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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-12-31 【岗位职责】 1. 根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学习效果； 2. 按照学科要求开展一对一或小班教学，确保教学质量； 3. 定期跟踪学生学习进展，及时调整教学方法与节奏； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习表现和改进情况。 【岗位要求】 1. 具备良好的学科基础知识和教学表达能力； 2. 有责任心和耐心，能够因材施教； 3. 具备良好的沟通能力，能与学生和家长有效互动； 4. 能够合理安排教学时间，遵守教学承诺。

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岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合学生认知特点设计实验教学与探究活动，提升科学素养与实践能力 3. 参与学科教研活动，协助完善教学方案与校本课程开发 4.关注学生成长，开展学业指导与心理疏导，配合班主任做好班级协同育人 5.完成教学评估、试卷命制及教学质量分析等常规教学管理工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有初中或高中化学教师资格证 3. 具备扎实的化学专业知识与教育教学理论基础 4.普通话标准，语言表达清晰，具备课堂组织与沟通协调能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

【您的责任】 1. 为学生提供一对一的专业化教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其掌握科学的学习方法并形成良好习惯； 3. 针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩； 4. 积极参与学科教研与专业培训，持续精进教学能力； 【我们的期许】 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2. 富有亲和力，善于启发式教学； 3. 态度端正，性格乐观，具有强烈的责任意识； 4. 欢迎应届毕业生加入，并纳入定向培养计划； 【巨石人的专享福利】 1. 高收入保障：无责底薪+保底绩效+课时提成+续班奖励+星级教师津贴； 生源稳定，月均收入8-13k，试用期同样享受全额绩效奖金； 2. 完善的培训体系： （1）新教师入职集训 （2）在岗成长支持：每周三集体教研、定期参与公立学校联合教研，由教学校长亲自带教 （3）季度考核、优质课堂评比、名门之师评选等激励活动 3. 多元晋升通道（每年3-4次竞聘机会，公开公正）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员； 3. 依法缴纳五险一金； 4. 节日福利礼品，举办生日会，每月组织团队聚餐，工作氛围轻松融洽； 5. 享有带薪国内外旅游机会； 【工作时间】 周一至周二休息 周三 10:00-17:00 周四至周五 12:50-19:30 周末 8:00-19:30 【工作地点】 江浙地区【南京/常州/扬州/湖州】多家校区就近分配

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岗位职责： 1. 为学生提供一对一专业教学服务 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯 3. 针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩 4. 参与学科教研及教学研讨活动，持续精进教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德修养 2. 富有亲和力，善于启发式教学 3. 积极进取，性格乐观，具有较强的责任感 4. 欢迎应届毕业生加入，并提供定向培养支持 岗位福利： 1. 高收入结构：无责任底薪+保底绩效+课时提成+续班奖励+星级教师津贴 生源稳定，月均薪资8-13k，试用期即可全额享受各项绩效奖励 2. 完整培训体系： （1）新教师入职集训 （2）在岗成长支持：每周三集体教研、定期参与公立学校教研交流，由教学校长亲自带教 （3）季度考核、优质课堂竞赛、名师评选等激励活动 3. 多元晋升通道（每年开放3-4次竞聘机会，流程公开透明）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长-区域教学主管 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员 4. 节日福利礼品，定期举办生日会，每月组织团队聚餐，工作氛围轻松融洽 5. 享有带薪国内外旅游机会

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-12-31 【岗位职责】 1. 根据学生的学习情况制定适合的教学方案； 2. 开展一对一或小班形式的辅导教学，确保知识有效传递； 3. 定期评估学生学习进展，调整教学策略以提升学习效果； 4. 与家长保持沟通，及时反馈学生的学习表现与改进情况； 5. 培养学生的学习主动性，帮助建立良好的学习方法与习惯。 【岗位要求】 1. 具备扎实的学科知识和清晰的表达能力； 2. 有责任心和耐心，能够关注学生的个体差异； 3. 具备良好的沟通能力，能与学生及家长顺畅交流； 4. 能合理安排时间，保证教学任务的连续性与稳定性； 5. 具备良好的应变能力，能根据学生反馈优化教学过程。