全职，需坐班，有社保。

岗位职责： 1. 负责高中阶段相关学科的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂教学质量与学生学习成效 3. 关注学生身心发展，开展学业指导与心理疏导，协助班主任做好班级管理工作 4. 配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及成绩分析工作 5. 积极参与校本课程开发、教学竞赛及教育科研项目 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有相应学科高级中学教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 5. 有高中教学经验者优先，应届毕业生需具备良好实习表现

职位描述： 1、授课对象：高一至高三学生，授课形式：一对一线下辅导； 2、严谨完成备课、授课、作业布置与批改、月度测试等日常教学环节，确保个性化辅导效果与教学质量。 3、能根据学生的不同基础灵活调整教学策略，制定个性化培养计划，帮助学生养成良好的学习习惯，在既定周期内实现成绩提升与综合能力发展。 4、定期分析学生学习进展并形成反馈，维持有效的家校互动，依据学生及家长的实际需求及时优化教学方案。 5、配合课程顾问与学习管理师共同推进教学服务工作，保障教学流程顺畅。 6、积极参与公司组织的各类教研培训活动，按时完成指定任务，持续提升专业素养与个性化教学能力。 任职要求： 1、本科及以上学历，具备本学科教师资格证； 2、有相关学科教学经验者优先（尤其有毕业班带班经验或学科竞赛指导经历者）； 3、普通话标准，掌握该学科各类考试大纲内容，专业知识扎实； 4、表达清晰，沟通能力强，善于与学生互动交流，思维敏捷，具备良好的协作精神； 5、遵守教师职业道德，服务意识强，热爱教育事业，富有责任感，能够调动学生学习积极性； 6、认同公司企业文化，承诺不在同类或竞争性机构从事相同科目的教学工作。

工作职责： 1）开展高中俄语课程教学，承担校区授课任务，依据教学规范及学生实际学情，落实教学方案； 2）批阅学生作业，进行课后答疑，定期安排测验与评估； 3）与学生、家长及校方保持有效互动，营造积极的教学氛围； 4）深入研究高考俄语命题规律，参与教学研讨，与总部教研、教务团队密切协作； 5）按时汇报教学进展，执行公司安排的其他相关工作； 任职要求： 1）本科及以上学历或具有海外留学经历，普通话与俄语表达清晰准确； 2）具备较强的责任意识，善于沟通，对教育行业有热情； 3）熟悉基本教学方法与心理学知识，掌握高中生认知与心理发展特点，能有效组织课堂教学并达成教学目标； 4）有使用人教版教材授课经验或高中俄语教学背景者优先考虑； 5）接受公司工作安排与外派调动，外派期间享有相应补助； 公司福利：带薪寒暑假、五险一金、优秀员工日本游、生日及节假日福利、超长工休时间、考证补贴、专业师资培训以及住宿补贴、交通补贴等； 双通道晋升机制： 教研路径：俄语教师—高级俄语教师—资深俄语教师—专家级俄语教师； 管理路径：教师—区域教学主管—区域教学经理—区域教学总监；

岗位职责： 1. 负责初高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3. 参与学科教研活动，协助完善教学资源与评价体系 4. 关注学生心理健康与成长发展，配合班主任开展育人工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2. 具备物理学科扎实的专业基础和教学能力 3. 普通话标准，持有相应学段教师资格证 4. 有初高中物理教学经验者优先 5. 具备沟通协作能力，能适应学校教育教学节奏

全职初中物理教师 岗位职责: 1、承担对初中阶段物理课相关课程的教学工作，认真完成教学任务； 2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法； 3、与家长和学管师进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度； 岗位要求: 1、全日制本科及以上学历，物理或相关专业，（或各对应科目专业并持有对应学段/科目教师资格证），应届生优秀者可放宽条件； 2、富有亲和力，思路清晰、耐心细致、开朗活泼，具有团队合作精神，积极乐观，热爱教育工作，举止大方得体，普通话标准； 3、有较强的沟通能力，懂教育心理学，能够激励学生并与家长进行有效沟通交流； 4、有物理授课经的优先考虑。 上班地点：西安北大街西七路+大荔县 薪资结构：基本工资+课时工资+补助 福利待遇： 1、完善的培训+教学体系 2、完善的社保+各种节日福利 3、带薪年假

