一、岗位要求1.热情负责，善沟通，有团队意识2.爱孩子有耐心，热爱托育事业️3.亲和力强，善与宝宝互动。4.需要中级育婴师证。初级育婴师勿扰二、地址虹口区1037号。三、待遇面议

入职时间： 工作地址：金山慧慈园/徐汇小木桥路 一、招聘需求 1. 教学协助：配合主班及配班教师开展日常教学工作，包括教学用具准备、协助幼儿完成英文指读复习与学习效果检查。 2. 班级管理：协助维护课堂与生活秩序，关注幼儿在园期间的日常起居，如规律用餐、正确洗手等，协同教师完成班级环境的设计与布置。 3. 活动组织参与：积极参与园内各类活动，在活动策划与实施过程中承担相应任务，保障活动有序进行，同时参与招生相关工作（如现场推广、信息登记）。 4. 行政支持：协助完成园所日常行政事务性工作。 二、招聘条件 1. 教育背景：英语四级及以上水平，或为英语教育相关专业，掌握基本的幼儿教育知识，了解幼儿成长发展的基本规律与心理特征。 2. 技能与能力：具备良好的沟通技巧与亲和力，拥有基础的组织与协调能力，能在班级活动与幼儿照护中有效发挥作用。 3. 个人素质：热爱学前教育事业，性格耐心细致，富有爱心与责任感，尊重每位幼儿的独特性，工作积极主动，具备团队协作意识，能与教师团队高效配合；学习意愿强，愿意在实习过程中持续积累实践经验，不断提升专业能力和教学水平。 工作时间：早7:45-晚17:00，周末休息，中午包吃 工作地址： 1. 金山慧慈园

岗位职责： 1.负责幼儿日常教学活动的组织与实施，根据幼儿年龄特点设计生动有趣的课程内容 2配园所开展各类亲子活动、节日庆典及教研培训工作 任职要求： 1.热爱幼儿教育事业，有耐心、责任心和良好的亲和力 2.持有教师资格证或相关专业毕业，学历不限 3.具备基本的钢琴弹唱、绘画手工等才艺技能 4.有幼儿园工作经验者优先，经验优先

1.主要教0-6岁小朋友上绘本课。 2.学前教育、英文专业优先。 3.喜欢教育行业，爱孩子，有责任心。 4.能够配合完成店内的其它工作。

岗位职责： 1. 协助中籍及外籍教师开展教学工作，完成课前准备任务，保持教室整洁有序； 2. 定期与家长沟通，汇报学员的学习进展及课堂表现； 3. 参与班级各类活动的筹备与支持工作； 4. 完成上级交办的其他相关事务。 任职资格： 1. 具备良好的英语听说读写能力； 2. 有爱心，热爱教育行业，善于与家长积极互动； 3. 工作认真负责，具有较强的敬业精神和团队协作意识。 集团提供： 1. 入职培训及持续性的在职学习机会； 2. 免费住宿安排； 3. 与外籍同事共事，提升英语实际运用能力及跨文化工作素养； 4. 舒适的工作环境与和谐的团队氛围； 5. 人性化、专业化、规范化的管理体系； 工作时间： 周三至周五 12:30-21:00 周六周日 8:30-18:30

【岗位职责】 - 负责独立带班，照顾和教育幼儿 - 具备责任心和担当精神，能奉献 【职位要求】 - 学前教育专业优先，持有幼儿园教师资格证、普通话二甲证书 - 非学前教育专业需持有上岗证 - 大专及以上学历 【薪资福利】 - 薪资：4000-7000元/月 - 福利：五险一金、双休、节日福利

儿童成长陪伴师 【工作内容】 1.日常陪伴： -提供情感支持，帮助儿童建立安全感。 -参与游戏、阅读等活动，促进儿童身心发展。 2.教育辅导： -协助完成作业，培养学习习惯。 -教授基础知识和技能，如语言、数学等。 3.行为引导： -引导儿童遵守规则，培养良好行为习惯。 -帮助儿童处理情绪，提升社交能力。 4.兴趣培养： -发现并培养儿童的兴趣爱好，如音乐、绘画等。 -组织活动，激发创造力和动手能力。 5.健康管理： -关注儿童饮食、睡眠等生活习惯。 -协助进行适当的体育锻炼，促进身体健康。 6.家校沟通： -与家长保持沟通，反馈儿童成长情况。 -与学校老师合作，支持儿童全面发展 【任职要求】 学历：大专以上学历，专业不限 年龄: 22-40岁 英语四六级者优先考虑 符合要求者需培训后持证上岗

大班的幼小衔接的上课老师，一定要有幼儿园工作经验。100元/小时。

岗位职责： 1. 负责小朋友上下学及课外活动的陪同与接送，全面掌握其学习进展并给予有效监督； 2. 帮助孩子养成良好的学习与生活习惯，引导树立正确的价值观念，提升日常生活的自理能力； 3. 拓展孩子的认知视野，配合家长组织开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等多样化兴趣活动； 4. 协同家长与学校保持顺畅沟通，落实家校衔接工作，提供儿童身心健康评估及专业解读，助力家长掌握孩子成长状态； 5. 提供专业的家庭教育指导，搭建孩子与家长之间的良好沟通桥梁，协助家长科学理解教育规律与儿童心理； 6. 结合孩子各发展阶段的特征与心理需求，协同家长制定切实可行的成长目标，支持孩子认知自我优势，发展个人兴趣，明确适宜的发展路径。

