️全职、兼职老师 ️有爱心、耐心、责任心、 ️有教学经验

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

【岗位职责】 1、根据学生个体差异，实施针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段安排阶段性测试，评估学生学习效果并及时调整辅导策略； 3、依照既定教学大纲完成高中相关学科的教学任务； 4、协同相关部门完成家校沟通工作，如参与家长会、定期与家长交流学生情况等。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证书，本科及以上学历，985/211院校毕业者优先考虑； 2、了解课外教育培训领域，有3年以上高中学科教学或课外辅导经验者优先； 3、普通话流利，表达清晰，善于沟通，能准确分析学生特点并制定个性化教学方案； 4、热爱教育事业，具备责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

任职要求 1、硬性条件 计算机相关专业硕士及以上学历（优秀应届生可适当放宽）；或本科学历并具备2年以上人工智能领域工作经验（能力突出者可酌情放宽），满足以下任一方向实际项目经验即可：大模型项目实践、自然语言处理（NLP）项目实践、图像与视觉处理（CV）项目实践、机器学习项目实践、数据分析项目实践。 技术能力 — 熟悉主流大模型架构，如DeepSeek、Qwen、ChatGLM、Llama等，掌握Langchain框架、向量数据库、RAG技术、模型微调、Agent开发及MCP协议等相关技术，具备模型压缩、RLHF优化、分布式训练实践经验。 — 掌握经典RNN结构，如LSTM、GRU、Seq2Seq等，理解Transformer中Attention机制与位置编码原理，曾使用BERT、XLNET等主流预训练模型解决文本序列任务。 — 熟悉图像处理常用算法，熟练运用OpenCV等视觉计算开源工具；深入研究HOG、LBP、MTCNN、FasterRCNN、SSD、YOLO等在检测、识别、跟踪、分割中的应用；了解基于特征的图像拼接与定位方法。 — 精通传统机器学习经典算法，包括逻辑回归、贝叶斯分类、支持向量机、决策树、随机森林、XGBoost、LightGBM等，能独立推导算法实现过程。 — 具备扎实的数据分析、数据挖掘、数据清洗、预测建模经验；拥有业务抽象与信息建模能力，可将复杂业务场景拆解为标准化模型；熟练使用Excel、SQL（HIVE）进行数据提取、加工与分析；熟练操作Tableau、PowerBI、FineBI等可视化工具，熟悉Hadoop、Spark等大数据平台者优先考虑。 2、软性素质 责任心强，工作认真投入，热爱教育事业，表达清晰流畅，具备基本授课能力； 乐于持续学习新技术，能够适应教育行业的工作节奏与需求变化。 3、加分项 有高校助教、家教经历或IT培训机构答疑/教学经验者优先。 具备大模型推理加速研发经验者优先。 具备知识图谱构建与开发经验者优先。 具备大规模分布式系统应用经验者优先。 有大型互联网企业推荐系统、广告算法、金融风控模型研发背景者优先。 拥有个人技术博客、GitHub开源项目贡献或企业内部技术分享记录者优先。

大同数据科技职业学院直招思政老师，五险一金双休法休 岗位职责 1. 承担《思想道德与法治》等思想政治课程的主讲任务，完成备课、授课、答疑辅导、作业批改及期末考评等教学环节； 2. 依据教学大纲拟定授课计划，把控教学节奏，确保教学任务有效落实； 3. 参与课程体系建设、教学方法创新及教研项目，持续提升课堂教学实效； 4. 开展学生思想教育工作，实施日常思想政治引导，配合开展学生管理事务； 5. 落实学校安排的各项教学与思政育人相关任务。 任职要求 中共党员（含预备党员），具备高校思政教学或学生管理工作经验者优先； 硕士及以上学历，马克思主义理论、思想政治教育、法学等相关专业背景者优先； 热爱高校思想政治教育事业，理论功底扎实，具备良好的教学表达、文字撰写、学生沟通与思想引领能力。 靠谱岗位、优质平台，有意向的朋友欢迎咨询/自荐、推荐～

