岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习任务按时高质量完成 2.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，保障托管期间人身安全 3.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有教育、心理、师范类相关专业背景或托管/教培行业经验者优先 5.遵纪守法，无不良从业记录，认同素质教育理念

小学生托管老师 有责任心，有爱心，有耐心！ 工作时间： 早9：00—下午2点 下午4点—7点 备注：真正忙的是11点到下午两点 （中间时间段自由休息） 周末双休。国家法定节假日带薪休假 工作范围： 辅导小学生基础作业，接送孩子上下学。打扫基础基本卫生 工作地点：淮河路伏牛路（伏牛路第四小学） 联系电话： 宋老师

岗位职责： 1、负责初高中政治、历史学科的教学工作； 2、根据学生实际学习状况，实施分层教学，确保课堂教学的高质量输出； 3、定期开展学习效果评估，跟踪并反馈学生各阶段的学习进展； 4、关注学生成长，协助其建立积极健康的心理状态与良好行为习惯； 5、积极参与校内外教研活动，持续提升教学水平与课堂表现力。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、普通话流利，表达清晰，逻辑思维敏捷； 3、富有亲和力，授课充满热情与感染力，能有效激发学生学习动力； 4、有相关教学经验或师范类专业背景者优先考虑； 5、持有教师资格证书者优先录用。 工作时间：8：30—12：00 14：00—18：00 公司定期组织聚餐与团队建设活动，期待你的加入！

1.指导幼儿阶段孩子开展课外学习辅导 2.日常承担孩子的教学支持与服务工作

1.工作内容是教授河南专升本教育心理学课程，线下班课。 2.详细可以沟通 3.目前需要专升本教育学和心理学老师

1、需具备专注力训练师相关教学授课经历 2、拥有体育教育、特殊教育、心理学等相关专业学历背景 3、具有实际工作经验或参加过专注力训练相关培训项目 4、具备良好的语言表达与沟通技巧，能与学生顺畅互动交流 5、配合咨询师完成客户来访时的专业答疑与咨询服务 6、参与试听课实施，并在课后与客户深入沟通，帮助其理解课程教学体系 7、参与学员入学评估及转入集体课的测评工作，协助教学督导落实评估流程 8、协助教学督导设计小组课程训练计划；按照集体课方案开展教学，记录每次授课情况并归档，每周向教学辅导老师提交一次教学汇报 9、及时反馈教学进展，确保教学质量；依据教学督导制定的学习规划，推进学习进程并完成相应考核任务 10、做好学员日常维护及家长沟通工作，达成续费与转介绍目标；遵守教学管理制度，规范使用教具和教学场地，保持环境整洁有序 11、负责指导实习教师和配班教师的教学成长与带教工作

督学老师职责: 1负责AI自习室的日常管理工作，维护自习室秩序，确保环境整洁; 2做好门店学生学情采集并建档; 负责门店自习学生考勤工作，确保学生安全、安静自习; 3做好学生督学记录并形成阶段性学情报告反馈给家长; 4协助门店拓展市场，做好督学服务过程中家校回访工作; 5提供学生线下督学服务，及时解决学生学习卡点并答疑; 6负责自习室设备的日常维护和管理，确保设备正常运行; 7负责老学员续费与拓科工作，确保学员留存率。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-03-31 岗位要求 1.计算机相关专业或具备相关实践经验者优先 2.具有一年以上乐高wedo机器人教学经历 3.热爱儿童教育，富有耐心，具备良好沟通能力 工作内容 1.承担少儿乐高机器人课程的教学实施 2.定期与家长交流，反馈学员学习进展与课堂表现

工作内容： 1. 结合公司发展战略，协同产品运营中心规划并研发教研类产品及配套资料、网课等核心教学资源； 2. 负责教材、课件、习题库以及阶段测评题目的设计与开发； 3. 围绕公司战略方向，参与线上短视频制作、直播授课等相关教学活动； 4. 针对学员学习反馈，及时提供答疑支持，帮助学员解决学习过程中遇到的问题； 5. 完成上级交办的其他相关工作任务。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备1-3年教学经验（特别优秀的应届毕业生可适当放宽条件）； 2. 持续深耕一线教学，对课程讲授与教学研究有独立思考和深入实践，思维活跃，紧跟教育发展趋势；有参与教研或教学工作的经历，认同内容为先的教学理念； 3. 具备出色的语言表达能力和自主学习能力，富有奉献精神，善于团队协作，责任感强； 4. 专业背景需符合以下类别之一： 思想政治类（如马克思主义哲学、政治学与行政学等） 汽车驾驶与维修类（如汽车检测与维修、车辆工程等） 收银类（如会计学、财务管理等） 公路类（如公路工程、交通工程、土木建筑等） 图书类（如图书情报学、档案学等） 城管类（如城市管理、行政执法等）