【岗位职责】 1. 从事高中俄语教学活动，负责校区教学，按教学要求，根据学生实际情况，实施教学计划； 2. 批改作业，给学生答疑，定期组织测试； 3. 与学生、家长、学校三方保持良性沟通，为教学工作建立良好环境； 4. 钻研高考俄语特点，参与教学评议，与总部教研、教务相关老师保持良好沟通； 5. 及时向公司反馈教学情况，完成公司交代的其他相关任务。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历或留学归国人员，普通话和俄语发音标准； 2. 责任心强，具备良好的沟通能力，热爱教育事业； 3. 掌握基本的教学原理技巧和心理知识，了解高中生学习特点和心理特点，能够把控课堂教学，顺利完成教学任务； 4. 有人教教材授课经验或者高中俄语教学经验优先； 5. 服从公司调配，外派给予一定补助。 【福利待遇】 带薪寒暑假、五险一金、优秀员工日本游、生日及节假日福利、超长工休时间、考证补贴、专业师资培训以及住宿补贴、交通补贴等。 【晋升路径】 双渠道晋升空间： 1. 教研方向：俄语教师—高级俄语教师—资深俄语教师—专家级俄语教师； 2. 管理方向：教师—区域教学主管—区域教学经理—区域教学总监。

招聘储备高三教师15名，物理五名，数学五名，化学三名，生物两名 。岗位要求：本科及以上学历，学科相关专业背景，具有全日制公办或民办高中任教经历。专业功底扎实，具备完整高中及两年以上高三毕业班教学经验，能胜任高三复习备考全程教学。认同本校办学理念，责任心强，抗压能力强。薪资待遇：月薪20000-25000元，三餐全包，提供五险一金、年终奖、教职工宿舍，享受带薪寒暑假。教师节、春节另行发放福利红包，一年2次年度奖金。直系亲属在本校上学享有优惠政策。其他说明：外地教师简历审核通过后，面试即（不论是否入职均可，面试前需提前与HR老师确认）。考核通过当天可安排食宿，极速入职。有意者请添加招聘老师，备注“姓名+学科+岗位”，并将简历发送给老师。工作地址：西安市未央区尚苑路8599号（丁准高考荣耀校区）。

招聘初中物理代课老师一名。工作地址位于五里镇。

【岗位职责】 1. 承担高中化学课程的教学工作，完成教学计划和授课任务； 2. 根据学生情况设计教学方案，组织课堂教学与互动； 3. 参与化学学科教研活动，优化教学内容与方法； 4. 定期进行学习效果评估，提供反馈并调整教学策略。 【岗位要求】 1. 具备扎实的化学专业知识，熟悉高中化学课程体系； 2. 热爱教育事业，有较强的责任心和良好的职业素养； 3. 具备良好的沟通能力和课堂管理能力； 4. 能够积极参与团队协作，持续提升教学质量。 【福利待遇】 带薪寒暑假，不定期团建，五险，下午茶

新厂新能源芜湖包吃住 年龄16-55岁不限经验， 382一天工作轻松，人走账清 非流水线！！！ 点击屏幕下方【免费聊】优先录用！！！

去山西栽树，计件工资300-500一天。管吃管住一天20伙食费，干三个多月，年龄不要超过60岁，能吃苦耐劳的联系我

汉台区招电焊工，小工工作地址：汉中

新厂开招芜湖不看学历管吃管住 月综合9000-10000 不限经验可周结2100 年龄：16到50岁 点击右下角免费聊

招聘小时工，岗位为产品制作，属于纯手工活，有无经验均可。，可做小时工或长期工。薪资面议。

生物教学、教学管理、课程资源制作

本职位工作内容： 负责根据公司要求对学生展开教学，课程设置为小班课程或一对一。 周中周日均有课， 岗位要求： 1.要求能够接受全职工作，本职位不接受兼职，兼职勿扰。 2.要求求职者本科及以上学历 3.要求具备高中教学2年以上经验 4.要求具备独立备课能力，对于学科体系深度了解 5.试用期三个月， 薪资待遇： 底薪：5000元（包含20小时一对一义务课时） 提成： 一对一100元/时 一对多150元＞/时（具体看学生数量），500元封顶 综合月薪预计＞10000元+五险 视情况可提供食宿

1. 熟悉高考生物或大学遗传学专升本。 2. 认真负责，治学严谨。

招聘岗位:高中生物讲师 【岗位要求】 (1)统招本科以上学历 (2)完整参加过普通高中学习; (3)具有较强的语言表达能力，台风优良; (4)高考成绩单科突出优异者优先; (5)具有基础学科的相关专业教育背景者优先; (6)具有初高中家教或教育机构工作经验者优先; (7)有教师资格证者优先。 【岗位职责】 (1)负责学科知识讲授; (2)参与学员授课计划的制定及实施; (3)负责其他与教学有关工作。 【薪酬】 月薪 6K-15K 岗位薪酬+课时费+其他奖金 【作息时间】 周一休息，周二灵活。15:00-22:30，根据校区排课情况可灵活作息，满 7.5h 即可。