不打骚扰电话~负责高途考研学员的课程学习管理，监督及扩科相关工作。 高途正编，六险一金（公积金10%），正常作息，早十晚七点半，周末双休，节假日正常休息。 招聘需求：英语 【我们提供】 1、薪资构成：无责底薪4.5K-5K+服务绩效工资2K+提成，均薪10-20K+，TOP可达20-30K+； 2、公司餐厅、带薪年假、免费健康体检、不定期团队建设活动； 3、试用期薪资全额发放，享受六险一金待遇； 4、管理风格扁平，团队氛围和谐，营造类大学文化环境，办公地点位于5A级高端写字楼； 5、公司统一配备工作用笔记本、手机及手写板等设备； 6、建立完善的纵向晋升与横向发展通道，每年开放四次晋升窗口，成长空间广阔。 【工作内容】 1. 利用公司提供的客户资源，进行联系沟通、建群管理及日常维护； 2. 无需授课！仅需协同主讲教师参与直播教学环节：课前提醒上课+课前直播辅助+课堂跟进+课后直播支持； 3. 负责学员班级群的运营维护与答疑解惑，及时响应学员问题，提升用户粘性，构建信任关系与长期合作基础； 4. 借助专业化的课程服务和社群运营手段，深入挖掘客户需求，达成每期销售目标。 【任职要求】 1、统招硕士学历，有志于长期投身教育行业发展； 2、具备销售经验者优先考虑，过往业绩突出，对教育领域充满热情； 3、具备明确的职业发展规划，责任心强，富有耐心，能承受工作压力并迎接挑战； 4、学习能力出色，善于主动获取信息与知识，思维敏捷灵活； 5、抗压能力佳，内心坚韧，面对困难不退缩，坚持到底、积极进取； 6、心怀理想，拥有个人追求与人生愿景，我们愿意与你共同奔赴未来。

一、岗位职责： 1 负责场馆的推广宣传、招生工作及线上线下的流量引入，承担新媒体平台运营与直播相关事务； 2 统筹学员的班级安排，定期向家长反馈学习进展，及时回应家长咨询并解答疑问； 3 与学员保持良好互动，关注其学习状态与成长过程； 4 负责教学场所日常管理与监督，保障环境整洁、安全有序； 5 完整记录课程相关信息，如学员出勤情况、剩余课时等数据； 6 协助拍摄课堂视频，配合教练完成教学辅助任务； 7 推进试听学员的转化及在读学员的续费工作。 二、任职要求： 1 热爱教育行业，具备优良的职业道德，有责任感和耐心； 2 具备较强的沟通表达与组织协调能力，乐于与儿童及家长交流，能有效处理各类人际互动； 3 擅长宣传策划、活动组织、视频剪辑及新媒体内容运营，形象气质佳，可参与出镜直播； 4 熟悉常用办公软件操作； 5 体育或学前教育专业背景者优先，具备基础体育知识者更佳。 三、工作时间： 周二至周五早上9:30至12:10，下午14:30至20:00， 周六日上午8:30至12:00，下午14:30至20:00， 周一固定休息，每月另享两天调休， 寒暑假集中授课，具体休假安排将结合课程计划统筹调整。

工作职责: 1. 制定学员的专业课程学习计划，提供专业的择校指导，协助学员明确报考院校与专业方向。 2. 师资对接，根据学员需求匹配适宜的专业课授课教师。 3. 课时管理，推进课时消耗（课消）目标达成，保障学员按进度完成学习任务。 4. 完成上级交办的其他相关工作。 任职资格: 1. 本科及以上学历，具备考研背景（英语成绩优异者优先），熟练使用常用办公软件； 2. 性格真诚热情，富有亲和力，具备良好耐心； 3. 拥有较强的沟通协调与规划能力； 4. 工作认真负责，对教育行业有高度认同感； 5. 考研科目中英语成绩达55分以上，数学成绩达100分以上，熟悉研究生招考流程者优先； 6. 有同类教育机构工作经验者优先。

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招聘声乐、古筝老师 要求： 1.有爱心、耐心、责任心。 2.具备一定的专业水平与教学经验 3.师范学院，音乐学院毕业的优先考虑 4.能长期稳定，最好定居在苏州，优先考虑 不固定上班时间，有课就过来上，费时费面议，一旦录用，立马安排学生试课在排课。

1.演唱水平过硬，具有丰富的教学经验及舞台表演经验。 2.形象佳，具有较强亲和力，逻辑思维强，善于沟通，普通话标准。 3.专业音乐院校，非科班出身技术优秀者皆可岗位职责： 1.试听课 2.正式课 3.教学研讨与改进 4.门店活动执行 5.发展空间无限大：销售主管，店长，区域经理，股东 PS：具体薪资及上班时间请电话咨询

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、乐器（如钢琴、吉他等）、乐理及视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3.组织阶段性成果展示、汇报演出或考级辅导，协助学生完成音乐等级考试 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与家庭练习建议 5.参与校区教研活动及教学资源建设，持续优化教学方法与内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力，擅长与青少年互动 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届生亦可，需提供作品展示或试讲能力证明 4.普通话标准，具备基本沟通协调与团队协作意识 5.无犯罪记录，认同素质教育理念，责任心强

工作内容 1、对接相关专业群体，推广平台资源，协助督导完成市场拓展任务 2、借助平台专业的音愈技术，为用户进行课程讲解及训练前的引导服务 任职要求 1、大专及以上学历 2、心理学、音乐、学前教育、教育学等专业背景者优先考虑 3、性格平和、具备耐心，共情能力突出，擅长倾听与换位思考，价值观积极稳定 4、对心理疗愈与情绪陪伴领域有浓厚兴趣，乐于掌握新技能，期望长期发展于治愈型职业赛道