【需具备教培行业背景，欢迎同行加入】初创企业处于快速发展期，持续大规模招聘，聚焦AI教育领域 【无责任底薪4500-8000，区间灵活，有经验且过往业绩优秀者可面议底薪】 >>薪资待遇： 无责底薪4500起+绩效提成，综合月收入7000-20000，表现优异者可达30k以上 入职即缴纳六险一金，配备办公设备及专属手机号，定期组织团建与下午茶活动 享受带薪年假，日常通勤打车费用可报销 >>岗位职责： 1、负责正价课程付费学员的社群运营与日常管理； 2、跟进学生出勤情况，维护课堂秩序，完成作业基础批改及课后问题解答； 3、在课程临近结束时，主动与家长沟通，做好续费引导与衔接工作 >>任职要求： 1、本科及以上学历，接受26届应届毕业生投递； 2、有教培行业工作经验者优先考虑 >>福利情况： 日常福利：交通补贴、话费补贴、年度免费体检、带薪年假 个人发展：提供专业培训体系，每年两次晋升机会

岗位名称：物流管理岗；物流专员；物流调度员。 岗位要求：1. 年龄在20-30岁之间；2. 本科及以上学历；3. 具备物流管理或相关领域的工作经验。 薪资待遇：薪资范围6000-8000元；包含五险一金及福利待遇。

货车司机-B2驾照-淇县（趟结工资，1-3年经验） 薪资：9000-15000元/月 地址：河南省鹤壁市淇县 工作性质：长期 主副驾：主驾 证件要求：货运从业资格证 运输货品：建筑材料、农用物资、农产品、木材**圃、食品饮料 车型：高栏 装卸要求：不需要装卸 经验要求：能开会倒、熟悉路况、会盖雨布、熟悉车辆日常保养、熟练使用手机导航

鹤壁市淇滨区招工地小工/杂工(小工)

外地安装 不在本地 短期也可以 每天工作 9小时工资天算 包吃包住 安装师傅3人小工2人 能吃苦耐劳 优先19—40岁

今天14:30 ，2座沙发清洗，鹤壁市淇滨区浙商步行街，去的联系我。

招聘带班老师 开学季 周一至周五下午四点至晚上七点，提供晚饭 周六周日早上八点至下午五点，提供午饭 寒暑假 周一至周六早上八点至下午五点，提供午饭 职位要求 能够辅导小学一至六年级知识的教师，愿意和小学生沟通 工资分为基础工资和课时费提成，具体工资面议

招聘：托管班招聘做饭搞卫生生活老师一位 薪资：面议 招聘单位：青岛慧学堂*中心 招聘职位：托管阿姨 招聘人数：1 工作描述：十几个小学生，做午餐三菜一汤，接学生后分餐，餐后收拾厨房和教室卫生，做下午加点，上午9：00-1：30，会做饭花样，整洁干净，月薪1600。周一到周五，周末双休，节假日休息，包一顿午餐。 单位地址：实验二小附近

薪资详情 薪资范围:3-5K 职位详情 一、基本资质 学历:大专及以上(小学/初中晚辅为主);本科师范类优先 年龄:22岁-35岁 证书:教师资格证优先(对应学段);无证书需有相关经验/培训合格 ·背景:无犯罪记录、无不良从业史 ·稳定性:多数要求做满一学期，不招短期 二、核心能力 ·学科功底:熟练对应学段(小学/初中)语数英/全科;能独立批改、答疑、讲题、整理错题 作业管理:督促完成、检查订正、规范书写、组织复习预习 ·课堂管控:维持纪律、引导专注、安全看护 ·沟通表达:普通话标准、清晰讲题、及时反馈家长(群/面谈) 办公技能:会用基础软件、记录学情、整理资料 三、工作时间 ·周一至周五:14:30-20:30(接校+辅导+反馈) ·周末/节假日:多数双休，寒暑假另排 四、优先录用条件 ·师范/教育类专业、有教资、晚辅/托管经验.能带多科目、独立带班、熟悉教材、会错题整理/培优

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段各科作业辅导 3.有托管、教培或班主任工作经验者优先 4.普通话标准，具备基本沟通协调与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，符合教育行业从业基本要求

负责托管学生生活及学习

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：08:00-12:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-07 长期招聘周六周日上岗的美术教师、书法教师及实习助教，符合条件者可预约面试

招聘长期周六周日工作的语数外，物理老师，寒暑假语数外，物理老师

岗位职责： 1、负责学生课程的规划与授课安排。 2、形象端正，气质良好，对教育事业有热情。 3、通过与学生及家长的有效交流，增强客户粘性，提升满意度。 4、提升教学研究与学术能力，持续创新并优化课程体系与授课方式； 5、落实学生日常管理，定期与学生、家长沟通，收集并掌握教学反馈信息； 6、承担专业课程教学，保质保量完成教学目标，具备扎实的专业知识基础。

