在人工智能系统的支持下，协助指导小学、初中、高中阶段学生完成英语作业及课程学习

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-21 一、岗位要求： 1、硕士及以上学历； 2、有考研数学授课经历者优先考虑； 3、具备良好的职业操守； 4、专业功底扎实，掌握数学教学框架与内容体系； 5、拥有较强的沟通与组织协调能力。 二、主要岗位职责： 1、承担考研数学课程的教学任务； 2、负责课程相关课件、讲义及练习题的编制； 3、定期完成专业课程资料的编写、优化与更新； 4、布置并批阅学生作业，开展习题讲解； 5、提供学生学习辅导与疑难问题解答； 6、配合学管教师完成学员的学习支持、服务及日常管理协助工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-21 一、岗位要求： 1、硕士及以上学历； 2、有考研数学授课经历者优先考虑； 3、具备良好的职业操守； 4、专业功底扎实，了解数学教学框架与内容体系； 5、拥有较强的沟通与组织协调能力。 二、主要岗位职责： 1、承担考研数学课程的教学任务； 2、负责课程所需课件、讲义及练习题的制作； 3、定期完成课程资料的编写、优化与更新工作； 4、布置学生作业，并进行批阅与讲解； 5、开展学生辅导及问题答疑工作； 6、配合学管教师完成学员的学习支持、服务与日常管理协助。

一、工作职责： 1、承担考研英语学科的教学授课及课后学员辅导等相关工作，确保教学目标达成，及时为学生解答学习中的问题； 2、根据考研学生的实际学习情况，实施差异化教学，提供专业且高水平的个性化教学支持； 3、参与教学课题研究，重点开展考试命题方向、解题策略以及教学方法与技巧的深入探索； 4、深入分析考试大纲与教材内容，合理规划教学进度、难度设置及作业安排等教学环节； 5、依据考研大纲要求，严格执行文都课程体系和标准化讲义规范，高质量完成各项教学任务； 6、完成教学部门安排的其他教学、教研及相关培训学习工作。 二、任职要求： 1、硕士及以上学历，英语或相关专业背景，具备扎实的专业功底，考研英语成绩优异者或有考研/大学英语授课经验者优先考虑； 2、热爱教育事业，工作积极主动，具备强烈的责任心和敬业精神； 3、具备良好的团队协作意识和服务意识； 4、沟通灵活，反应敏捷，具有较强的影响力与亲和力，同时具备良好的学习能力与创新思维； 5、品行端正，遵守职业道德，认同企业价值观。 三、岗位优势： 1、企业实力强，深耕考研领域多年，提供良好的职业成长平台； 2、考研课程体系完善，教学需求量大，授课机会丰富； 3、有机会与资深教师交流教学经验，共同研讨教学理念与方法。 四、薪酬福利 薪酬：（底薪＋课时费），具体面议 福利：五险一金+节假日福利+年终奖+生日福利+带薪假期 五、工作地址 盘龙区长青路现代广场 备注:硬性要求为研究生及以上学历。

岗位职责: 1.承担初高中英语学科的教学及教案准备工作 2.参与校方安排的各项教育教学相关活动 3.保持与学生及家长的顺畅沟通，及时跟进学生学习情况 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力，善于调动学生学习积极性 2.拥有团队协作意识，能与教师团队协同优化教学效果 3.具备优秀的沟通能力，能够与学生和家长进行有效互动