音乐教师：声乐/钢琴/架子鼓/电贝司/吉它/弦乐/管乐/民乐等器乐老师，薪资面谈。

待遇：6-8k 底薪加提成月 11-20k 包吃包住，包机票来回路费外住补贴 300 每月团建一次，月休自调 岗位职责： 1.为顾客提供专业、安全、舒适的按摩服务，包括但不限于中式推拿、经络调理、肩颈放松等 2. 根据顾客身体状况和需求，制定个性化理疗方案并做好服务记录 3. 保持操作区域清洁卫生，规范使用按摩器具及护理用品 4. 主动了解顾客反馈，持续提升服务品质与客户满意度 5. 遵守职业操守与行业规范，保障顾客隐私与人身安全 任职要求： 小白，无经验也可以，身体健康，无传染性疾病，仪容整洁，亲和力强 无学历限制，欢迎踏实肯干、愿意长期发展的从业者

晋中榆次本地直招无需异地奔波，本地企业直接签约！ 无论是否有经验，零基础新手都可报名参与！ 签约待遇清晰透明 无责任底薪6000/7000/8000起步，月月收入有保障 公司全面支持 配备免费专业形象设计与妆容打造 提供免费系统化培训 从素人起步全程包装培养，专人带教不掉队 无需自掏腰包、无需担心无人指导，专注提升能力与收入即可 适合寻求稳定高薪、热爱镜头表现、有意发展副业或主业者 工作地点位于榆次，正规公司直接签约合作 有意向请直接联系，招聘名额有限，优先咨询优先安排面试！

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任职要求： 1. 18-28岁，形象气质佳，自信大方 2. 喜欢镜头，热爱表演，配合度高 3. 零基础可教，带薪免费培训 薪资福利： • 无责保底6000+ • 免费培训、形体指导、直播运营全程带 • 提供住宿/工作餐，环境好，氛围轻松 • 年轻团队，无勾心斗角，不内卷，稳定长期 工作地点： 山西省晋中市榆次区

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯和思维方法 3. 定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 遵守教学规范，保障授课安全与教学质量 5. 配合机构或家长需求，完成阶段性测评与学习报告 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础，能清晰讲解知识点 3.普通话标准，表达能力强，善于与学生互动 4. 有家教经验者优先，师范类专业或在校大学生优先 5.学历不限，但需具备相应学科辅导能力

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1.岗位职责： （1）为顾客提供美容美体服务及销售工作 （2）维护客情关系 定期回访 2.薪资待遇：8000-13000元/月 底薪+销售、手工双提成 3.任职要求：气质形象佳 良好沟通表达能力 岗位职责： 1. 为顾客提供美容美体服务及销售工作 2. 维护客情关系，定期回访 任职要求： 1. 气质形象佳，具有良好沟通表达能力 2. 具备服务意识和上进心 薪资福利： 1. 薪资待遇：8000-13000元/月，含底薪+销售、手工双提成

1. 遵守法律法规，具备良好的职业操守和行为准则，富有爱心，对待孩子耐心细致，工作认真负责。 2. 具有高中及以上学历，能够适应住校生活。 3. 年龄不超过55岁，有相关工作经验者优先考虑，薪资待遇优厚（可面议） 职位福利：绩效奖金、包吃包住、带薪年假、补充医疗保险 职位亮点：提供食宿，享受节假日福利，周末双休

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导，确保教学目标达成 2.参与教研活动，优化教学方法，提升学生学习效果与综合素养 3. 关注学生成长，开展个性化指导与心理疏导，协助家校沟通 4. 批改作业、组织测评并及时反馈学习情况，完善教学档案 5.配合学校完成教学管理、活动组织及临时交办任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 全日制本科及以上学历，具备相应学科教师资格证，有无教学经验均可 3. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神

招聘：学科教师薪资：3000-7000元/月岗位职责：1.负责班级课程的看班工作，确保教学秩序、听课效率和学生安全。2.针对学生需求开展一对一辅导，帮助提升学习效果。3.组织并实施小班授课，关注学生个体差异，提高课堂参与度。4.指导学生完成晚间作业，解决学习中的难点问题。5.参与招生宣传工作，协助拓展生源渠道。6.关注学生情绪状态，进行基础的心理疏导，营造积极的学习氛围。任职要求：1.有教学经验或教育相关背景，能独立开展教学工作。2.语言表达清晰，有耐心，善于与学生沟通。3.具备基本的心理关怀意识，能识别学生情绪变化并给予适当引导。4.能适应灵活的工作安排，包括课后时间及阶段性集中任务。5.熟悉基础教学内容，掌握常见学科知识体系。