1. 有初中生物教学经验； 2. 本科及以上学历

【岗位职责】 · 负责数学课程的大班或小班授课 · 根据教学计划完成教学任务，提升学生学习效果 【职位要求】 · 教育相关专业本科及以上学历 · 有1年内教学经验者优先 · 具备良好的沟通能力和责任心 【工作时间】 · 白班，具体时间班次面议 【薪资福利】 · 综合薪资：3000-6000元/月 · 按实际工作量结算，多劳多得（仅限提及内容）

培训机构数学老师

城固专业教机育‬构 招岗聘‬位 英语老师（2名） 晚辅助教老师（1名） 联系方式 联系人：段老师 联系电话：

岗位职责: 1. 依托线上渠道为学生开展数学课程讲授与辅导 2. 结合学生学习情况实施针对性教学指导 3. 按既定教学计划推进并落实授课任务 4. 协同平台完成教学环节中的各项配合工作 任职要求： 1. 具备扎实的数学知识与清晰的讲解能力 2. 拥有稳定的网络条件及基础授课硬件设施 3. 可胜任在线视频教学，仪态得体，表达流畅 4. 遵守教学管理规定，准时保质完成课程实施

岗位职责: 1. 依托在线平台开展理科类课程的教学服务 2. 根据学生实际学习情况实施针对性辅导 3. 按照既定教学计划完成授课及相关任务 4. 配合线上教学流程，落实各项教学环节 任职要求： 1. 具备扎实的理科知识与清晰的表达能力 2. 拥有稳定的网络条件及基础教学硬件设施 3. 可进行实时视频授课，仪态得体，交流流畅 4. 遵守教学管理规范，确保课程按时高质量交付

招聘英语老师。薪资为5000-8000元。工作内容包括：讲授考研英语课程；形象好，具备良好的沟通能力和学生管理能力，与学生保持良好沟通，及时解答学生在学习过程中提出的问题；能够长期稳定工作；英语专业毕业，有教学辅导经验；完成学校安排的其他工作。任职要求：本科及以上学历，英语专业六级或英语相关专业，或虽未获得证书但英语成绩优秀；热爱教育事业，有责任心，有事业心；对英语教学有丰富的经验，有一定的应变能力和感染力；认同学校企业文化，有较强的团队意识；有英语教学相关工作经验者优先。

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3.具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

岗位职责： 1.负责中学数学课程的教学设计、授课及课后辅导工作 2. 根据学生学情因材施教，开展分层教学与个性化学习指导 3.参与教研活动，编写教案、试题及教学资源，提升教学质量 4. 定期开展学情分析与学业评估，及时反馈学生学习进展 5.配合学校完成班级管理、家校沟通及教育相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的数学学科知识体系和逻辑思维能力 3. 普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需持有教师资格证 5.具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台 6.高三三年以上工作经历，名校优先

任职要求： 1. 本科及以上学历，教育相关专业背景，具备教师资格证，有学科教学、集中培训、培优辅差经历者优先考虑。 2. 熟悉本学科教学框架、考试核心难点及出题规律，教学基础扎实，讲课思路清晰、重点明确，能独立完成教研工作与课程设计。 岗位职责： 1. 承担学科日常授课及集训提优教学任务，根据学生不同基础实施分层教学，制定个性化提分计划，构建精细高效的课堂教学模式。 2. 深入开展教学研究工作，持续进行备课研课、课件更新、试题归集、考点分析，参与教学体系升级、新课程开发等重点工作。 3. 全程跟踪学员学习进展，落实学情评估、错题归纳、专题讲解和课后辅导，精准定位并解决学习障碍，推动学生有效提分。 4. 建立稳定的家校互动机制，定期通报学生学习状态、课堂表现、薄弱环节及改进策略，做好学员服务与学习过程管理。 5. 主动参加教学能力提升培训、教研总结会及教学复盘会议，不断打磨教学风格与授课方法，协同团队达成各项教学目标。

任职要求 学历：本科及以上学历，所学专业与授课学科对口。 证书：持有对应学科高中教师资格证，证件真实有效。 工作经验：多年高考补习/高三毕业班教学经验，熟悉陕西高考考情、复读生学情，有高补带班经历优先。 业务能力：能够独立完成备课、授课、命题阅卷、学情分析，参与集体教研；熟悉复读生提分路径，可开展错题梳理、专题突破教学。 职业素养：师德端正，普通话标准，擅长学生及家长沟通；服从学校坐班、考勤、教学管理。 主要工作职责 承担复读、艺考文化课等班型授课，落实课堂教学、作业批改、课后答疑。 参与学科集体备课、真题教研、月考出题阅卷，打磨适配陕西高考的讲义习题。 跟踪学生学情，做好学情记录，定期反馈学生学习情况。 参加校内试讲、磨课、业务培训，完成学校安排公开课、学情讲座。