一、岗位职责 1. 教学与活动组织：根据儿童乐园不同年龄段孩子的特点，设计并开展趣味化、游戏化的教学活动，如亲子互动课、手工课、绘本共读、主题派对等，激发孩子兴趣与动手能力。 2. 日常照护与引导：负责乐园内孩子的安全照护，引导孩子遵守乐园规则，培养良好的行为习惯；关注孩子情绪变化，耐心安抚、引导，营造温馨欢乐的游玩氛围。 3. 设备与环境维护：协助维护乐园区域卫生，保持游玩环境整洁、舒适；定期检查游乐设备的安全状况，发现故障及时上报并配合处理，杜绝安全隐患。 4. 家长沟通与服务：热情接待家长，及时反馈孩子在乐园的游玩、互动情况；耐心解答家长疑问，处理家长的合理诉求，提升家长满意度与复购意愿。 5. 团队协作：配合店长、主管完成日常工作安排，参与乐园员工培训与团队活动；与其他幼师、工作人员协作，保障乐园各项活动顺利开展。 6. 记录与反馈：简单记录孩子在乐园的表现、参与活动情况，定期汇总反馈，为乐园优化课程、服务提供参考。 二、任职要求 1. 学历：幼教、学前教育等相关专业中专及以上学历，持有幼儿教师资格证者优先。 2. 经验：有1年以上幼教、早教、儿童乐园相关工作经验优先，熟悉3-10岁儿童心理与行为特点。 3. 能力：具备优秀的亲和力、沟通表达能力与组织活动能力，能快速调动孩子积极性；有耐心、爱心，责任心强，抗压能力良好。 4. 资质：持有健康证，无不良从业记录，认同儿童乐园服务理念。 5. 技能：具备基础的手工制作、绘本讲解、游戏设计能力，能熟练配合开展各类亲子互动活动。 三、福利待遇（参考） 1. 薪资范围：4000-7000元/月（底薪+绩效+活动补贴）。 2. 工作时间：做六休一，轮班制，根据乐园运营情况合理调整。

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招聘婴幼儿多名教师 岗位职责: 1.照护0-3岁婴幼儿日常生活（喂养、盥洗、穿衣、如厕等），培养良好习惯； 2.设计适龄教育教学活动（游戏、认知、语言等），促进婴幼儿全面发展； 3.观察婴幼儿身体/情绪状态，及时反馈异常并记录； 4.维护班级卫生，定期消毒设施，执行安全制度； 5.配合保健工作，建立家园沟通机制； 6.参与教研、培训，配合园区运营。 ️任职要求 1.20-35岁，身体健康，持有效健康证； 2.大专及以上学历，学前教育/早期教育等相关专业优先； 3.熟悉婴幼儿发育规律，掌握基础急救、启蒙技能； 4.有爱心、耐心，善于沟通，无不良记录； 5.持保育师/育婴员/幼儿园教师资格证优先； 6.普通话二级甲等及以上（优秀应聘者可放宽至二级乙等）。 工作时间：7:50-17:30，周末双休，节假日休； 薪资待遇：4700元/月—5700元/月：试用期一个月，提供早中餐，不提供住宿。 工作地点:观山湖区石林西路(地质科技园分园)；贵州省贵阳市观山湖区石标路91号（金华园托育园） 联系方式：史女士（微信同号）

年龄18-28岁 有无经验都可 身高155以上 擅长沟通 喜欢跟小朋友玩

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，组织符合年龄特点的游戏、教学及生活活动 2.观察记录幼儿发展情况，及时与家长沟通成长反馈 3.参与班级环境创设与教具准备，营造安全、温馨、富有启发性的学习氛围 4.配合园所开展教研活动、家园共育及各类主题活动 5.严格执行卫生消毒、安全防护等各项保健制度，保障幼儿身心健康 任职要求： 1.热爱幼教事业，有耐心、责任心和亲和力 2. 具备学前教育相关专业背景或教师资格证 3.了解幼儿身心发展规律，掌握基本教育方法与观察评估技能 4.具备良好的沟通能力与团队协作意识 5.身体健康，无传染性疾病，符合幼儿园从业健康标准

1.5万起家庭儿童陪伴师 主要照顾6岁姑娘，负责接送孩子上下幼儿园，接孩子时切好水果，接孩子回家后在小区户外活动，主要以陪伴为主，培养好的生活学习习惯，幼小衔接，15000休4，要求有爱心细心，懂早教

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岗位职责： 1.协助主讲教师完成课程准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.维护教学秩序，协助管理班级日常事务与学生沟通 4.参与教研活动，整理教学资料、制作课件及学习资源 5.配合开展家长沟通、学情分析及个性化学习支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达与责任心 2.具备所授学科基础知识，能胜任辅助教学任务 3.有亲和力，善于引导学生，具备基本课堂管理能力 4.普通话标准，熟练使用办公软件及基础教学工具 5. 教育类相关专业优先，有教学实习或助教经验者优先