岗位职责： 1.根据学生学习进度，制定个性化学习方案 2.监督学生的学习进度与课堂纪律 3. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学生成长情况 3.定期参加公司培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助门店开展招生等相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 普通话标准 3.学历要求：“大专、本科及以上” 4.工作经验：1年以上教学经验优先

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华通图书馆招领读老师！负责0-12岁少儿分级领读、书单推荐及阅读活动落地。要求有责任心、善于沟通，具备良好学习能力，热爱少儿阅读事业。工作轻松氛围好，喜欢孩子、想深耕少儿阅读的你，快来加入我们！

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1. 负责中小学艺术类课程的日常授课及配合校区招生相关工作（可接受零经验、无基础者）。 2. 工作时间：8:30-12:00，14:30-19:00，每周一固定休息（寒暑假、节假日按安排调休）。 3. 薪酬结构：底薪+课时提成+续班奖励（提供带薪岗前培训，月均收入3-6k，业绩优异者收入不限上限）。 4. 团队年轻化，平均年龄23岁，同事间氛围融洽，整体学历水平较高。 5. 提供系统化的培训支持，具备多元成长路径与清晰的晋升通道。 6. 享有分红激励及合伙人发展机制。 7. 完善的福利制度：节日福利、定期组织团建、异地外派补贴、通讯补助等。

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周口郸城需要铲除卷材的工人六个，300一天，九个小时，要求年龄55岁以下，干活认真的，

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岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

在培训班当老师，在校大学生，或有教学经验的老师，包住不包吃

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

岗位职责： 1. 承担高中地理学科的教学任务，保障教学过程的规范性与实效性； 2. 激发学生对地理学科的学习热情，提升其地理思维水平与综合素养； 3. 积极参与教研交流，持续优化教学策略与课程内容； 4. 负责班级日常管理，关心学生全面发展及心理状态。 任职要求： 1. 本科及以上学历，地理科学或相近专业者优先考虑； 2. 具备高中地理教师资格证，掌握系统的专业知识并拥有实际授课能力； 3. 普通话达标，语言表达流畅，具备良好的人际沟通能力； 4. 有责任心与耐心，富有爱心，具备较强的组织协调能力和亲和力。

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一.岗位职责 1.承担英语课程授课任务，依据学生实际水平制定阶段性教学规划，设计趣味性教学活动，激发学生英语学习积极性。 2.组织并管理课堂教学，运用情境互动、英文歌曲等形式提升学生课堂参与感，确保课堂纪律有序进行； 3.持续关注学生学习进展，结合课堂反馈与作业完成情况，精准发现知识薄弱点，实施个性化辅导策略，帮助学生巩固语言基础。 4.定期向家长反馈学生的学习成果、课堂状态及改进建议，促进家校协同配合。 二.任职资格 1.大专及以上学历，英语类相关专业背景，具备英语四级或以上证书，语音规范，掌握小学阶段英语教材内容及教学重点难点。 2.具有一年以上小学英语教学经历，能够根据儿童心理特征设计课程，善于以生动形式引导学生积极参与学习过程。 3.拥有良好的表达能力和亲和力，耐心细致，富有责任感，能尊重学生个体差异，及时解答学生学习中的问题。 员工福利： 双休、社保、生日福利、节日福利、零食下午茶、带薪年假、法定节假日三薪

岗位职责： 1、课堂协助：协助主讲教师开展教学活动，维护课堂纪律，及时解答学生常见问题（如单词拼写、句型应用）。 2、课后辅导：检查学生单词听写与句型记忆情况，批阅作业并标注意见（如时态误用、拼写疏漏）。 3、学习跟踪：登记学生课堂参与及作业完成情况，定期向家长汇报学习进展，并针对知识短板提出基础提升建议。 4、教务支持：整理教学材料（如词汇卡、课件打印资料），归集作业与测验试卷，有序管理班级学习群组。 任职要求： 1、大专及以上学历，英语或教育类专业优先，具备大学英语四级或以上水平； 2、熟悉小学至初中阶段英语知识点，掌握基础语法与词汇，语音规范，可顺畅进行日常英文交流； 3、工作认真，富有耐心，具备良好的表达能力与沟通技巧，责任心强，执行力佳