用我们准备好的课件用词根词缀记忆法带学生记忆单词

我们聚焦1-6年级学生核心学科成长，现诚聘语数英学科辅导教师，用专业助力学生夯实基础、突破瓶颈，打造“查缺补漏+能力升级”的高效辅导体系。 一、岗位职责 1. 精准教学诊断：针对1-6年级学生语数英学科薄弱点，通过作业批改、学情测试等方式，快速定位知识漏洞，制定个性化辅导方案。 2. 分层辅导实施：基础层聚焦“查缺补漏”，帮助学生攻克课本重点、难点，纠正典型错题；提升层侧重“能力升级”，通过拓展练习、思维训练，强化知识应用与解题技巧。 3. 课堂管理与反馈：维持20人以内小班课堂秩序，关注每位学生学习状态，课后及时与家长沟通学情，反馈辅导效果及改进建议。 4. 教学资料优化：结合课本教材与学生认知水平，整理学科错题集、知识点清单，优化辅导课件，提升教学针对性。 二、任职要求 1. 学历与专业：大专及以上学历，语文、数学、英语相关专业优先，有小学学科教学经验者可放宽专业限制。 2. 能力要求： -熟练掌握1-6年级语数英课本知识体系，能精准把握学科考点、易错点。 -具备“因材施教”意识，既能耐心帮基础薄弱学生补短板，也能引导学有余力学生拔高水平。 -沟通能力强，能清晰与学生、家长沟通，传递专业教学理念。 3. 职业素养：热爱教育行业，有责任心、亲和力，能适应托管中心“课后辅导+阶段性测评”的工作节奏。 三、薪资福利 -薪资结构：底薪（3000-4000元）+课时费（按辅导学生人数/课时计算）+学情提升奖金（所带学生成绩进步达标可获额外奖励），综合月薪4000-7000元。 -福利保障：享受法定节假日、带薪寒暑假（假期发放基本薪资），定期组织教学技能培训、团建活动。 -成长空间：完善的晋升路径，可从学科教师晋升为教学组长、校区教学主管，优秀者可参与课程研发。 四、应聘方式 1. 简历投递：将个人简历（附学历证书、教师资格证等相关证件扫描件）发送至邮箱（注：邮箱需补充后缀，此处默认常用的，若为其他后缀可告知调整），邮件主题注明“应聘学科+姓名”。 2. 面试流程：简历初筛→试讲（指定1-6年级学科知识点，15分钟微型课）→综合面谈→录用通知，全程1-2周完成。 3. 工作地点：官渡区十里铺路幸福邻里小区11栋、15栋（近多所小学，交通便利）。 我们期待有教育情怀、懂小学教学的你加入，一起用专业辅导点亮学生成长之路！

招高中数学老师

岗位职责: 1.负责初中英语学科教学，保障授课质量与学生课堂参与度； 2.参与校方安排的各类教学相关活动，助力学生综合素质提升； 3.定期与学生及家长进行沟通，及时反馈学习情况与成长进展。 任职要求： 1.熟练掌握英语教学方法，善于调动学生对英语学习的积极性； 2.具备协作意识，能与教师团队协同优化教学方案； 3.拥有较强的表达与倾听能力，确保与学生和家长的信息畅通。

德宏傣族景颇族自治州芒市招门窗安装/塞缝(门窗安装(装门))需要装12道ktv的门

芒市有闲着的石匠和修补的工人没，做天工，240至300一天，有的联系

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岗位职责: 1.负责小学初中高中文化课程的教学 2.根据学生需求上课 任职要求： 1.有上课经验至少1年 2.能够灵活运用多种教学方法激发学生兴趣 3.学校老师优先

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-16:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 岗位职责: 1.负责幼儿英语课程授课，提升孩子对英语学习的积极性与兴趣 2.策划并执行生动有趣的教学活动，保障教学过程的质量与效果 3.与家长维持顺畅交流，按时汇报学生的学习进展与课堂表现 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧，能与低龄儿童建立良好互动关系 2.热心投身教育事业，擅长创设具有创意性的教学环节 3.拥有高度的责任意识，可根据学生个体差异提供针对性辅导与帮助 周一到周五晚五点到六点，可选两天或四天

