【岗位职责】 1. 负责高中数学课程的教学和备课工作，确保教学质量。 2. 参与教学方案的制定和实施，针对学生需求进行教学调整。 3. 与学生和家长保持良好沟通，了解学生学习进展，提供个性化指导。 【岗位要求】 1. 具备扎实的数学知识和教学能力，能够激发学生兴趣。 2. 具有良好的沟通技巧和团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量。 3. 对教育行业有热情，能够适应不断变化的教学环境。 【薪资待遇】 10k起

岗位职责： 1、负责公务员考试（行测）授课工作，根据课程安排完成日常线下授课、刷题课、习题精讲、重难点答疑等教学任务； 2、针对性带领学生刷题、讲题，拆解题型解题思路、梳理考点，帮助学生提升做题速度与正确率； 3、课后为学生答疑解惑，梳理薄弱知识点，针对性指导学生备考方法，把控班级学习效果； 4、配合教学安排，参与教研备课、题库整理、课件优化，保持授课内容贴合公考考情； 5、配合校区日常教学管理，跟进学生学习状态，维持课堂秩序，保障教学质量。 任职要求： 1、本科及以上学历，年龄25至28岁优先，思政、汉语言文学专业优先； 2、责任心强，耐心细致，能稳定坐班、服从课程排班； 3、无不良从业记录，热爱教育行业，愿意长期从事公考教学工作。 4、入职两年之内不能参加公考 5、全职坐班，工作稳定，团队氛围简单纯粹，专注教学，无过重销售压力； 薪资： 1、薪资：培训实习期2k～3k，转正5k，购买社保 2、全职坐班，工作稳定，团队氛围简单纯粹，专注教学，无销售压力 3、提供住宿，有餐补 工作地点： 昆明市呈贡区高新大道广电苑·礼园17栋 工作时间： 上午 8:30—11:50 下午 14:30—17:50 晚自习 19:30—21:30（轮班制） 周末单双休灵活调整，临考单休

岗位职责： 1.负责国学武术夏令营期间中小学生的日常生活管理，包括作息安排、餐饮协助、就寝照护等 2.协助教练开展国学诵读、武术基础训练等课程的课堂秩序维护与学生引导 3. 关注学生身心健康与情绪状态，及时沟通反馈异常情况并配合家长及主带老师处理 4. 组织开展安全教育、团队协作类活动，营造积极向上的营期氛围 5. 完成营期物资管理、活动记录及交接汇报等日常行政支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力、责任心强，具备良好的沟通与应变能力 2. 有中小学教育、营地教育、青少年活动组织等相关经验者优先 3. 具备基本国学常识或武术兴趣者更佳，能配合传统文化教学场景 4.身体健康，能适应夏令营集中封闭式工作节奏 5. 最低学历不限，有教师资格证、红十字救护员证或营地指导员证书者优先

岗位职责： 1.负责初中阶段相应学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量 3. 关注学生身心发展，开展个性化教育与学业指导 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 具备初中教师资格证，热爱教育事业，师德良好 2. 具有良好的学科专业知识和教学能力，能胜任日常教学工作 3.普通话标准，具备较强的沟通表达与组织协调能力 4. 有责任心、耐心和亲和力，善于与青少年互动交流 5. 服从学校工作安排，具备团队协作精神

因业务发展需要，广南坚果科学实验室现面向社会诚聘科学实验教师数名：岗位1:销售数名（不限）岗位2：少儿科学实验老师2名要求：1. 性别：不限2. 学历：本科及以上3. 专业：理工科相关专业4. 形象端庄、举止大方、口齿伶俐，善于沟通5. 喜欢孩子，热爱科教事业，工作认真负责有经验者优先联系方式：

楚雄市区培训学校诚聘： 初中数学英语物理老师各一位 高中数学英语物理化学生物老师各一位 要求有相关授课经验，本科及以上学历，可全职也可兼职，周末节假日寒暑假都需要有充足时间。 条件满足有意向欢迎致电细聊！电话微信同号（赵老师）

岗位职责: 1. 依托在线平台开展数学学科的教学服务工作 2. 结合学生实际学习情况实施针对性辅导 3. 按照既定教学计划推进并落实授课任务 4. 协同平台完成各项教学环节的相关配合 任职要求： 1. 具备较强的数学逻辑与语言表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及基础教学硬件设施 3. 可胜任视频直播授课，仪容得体，交流流畅 4. 遵守教学管理规定，能准时保质完成课程交付

因业务发展需要，广南坚果科学实验室现面向社会诚聘科学实验教师数名：岗位1:销售数名（不限）岗位2：少儿科学实验老师2名要求：1. 性别：不限2. 学历：本科及以上3. 专业：理工科相关专业4. 形象端庄、举止大方、口齿伶俐，善于沟通5. 喜欢孩子，热爱科教事业，工作认真负责有经验者优先联系方式：

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计、授课及课后辅导，确保教学目标达成 2.根据学生学情分层备课，灵活运用多媒体与互动教学手段提升课堂效率 3.定期开展学业测评与学情分析，及时反馈学习进展并调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学研讨，持续优化教学方法与内容 5. 关注学生心理健康与学习习惯培养，协同班主任做好家校沟通 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系及逻辑表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学工作节奏

工作内容：负责校园实景直播讲解，带领观众游览校园环境、宿舍食堂、实训场地；在线解答考生和家长关于专业、学制、学费、报考条件等问题；拍摄校园短视频引流直播间；登记意向学员信息，配合线上线下招生接待工作，完成直播咨询指标。

昭通市昭阳区找一个搬门窗的小工和师傅装玻璃打胶

昭通市昭阳区招贴壁纸

招聘打沙子的人员。

持有C证，月薪8000元。

昭通市巧家县招挖机/钩机司机

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

我家孩子读高一，成绩不好想找一个兼职辅导老师 200 一天时间自由

具有丰富的管理和教学经验 持中型多旋翼caac教员证

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生活动组织工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

招聘学科教师。薪资为5-10K。诚聘2位高中数学老师、2位高中物理老师、1位高中化学老师、1位高中英语老师。要求有相关教学经验，能合作一年以上。全职兼职都可以，兼职需在周末、节假日、寒暑假有充足时间。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递 5.具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业并开展学情分析，及时调整教学策略 3.参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4.关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通 5.遵守教育法规与师德规范，积极参与学校组织的培训与集体活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

5-12岁的小朋友上科学实验课，要有一定的授课经验

招聘：初中各科教师薪资：10000-25000元/月1?承担初中阶段对应学科的教学任务，按课程标准完成备课、授课、作业批改、课后辅导等工作；2?参与班级管理、学生德育及家校沟通工作，引导学生养成良好学习习惯；3?参与学校教研活动、集体备课及教学研讨，提升教学质量。

AI黄冈智学托管中心 招聘： 全职英语老师：2名 全职数学老师：2名 岗位职责及要求： 1.全日制本科，对应专业毕业； 2.编写讲义，并做好课后反馈 3.做好教学和教研工作 待遇： 底薪+课时费+节假日福利+奖金+社保+晋升通道+优秀老师有住宿 联系人： 黄老师（微信同号） 工作区域： 深圳市光明区勤城达正大城一期

【岗位职责】 1. 讲授对应学科教材。 2. 对教学中出现的问题及时总结、归纳、改进。 3. 负责完成学生作业批改、备课、教研等教学活动。 4. 负责完成学校安排的其他教学或学生活动。 【岗位要求】 1. 不限专业，条理清晰，逻辑思维能力强。 2. 有奥数授课经验。 3. 有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通。 4. 服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题。 5. 抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，专业功底深厚。 6. 熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。