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招聘；具有纹身彩绘天份，有艺术思想创作灵感，兼职皆可。

每日工作六小时，包吃住，单人单间

薪资福利待遇：底薪+课时费+绩效奖金+年终奖+带薪年假； 试用期平均工资：3000元—3500元 转正后第一年平均工资4000—6000元 工作2年之后平均工资为6000—8000元 （寒暑假收入可达一万元以上） 工作时间： 周一固定休息， 周二至周五：14:00—21:00； 周六至周日：08:40—18:50； 节假日休息 除法定节假日外，另享专属年假与春节假期 （合计超20天） 一、工作职责： 1、承担4-12岁零基础儿童架子鼓启蒙教学任务； 2、完成日常教研、教案准备等教学相关工作； 3、积极参与公司组织的培训，主动学习并提升专业能力； 二、职位要求： 1、全日制统招本科及以上学历，具备乐理知识及教学经验；对架子鼓有浓厚兴趣； 2、普通话流利，恪守职业操守，沟通顺畅，富有耐心与责任感； 3、热爱音乐教育事业，愿意持续成长，有长期从业意愿（不接受短期过渡）； 4、擅长与儿童互动，有同类岗位经验者优先录用； 5、尊重上级，协作同事，遵守校区各项管理安排； 三、选择我们的优势 1、提供免费在职带薪培训，由行业资深教学总监亲自指导，系统掌握专业架子鼓教学技能； 2、拥有舒适的工作环境与融洽的团队氛围，让工作充满愉悦感； 3、五险保障+年终奖励+超过15天的带薪年假； 4、无需参与课程推广或招生销售，专注教学本职，生源由专业团队保障； 5、机构运营14年，平台成熟稳定，学员满意度高，续课率表现优异；

岗位职责: 1. 根据教材及教学体系，面向4岁以上青少年及成人开展爵士鼓课程教学； 2. 按照教学安排完成备课、教案撰写、课程讲授及课后学习反馈； 3. 跟踪学员学习情况，及时调整教学方案并提供有效反馈与优化； 4. 在三个月带薪培训期内参与路演活动及试听课程授课。 薪资: 无责底薪 任职要求: 1. 需全职投入工作，具备两年以上持续从事爵士鼓教学的职业规划； 2. 热爱教育行业，工作态度积极主动，具备较强的责任意识； 3. 普通话表达清晰，富有亲和力，具备良好的沟通耐心； 4. 要求全日制本科及以上学历；不接受兼职应聘 岗位优势: 1. 提供零基础起步、全程免费且带薪的专业培训，流程透明无隐藏条件。 2. 适合希望长期发展于爵士鼓教学领域，并致力于系统化提升教学能力的人员。 3. 教学内容多元丰富，有助于持续积累实际授课经验。 4. 岗位专注教学执行，无需承担招生任务或课程销售工作。

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1.业务员，到村里给55岁以上的老人送礼品。让他们每天把尿放在门口。 2.收集员，到村子里把老人放门口的尿收集起来，送到厂里面。 要有一辆三轮车或者是电动车。

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岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

达人孵化，协助运营完成直播的持续输出，以及短视频的稳定拍摄与发布。

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岗位职责： 1.负责管乐器一门课程的日常教学与学员进度管理 2. 根据学员年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划并定期评估效果 3.组织阶段性成果展示、汇演及考级辅导，提升学员艺术表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学习情况，协助解决学习过程中的问题 5.参与校区教研活动及教学资源建设，持续优化课程内容与授课方式 任职要求： 1.热爱音乐教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.具备所授专业扎实的理论基础与演奏/演唱/表演能力 3. 有音乐类教学经验者优先，应届毕业生需提供相关专业背景或教学实践证明 4.普通话标准，具备基本音乐素养与视唱练耳能力 5. 无学历限制，但需具备相应专业能力与教学胜任力

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员兴趣与综合素养 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及团队协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教等相关实践经历 4.普通话标准，责任心强，耐心细致，能适应灵活排课安排 5.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先

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