工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-30 【岗位职责】 1、承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一直播课程的教学任务； 2、批阅学员作业，跟进学习情况并及时给予反馈； 3、积极参与教学研讨活动，不断提升教学专业水平； 4、专注教学工作，不涉及任何销售类职责。 【任职要求】 1、须持有中小学教师资格证/国际中英文教师资格证/对外汉语相关证书，普通话水平达二级甲等或以上； 2、本科及以上学历，专业为中文、英语、对外汉语或教育类相关领域，具备青少儿中文授课经验者优先考虑； 3、熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4、授课风格生动有趣，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5、仪态端正，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1、每周可安排≥20小时的授课时间； 2、每次排课连续时长≥2小时； 3、所承诺的可排课时间段需在6个月内保持相对稳定； 4、远程居家办公，属于长期性兼职岗位。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-18 岗位职责: 1.策划并执行教学方案，保障学生在学习过程中有效掌握知识与技能 2.保持与学生的良好互动，准确把握其学习需求并给予针对性指导 3.参与教研交流活动，积极反馈教学实践，协助优化课程设计与授课方式 任职要求： 1.热爱教育工作，富有责任心，能持续调动学生的学习积极性 2.能依据学生个体差异及学习特点，灵活运用多种教学策略 3.具备良好的时间规划与组织协调能力，可高效管理课堂秩序与学习节奏

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.传授学生基础理论与实践技能，保障其达成既定学习目标； 2.策划并执行教学计划，持续优化授课质量； 3.参与及协调校方与学生相关的各类教学活动； 4.保持与学生及家长的顺畅交流，及时掌握学习需求与意见； 5.主动学习先进教育理念，更新教学策略以应对学生发展与环境变化。 任职要求： 1.具备扎实的专业素养，能高效融入实际教学环节； 2.热爱教育事业，恪守职业操守； 3.拥有良好的表达能力和团队合作意识； 4.能针对学生个体差异灵活调整授课方式； 5.持有教师资格证书者优先考虑。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-09 招聘暑假班老师待遇丰厚 岗位职责： 1.制定并落实教学方案，保障授课质量 2.参与课程资料的编写与改进，提高课堂成效 3.保持与学生及家长的有效互动，跟踪学习进度与成长情况 任职要求： 1.具备扎实的专业功底和授课能力，善于调动学生积极性 2.拥有良好的表达能力和协作意识，能与团队共同推动教学优化 3.热爱教育事业，具备适应动态教学环境的能力

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.制定并完善教学方案，保障课程内容充实且富有吸引力。 2.运用多样化授课方式，如讲授、互动交流、小组协作等，增强学生学习积极性与课堂参与感。 3.跟踪学生学习进展，实施有效评估，并及时给予反馈以支持其持续提升。 4.主动参与校内教研活动，持续优化教学水平与授课策略。 任职要求： 1.热爱教育事业，善于调动学生的学习主动性与兴趣。 2.拥有出色的表达与沟通技巧，能与学生及家长保持顺畅交流。 3.具备较强的应变能力和实际问题处理能力，可适应教育环境中的各类变化。 4.富有协作意识，能与团队成员协同完成教育教学任务。 5.持有教师资格证者优先考虑

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-10 岗位职责: 1.针对不同年龄阶段和能力层次的学生，规划并开展教学活动。 2.持续跟踪学生学习情况，及时给予阶段性反馈与指导。 3.与学生、家长及团队成员保持良好沟通，保障教学目标的有效落实。 任职要求： 1.具备良好的课堂组织能力及与学生互动交流的能力。 2.能够依据学生个体特点，灵活运用多种教学策略和工具。 3.恪守职业规范，营造安全、积极、支持性的学习氛围。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 岗位职责: 1.制定并落实教学方案，保障教学过程的规范与质量 2.参与课程资源的设计与改进，持续提高授课成效 3.保持与学生及家长的有效互动，关注学习进度与成长情况 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生积极性 2.能够结合多样化教学方法，满足不同学生的学习特点 3.恪守教育职业操守，致力于提供专业、优质的教学服务

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.负责文化课程的教学工作，保障授课质量； 2.参与校方安排的教学相关活动，完成教学资料的准备工作； 3.与学生保持良好互动，及时掌握其学习进展； 4.针对学生的个体差异实施差异化教学策略。 任职要求： 1.具备扎实的专业基础，能灵活应用于实际教学； 2.热爱教育事业，拥有良好的职业操守； 3.具备优秀的沟通技巧和团队协作意识； 4.能根据学生实际需求优化调整授课方式。 5.持有教师资格证者优先考虑