1.招聘初高中各学科授课教师（重点需求：数学、英语、语文、化学等科目） 2.担任毕业班或全托班班主任岗位 3.入职满7天即可转正，享受高薪及相关福利待遇 ·核心薪酬：采用“底薪+课时收入+绩效激励”组合模式，回报透明可观，努力与收益直接匹配 ·成果激励：设置专项毕业班/全托班成果奖励机制，学生成绩提升、升学成果均纳入奖金评定体系 ·基本保障：签订正规劳动合同，配备五险一金，为长期发展提供稳定支持 ·教研支撑：共享机构十年积累的标准化教学体系、教研资源与专业题库，助您高效开展教学并实现个性化优化 ·生源对接：入职后直接接手已有成熟班级及优质学生群体（聚焦初高中应试提分），快速体现教学成效 ·发展空间：新校区启动阶段，提供骨干培养机会，可参与课程研发与流程建设，拓宽职业成长路径

【岗位要求】 -学历与专业：英语专业全日制本科及以上学历，具备海外留学背景者优先 -英语水平：具备扎实的英语读写功底，口语表达标准自然，通过英语专业四级（TEM-4）或以上；雅思成绩达7.5分以上，或持有英语专业八级证书者优先 -教学资质：持有初中或高中英语教师资格证，或具备TESOL等教学相关认证者优先；熟悉剑桥少儿英语及KPF考试体系，掌握对应教材内容 -能力与素质：具备良好的课堂管理与临场应变能力，能够策划生动有趣的教学环节，性格积极乐观、富有亲和力，热爱英语教学工作，具备耐心与责任感 工作经验 -有3年及以上教育培训行业从业经历者优先；熟悉KPF剑桥英语考试体系，具备少儿英语教学或KPF课程推广经验者更受青睐 核心能力 -具备出色的沟通表达能力，能迅速与家长及学生建立信任关系 -具备一定的招生意识，抗压能力强，能协同招生团队完成招生目标 -思维条理清晰，反应敏捷，能妥善应对家长咨询及各类突发状况 -服务意识强，能为学员及家长提供专业、细致的咨询与后续支持 素质品德 -品行端正，工作认真负责，积极进取；热爱教育事业，对少儿英语教学充满热忱，富有爱心与耐心 其他要求 -可接受周末及节假日期间弹性排班，适应教培行业工作时间安排；具备团队协作精神，愿意与同事配合，共同达成机构招生与教学目标 岗位职责 -课程教学：使用英文开展少儿英语教学，涵盖剑桥少儿英语及KPF相关课程内容；依据学生实际水平制定个性化教学计划，提升学习兴趣 -学习跟踪：提供专业的学习指导，建立并维护学生学习档案，持续跟进学习进展，处理学生反馈与投诉，汇总信息并及时上报教学主管 -教学研讨：积极参与教学交流与公开课展示；关注考试政策变化，将最新资讯融入日常教学，持续优化授课质量 -家长沟通：在课程进行中主动向家长反馈学生表现，给予专业建议，协助家长掌握科学的教育方式与方法 -薪资构成：基本工资+课时费+奖金，奖金包含试听转化奖、续费激励奖、学生考级成果奖等

招聘初高英语老师若干名 工作内容： 1.负责课程准备、教学实施及学习陪伴管理； 2.学员日常跟进（包括周中作业辅导、错题整理），定期与家长沟通反馈； 3.组织阶段性测评（如月考、期中、期末考试），并完成成绩分析报告； 4.参与机构安排的师资培训、教学研究及其他相关工作； 5.持续提升自身专业能力与教学水平

任职要求（聚焦核心能力，宁缺毋滥）1.学历背景：本科及以上学历，师范类专业毕业优先；具备扎实的教育理论基础者加分。 2.沟通协作：极强的团队意识与服务意识，拥有出色的沟通表达能力与团队合作精神，能快速与学员、家长建立深度信任关系。 3.组织创新：优秀的组织协调能力，善于统筹安排教学相关事务；同时具备活跃的创新思维，能为教学服务优化提供新思路。

岗位职责: 1.承担初高中阶段英语学科的授课及课前准备工作 2.参与学校安排的各项日常教学相关事务 3.与学生及家长保持有效沟通，跟踪并反馈学生学习情况 任职要求: 1.具备扎实的英语教学技能，能调动学生的学习积极性 2.拥有协作意识，能够与团队成员协同提高教学水平 3.具备自主学习与反思能力，持续完善教学策略

