；jazz编舞、heels等均可）； 3. 指导团队成员完成舞蹈训练，组织日常排练，保障舞台呈现效果； 4. 把握直播与短视频流行趋势，结合热门音乐与话题进行创新性舞蹈创作； 【期待合作的您】 1. 具备扎实的编舞功底（需附作品集），有现代舞或团体编舞相关实践经验； 2. 拥有教学或团队带领经历，性格耐心，沟通顺畅； 3. 熟悉短视频与直播运营逻辑，具备网感，对潮流动态保持敏锐洞察； 欢迎有志于长期发展的优秀舞蹈教师前来咨询与试岗！ 勇敢的人，先享受世界

负责书法课程教学

岗位职责： 1.负责声乐课程的教学设计与授课，因材施教提升学员演唱技巧与音乐表现力 2.制定个性化学习计划，定期评估学员进步并反馈教学成果 3.组织汇报演出、考级辅导及赛事指导等教学延伸活动 4. 参与教研交流，持续优化教学方法与课程内容 5.维护良好的师生关系，关注学员心理状态与学习积极性 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力 2.声乐相关专业背景，基本功扎实，音准节奏感强 3. 具备一定的舞台表演或教学实践经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，富有耐心与责任心 5.有艺术类教师资格证或相关资质证书者优先

工作内容： 1.承担舞蹈课程的教学任务，保障授课质量及主播的学习体验 2.参与舞蹈节目的编排与演出，增强课堂互动效果 3.与主播保持有效沟通，及时反馈其学习进展和课堂表现 任职要求： 1.拥有扎实的舞蹈功底和良好的授课能力 2.能够调动主播对舞蹈的积极性，提升其艺术感知力与表现力 3.具备耐心与责任感，为主播营造安全、健康的练习氛围

【岗位职责】 1. 制定和实施书法教学计划，确保教学质量和学生体验； 2. 指导学生书法作品的创作，激发学生对书法艺术的兴趣； 3. 组织和参与书法展示活动，提升学生的实践能力和创造力； 4. 与学生及家长保持良好沟通，了解学生需求，提供专业建议。 【岗位要求】 1. 具备良好的书法艺术功底和教学能力； 2. 能够独立策划和实施书法教学活动； 3. 拥有良好的班级管理能力和沟通技巧； 4. 对书法艺术有深厚的理解和热情，能有效激发和引导学生的兴趣。