信阳市光山县招装修木工

信阳市区招聘冲筋找平师傅。

信阳市潢川县招工地小工，明天晚上9点上班，9个小时200元，有水，没有饭

新厂开招主要负责新能源汽车零部件，显示屏，充电枪，雨刮器车灯等物料组装， 年龄16-55岁不限经验，320一天工作轻松， 包吃住，人走账清 非流水线！！！ 点击屏幕下方【免费聊】优先录用！！！

信阳市区招聘冲筋找平师傅。

新东方呼和浩特学校｜高中个性化教师招聘语/数/英/物/化/生/文科岗位热招月薪8-10K，优秀者年薪可达9W+福利：六险一金+商业保险、团建、生日婚嫁生育礼金、节日礼品、内部课程折扣、额外带薪年假、年度旅游、体检、职前培训期待你：热爱教育，有责任心与亲和力；学科功底扎实，善于启发学生；愿意深耕课堂，和学生共同成长投递：期待志同道合的你加入！

新东方呼和浩特学校｜高中个性化教师招聘语/数/英/物/化/生/文科岗位热招月薪8-10K，优秀者年薪可达9W+福利：六险一金+商业保险、团建、生日婚嫁生育礼金、节日礼品、内部课程折扣、额外带薪年假、年度旅游、体检、职前培训期待你：热爱教育，有责任心与亲和力；学科功底扎实，善于启发学生；愿意深耕课堂，和学生共同成长投递：期待志同道合的你加入！

往届生/应届生皆可投递，30分钟内回复～ 【福利待遇】 1. 免费住宿：专属教师公寓，拎包入住，珠三角多校区可选，彻底告别租房焦虑！ 2. 高薪保障：综合薪资8k起，多劳多得上不封顶，应届生也能拿高薪！ 3. 保姆式带教：资深教师一对一带教，零基础2周上手，快速掌握教学全流程！ 4. 快速上岗：周内完成培训排课，无需漫长等待，即刻开启职场生涯！ 5. 稳定生源：珠三角多教学点，优质生源充足，不愁排课、稳收入！ 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系，完成备课、授课、课后反馈全流程，精准拆解学科重难点，助力学员提分与学科素养双提升； 2. 打造高效课堂氛围，维护课堂秩序，通过个性化学情诊断与辅导，提升学员学习效果与家长满意度； 3. 深度对接家长，清晰传递学员学情与成长规划，配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务； 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作，持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历，专业不限，接受小白。 2. 热爱教育行业，有责任心、耐心，普通话标准，表达流畅有感染力，擅长与学生、家长沟通； 3. 愿意长期深耕教育行业，接受广东珠三角各教学点就近分配（广州/深圳/东莞/佛山等）； 4. 无教学经验亦可！态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名，公司提供全周期系统培训！ 职业发展：清晰晋升通道（教师→骨干教师→教学主管→教研负责人），长期发展有奔头； 团队氛围：年轻轻松的职场环境，同事友好，工作之余还能解锁超多成长机会！ 【工作地点】 广东珠三角核心教学点（广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等），可根据个人意愿就近分配！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学员学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理 5.遵守师德规范，落实立德树人根本任务，营造积极向上的课堂氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与课堂组织能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台

任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

【小学辅导老师招聘】 【工作时间】周一至周五，上午11:30至14:30，下午18:00至20:30左右（具体时间根据学校作息安排调整，以上为夏季作息，冬季将相应变动） 1、性格乐观开朗，积极主动，具备较强的学习能力，沟通顺畅，富有责任心； 2、能配合本学期教学周期，假期同步休息，有辅导机构工作经验者优先考虑； 主要职责包括学生接送及课后作业辅导，及时批改作业并纠正错误，针对学生知识薄弱点进行巩固与补充； 3、持有教师资格证者优先录用（不限性别），不接受工作不稳定或频繁缺勤人员 优势：1、每日工作时长较短 2、享有多项休假（周末双休、法定节假日、考场占用期间均放假），节假日期间享受带薪休假，寒暑假同样带薪 地址：平桥世界城外国语小学旁