你是否对西班牙语充满热情，希望将这门优雅的语言分享给更多学子？现在，机会来了！支持线上视频面试！ 【岗位名称】：外派高中西语老师（河南地区公立院校） 【我们是谁】聚趣教育，专注在线语言教学，自主研发8款AI智能教育产品（如德语GO、法语GO等），获评“2022年度影响力教育品牌”，并通过国家高新技术企业认证，与多所高校共建“人才培养基地”。 【任职要求】 1、本科及以上学历，西班牙语相关专业毕业，持有教师资格证。 2、精通西班牙语，语音规范，口语表达流畅，具备扎实的听、说、读、写功底。 3、热爱教育工作，富有责任感，具备优秀的沟通技巧和团队协作意识。 【岗位职责】 1、开展高中西班牙语课程教学，落实教学任务，依据学生特点执行教学方案。 2、批阅作业，解答学生疑问，定期安排测验与评估。 3、与家长及校方管理人员保持有效沟通，及时汇报学生学习进展。 若您符合上述条件，并期待在教育领域实现自我价值，请立即投递简历！ 【福利待遇】社保、法定节假日、职位晋升，寒暑假带薪休假，提供住宿（豪华单间，家具齐全）、餐补及交通补助 薪资构成：基本工资+课时费+交通补贴+津贴（7K-10K）

招聘长期兼职美术教师，周末双休日授课，暑期班美术教学，另招实习助教！

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：08:00-12:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-07 长期招聘在周六周日上班的美术教师、书法教师及实习助教，符合条件者欢迎前来面试

招聘长期周六周日工作的语数外，物理老师，寒暑假语数外，物理老师

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-14 排课招聘助理 工作内容： 1.认真细致地执行排课老师安排的课程编排工作 2.维护并更新教师信息表格 3.协助完成排课老师交办的其他相关事务 4.参与并推进相关招聘事项的落实 5.若排课任务较少，将协助处理部分教研支持工作 工作要求： 1.按时完成每日下达的排课及招聘工作 2.保持消息沟通及时，确保信息反馈迅速 工作时间： 周一至周六上午八九点起开始工作，完成当日任务后即可结束 如中途有事需离线，须提前向排课老师说明情况

岗位职责： 1.负责日语课程的教学工作，参与教学研究，编写相关讲义及制作PPT； 2.按照教学部门要求开展课程管理，完成教学资料整理、授课实施及教学反馈等任务； 3.遵从学校及部门的工作安排，积极参与各类培训、会议及相关活动； 4.及时对学生学习情况进行反馈，并提供有针对性的指导建议。 岗位要求： 1.可接受外派至河南鹤壁、湖南郴州地级市公办高中，日语相关专业，本科及以上学历； 2.持有日语N1或同等水平证书，具备留学经历者优先考虑； 3.有日语高考教学经验者优先，熟悉考试大纲内容，具备扎实的专业能力； 4.持有日语教师资格证者优先； 5.具备良好亲和力，工作认真负责，授课生动活泼，能有效管理课堂秩序； 6.能长期稳定在合作学校驻点开展教学工作。 薪资组成：基本工资+课时费+交通补助+津贴 福利待遇：带薪休假，课时费，五险一金，节假日福利，交通补贴，餐补等多项福利！ 职位福利：餐补、交通补助、支持视频面试

工作内容： 1. 外派至各合作中学，负责高中阶段俄语高考课程的教学工作。 2. 教学期间，公司统一安排食宿，保障基本生活需求。 3. 上岗前将参与系统化教学培训，提升授课能力。 4. 学员主要为零基础高中生，学习目标明确，聚焦俄语高考提分。 5. 除基础薪资外，根据学生高考成绩表现享受额外绩效奖金。 岗位要求： 1. 能适应长期派驻河南鹤壁地区，俄语相关专业，本科及以上学历； 2. 有俄语高考教学经验者优先，掌握高考命题规律，具备扎实的专业功底； 3. 持有俄语教师资格证者优先考虑； 4. 性格亲和，责任心强，授课富有感染力，能有效管理课堂秩序； 5. 能够长期稳定在派驻学校开展教学工作，保证教学连续性； 6. 接受优秀应届毕业生，需具备较强表达能力、扎实语言基础，不怯场，有授课经历者优先（经培训后上岗）； 福利项目： 1、健全的薪酬体系：基本工资＋课时酬金（较高）+交通补贴+各类津贴（较高）； 2、依法缴纳社会保险（养老、医疗、工伤、生育、失业），提供基础保障； 3、享受法定节假日休假安排，节日齐全； 4、节日关怀丰富：每逢教师节、妇女节、中秋节等节日发放福利礼品； 职位福利：餐费补贴、交通补助、支持视频面试 教育行业具有特殊性，需教师队伍稳定持续，无法长期工作者请勿投递！