招聘数学英语老师

工作内容： 1.承担学生日常语文课程的授课任务 2.定期与家长交流，反馈学生学习进展 3.配合学校完成学生课时的续费协助工作 任职要求： 1.工作态度端正，对教育行业有热情 2.具备一定的教学实践经验 3.本岗位支持兼职应聘

具备扎实的专业知识，拥有一定教学经验，认真准备并开展课程，对学生高度负责，富有耐心

高三数理化辅导答疑。

岗位职责： 1、承担初中数学课程的讲授与课后辅导，帮助学生理解并掌握关键知识点； 2、结合学生个体差异和学习节奏，科学规划并动态优化教学方案； 3、设计并实施多样化的课堂教学活动，增强学生参与感与学习积极性； 4、定期开展学习测评，针对学生表现给予个性化分析与提升建议； 5、与家长保持顺畅交流，及时通报学习进展，协同助力学生全面发展。 任职要求： 1、热爱教育工作，品行端正，具备较强的职业责任感； 2、具备系统的初中数学学科知识体系，有实际教学经历者优先考虑； 3、拥有良好的表达能力和课堂组织能力，能有效调动学生学习主动性； 4、了解初中数学课程标准，能够灵活运用多种教学策略与工具； 5、具备协作意识，积极参与教研活动及专业培训。

我校为素质教育机构，数学课程已全面升级为睿思大学能课程体系，依托施丛军老师独创的论文式学习法，系统培养儿童自主探究的学习能力、结构化深度思维及表达能力。自三年级起逐步建立学生的计算化世界观，启蒙学术意识，以数学为核心载体，帮助孩子构建个性化的睿思积极学习系统，掌握自主学习、提出高价值问题、获取知识、解决问题的核心能力以及系统的自我调适机制。结合课程内容，全方位培育理工科核心素养、科学的学习观与哲学认知，助力学生理解并实践生存与生活的智慧。 岗位职责： 1、负责课程的研发、设计、迭代与整合，具备独立课程体系者优先考虑 2、承担大班课主讲教学任务 3、持续优化和精进课程内容，分阶段打磨教学质量 4、协同助教团队保障教学全流程闭环执行 5、坚持专业成长，不断学习前沿理念，推动教学方法与个人能力的持续升级 匹配要求： 1、本科及以上学历，专业包括数学教育、数学与应用数学、应用数学、小学教育（数学方向）、教育学等相关领域 2、具有4年以上教育行业一线授课经验；对教育本质有深入理解，热爱教育事业，富有教学热忱；具备出色的课堂呈现能力 3、思维清晰敏捷，具备独立思考与分析能力 4、形象端正，表达流畅，富有感染力，具备良好沟通能力与服务意识 薪酬待遇： 试用期1个月，薪资约6000元，具体根据试讲表现及面试评估确定； 现任主讲教师年度收入已达百万级别 我们倡导在岗创业理念，欢迎有项目创意和发展构想的伙伴加入交流！

协助老师完成日常的教学工作 逐步过渡到可独立带班 能够和家长沟通，亲和力强

1、具备扎实的教学功底与教学创新意识，善于表达与沟通 2、熟悉教育学与心理学知识，掌握教师所需的专业基础能力 3、精通小学一至六年级语文、数学、英语各科知识点体系 4、应聘教师需具备高度的自律意识和良好的职业纪律性 5、教学过程中保持耐心细致，是岗位要求的核心素质之一 6、在职期间提供工作日午餐及住宿安排

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-10 1、具备三年以上中高考语文辅导经验，熟练掌握考试重点，拥有切实有效的提分策略与教学方法； 2、具备独立的教学框架与授课规划，课堂表现富有个人特色； 3、工作认真负责，具备合作稳定性，可长期持续参与教学； 4、每节课后均需完成学习反馈，无法接受者请勿报名