招聘辅导老师，全职兼职均可 工资：2000-4000

工作内容 1、承担小学英语学科教学任务，培养学生对英语学习的积极性与兴趣 2、制定课程教案并准备相关教学资源，保障授课质量与教学效果 3、定期向家长反馈学生学习情况，给予专业化的学习建议与指导 任职要求： 1、具备扎实的英语教学技能，善于运用多样化的教学方式 2、热爱教育事业，富有耐心和责任感，对待工作认真负责 3、擅长与学生沟通互动，营造轻松、正向的学习氛围

工作内容 1、监督并管理学生的学习进展，保障教学效果的落实 2、定期与学生及家长互动，掌握学习需求，提供针对性辅导建议 3、及时协助处理学生在学习中出现的困难，优化整体学习感受 任职要求： 1、拥有较强的沟通能力与亲和力，善于与学生及家长建立良好关系 2、热爱教育事业，具备引导和激发学生进取心的能力 3、富有责任感，能在团队协作中主动担当，助力教学任务顺利完成

招聘长期英语，数学老师，有小初高教学经验的，有意者联系电话:

1. 具备系统的英语学习方法指导能力 2. 拥有实际教学实践经验 3. 提供一对一上门辅导服务

一、我们是谁 1. 2022年成立，深耕大学生成长与乡镇教育 2. 使命：把良知的教育撒向世界的每个角落 3. 初心：学生对光明未来的向往，就是我们的奋斗目标 二、我们在做什么？ 1. 一对一辅导 2. 点亮孩子，温暖家庭 3. 同时培养有情怀，有能力，有担当的青年教育人才 三、薪酬福利 1.薪资5K~1W，远高于普通兼职 2.系统培训+导师全程带教 3.提升教学/沟通/管理核心能力 4.实习证书，简历强力加分 5.结识全国优秀伙伴，提升职场硬实力 四、招聘岗位：教学岗(小初高语数英物化) 1. 上门一对一授课 2. 认真备课，耐心教学 3. 有经验者优先 五、应聘要求 本科及以上 |认同良知教育 |喜欢孩子 执行力强 |有责任心 |普通话标准

熟悉教材内容，有管理班级经验者优先考虑，专业能力突出者优先录用。

初高中数学辅导及一对一教学，有相关工作经验优先

【小学辅导老师招聘】 【工作时间】周一至周五，上午11:30-14:30，下午18:00-20:30左右 （具体时间根据学校作息安排调整，以上为夏季作息，冬季略有变动） 1、性格乐观开朗，积极主动，具备较强的学习能力，善于与人交流，富有责任心； 2、能配合本学期教学周期，假期同步休息，有辅导机构工作经验者优先考虑； 主要职责包括学生接送及课后作业辅导； 3、持有教师资格证者优先录用（不限性别），不接受短期随意离职者。 优势： 1. 工作时长较短 2. 休假时间充足（周末双休、法定节假日、考场占用期间均放假），节假日期间享受带薪休假，寒暑假同样带薪，提供食宿 3. 工作稳定，便于兼顾家庭，包午晚餐，无需自行做饭！ 工作地点：平桥世界城外国语小学旁

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-15 岗位职责: 1.承担学生各学科知识的讲授任务，保障学生在学习过程中达成既定的知识掌握与能力发展目标。 2.参与学校各类教学相关工作，涵盖课程规划、教学策略实施及学生学业评价等环节。 3.与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通，确保教学中出现的问题得到及时反馈与处理。 4.持续优化和调整授课内容，以契合学生实际学习进展和课程目标的动态需求。 任职要求： 1.具备扎实的专业素养和授课能力，能有效调动学生的学习积极性。 2.拥有较强的课堂组织能力和协作意识，能够有序开展班级管理工作。 3.能根据学生特点和课程要求灵活采用多种教学方式，提升教学适配性。 4.具备良好的交流能力与应变能力，善于与学生及家长建立良性互动。 5.持有教师资格证者可优先考虑

工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.根据学生学习需求，规划并执行教学方案； 2.跟踪学生学习情况，定期给予有效反馈； 3.策划并带领课外活动，支持学生综合素质提升； 4.与学生及其家长保持良好互动，准确把握学习目标与期望。 任职要求： 1.具有高度责任心和良好的沟通能力； 2.能够开发生动且具吸引力的教学内容； 3.善于调动学生积极性，提升课堂参与度； 4.能够识别家校沟通中的实际需求，并提出合理应对策略； 5.持有教师资格证者优先考虑