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岗位职责： 1. 负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与课堂质量 4. 定期开展学情分析，与家长保持有效沟通，协同促进学生全面发展 5. 配合学校完成教学常规管理、作业批改、考试命题及成绩分析等工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4. 具备良好的语言表达、课堂组织及学生沟通能力 5. 学历要求：不限；经验要求：不限

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岗位职责： 1.操作CNC数控机床进行精密零件加工，确保产品符合图纸和技术要求 2.根据工艺文件完成程序调试、刀具选择及参数设置 3.对加工过程进行质量自检，及时发现并反馈尺寸偏差或表面缺陷 4.负责设备日常保养、清洁及简单故障排查，保障设备稳定运行 5. 配合生产计划完成班次任务，如实填写作业记录与交接班信息 任职要求： 1.熟悉FANUC、SIEMENS等主流数控系统操作，能独立识读机械加工图纸 2.具备CNC加工实操经验，了解常用刀具特性及切削参数设定原则 3.工作认真细致，责任心强，具备基本的质量意识和安全规范意识 4.能适应加班安排，服从生产调度与现场管理 5.持有数控车工/铣工职业资格证书者优先 6.接受无经验，接受学徒，

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岗位职责: 1. 承担初高中数学课程的授课及教案准备工作 2. 参与校区安排的日常事务与教学研讨活动 3. 与学生、家长保持有效交流，跟踪学生学习情况 任职要求： 1. 具备系统的数学专业基础和授课能力 2. 能够调动学生对数学学习的积极性 3. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识

岗位职责： 1.操作CNC数控机床，完成零件的编程、装夹、加工及质量检测 2.根据工艺图纸和加工要求，合理选择刀具、切削参数并优化加工路径3. 日常维护保养设备，及时发现并反馈机械或程序异常问题 4. 配合质检部门完成首件确认与过程巡检，确保产品符合公差及表面精度要求 5. 填写设备运行记录、加工日报等生产文档，保障信息可追溯 任职要求：1.学历不限，具备CNC/数控相关专业背景或实操培训经历者优先 2. 有CNC操作经验者优先，应届生亦可培养 3. 熟悉常用数控系统（如FANUC、SIEMENS、广数等）基本操作与代码逻辑4.具备基础识图能力，能理解机械制图中的尺寸、形位公差及表面粗糙度要求 5. 工作认真负责，具备安全意识与团队协作精神，能适应制造业生产节奏

岗位职责: 1. 负责高中数学课程的讲授，帮助学生深入理解并熟练掌握核心知识点。 2. 制定并执行因材施教的教学方案，满足不同学生的学习节奏与需求。 3. 参与教研交流活动，不断优化教学策略，提升课堂效率与学习成果。 任职要求： 1. 具备良好的表达能力和授课技巧，能有效调动学生学习数学的积极性。 2. 拥有协作意识，能够与教学团队协同合作，共同促进教学水平提升。 3. 热爱教育工作，善于根据学生个性特点灵活调整教学方式。

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岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与内容 4. 关注学生学习状态与心理发展，及时与家长沟通反馈学习情况 5. 完成教学资料整理、作业批改、试卷命题及成绩分析等常规教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系和逻辑表达能力 3. 普通话标准，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5. 具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 并介绍具体工作安排～ 【岗位职责】 1．负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地均有在招 2．采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3．参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1．业内高薪：转正前：8-12k／月，2-3个月转正后 10-15k／月，表现优异者可达1.5w-3w+ 2．提供市中心公寓大平层免费住宿 【岗位地点】 1．教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2．地铁周边，提供上岗前免费培训，接受无经验 【任职要求】 1．具备良好的沟通能力和团队合作 2．能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3．对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1．广阔发展空间：教师线／管理线双向选择 2．快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯 3．轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

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1. 学历及资质：本科及以上学历，师范类院校毕业、持有教师资格证者优先，有中考带班、培优辅导相关教学经验者优先。 2. 专业能力：精通初中对应学科教材知识，深度熟悉本地中考考纲、考点、命题规律及备考策略，能精准把握初三学生学习痛点，针对性制定培优教学方案。 3. 教学经验：有2年及以上初三毕业班教学或中考冲刺辅导经验，擅长尖子生拔高、偏科生提升、重难点题型拆解，过往教学成绩优异、学员提分效果显著者优先。 4. 职业素养：热爱教育事业，责任心强、有耐心，善于与学生、家长沟通，能及时反馈学生学习情况，具备良好的课堂把控能力和学习规划指导能力。 5. 其他：熟悉初三学生学习心理，能激发学生学习动力，具备优秀的备课、教研能力，可独立编写培优讲义、习题、模拟试卷。

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