岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估，个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会，反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全，营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律，有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限，师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先

岗位职责： 1. 负责3-12岁少儿口才与主持类课程的教学实施； 2. 依据教学计划及大纲，结合个人教学实践，深入研究教材，撰写教案，完成备课及相关教具准备，确保教学任务高质量完成； 3. 承担普通话语音训练、朗诵发声技巧、形象气质培养、演讲主持方法、舞台表现力、即兴表达等课程的讲授工作； 4. 在学校统一管理下，参与课程内容的设计与优化，推动教学形式与内容的持续创新； 5. 严格按照本专业领域的技能标准和动作规范开展授课； 6. 协同教学助理完成学员日常维护及学习反馈工作； 7. 积极配合学校组织的各项教学推广与运营活动； 8. 持续提升教学水平与职业能力，遵守工作安排，服从团队调度。 任职要求： 1. 本科及以上学历，播音主持、教育学、中文、汉语言文学、师范类等相关专业背景； 2. 具备一年以上口才、主持或朗诵类课程教学经验，有青少儿语言艺术培训经历者优先考虑； 3. 普通话水平达到二级甲等及以上； 4. 热爱青少年教育事业，关爱学生，了解儿童心理及家长需求，具备良好的课堂氛围营造能力，深受孩子喜爱； 5. 发音清晰，普通话标准，形象良好，性格亲和，表达流畅，沟通能力强； 6. 富有耐心、爱心与责任感，品行端正，纪律性强，敬业专注，能适应较高强度的工作节奏； 7. 有教育行业或少儿领域从业经历者优先； 8. 具备良好的协作意识与沟通能力，积极配合学校各项工作安排。 工作地点：南二环希望阳光苑校区、赛罕区万达广场步行街、丰州路鹏欣金游城校区 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日：8:30-18:30（中午12:00-14:00为午休时间） 我们提供： v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假假期、国内国外定向旅游福利 v 行业内1.5倍薪资待遇 v 完善的晋升发展通道 v 系统专业的带薪培训支持 v 丰富的员工活动（下午茶、积分抽奖、生日会、团队建设等） v 年轻有活力的团队氛围，积极进取、拼搏向上的同事伙伴 加入茁越，共同成长为教育行业的领跑者！！！ 所有资源与平台，只为迎接努力、进取、敢于拼搏的你！！！

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

【岗位职责】: 1、负责课程的教学工作，制定授课计划和课前准备: 2、负责教学课程的研讨，教学方式的创新; 3、负责与家长沟通学员学习情况; 4、负责领导安排的其他相关工作。 【任职要求】: 1、熟练掌握本部课程体系: 2、掌握青少年体能知识，青少年心理学知识: 3、亲和力强、高情商、有责任意识、细致、耐心。 4、国家五大体院毕业、国家一级运动员、国家二级运动员等优先录用。 上班时间：9:00-12:0014:30-18:00上六休一 奖金补贴：交通补助，全勤奖，话补，节假日福利，生日福利

认真负责

晚辅老师

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学，重点开展魔方思维训练，提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案，定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动，协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育，有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣，愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力，能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先

生活老师

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习效果并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境，管理教具及书法材料，确保课堂安全有序 5.配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力与耐心，擅长与不同年龄段学员沟通 3. 有3年以上教学经验者优先，师范类院校或书法专业背景者优先 4. 具备基本的艺术教育理论知识，了解儿童心理发展特点者更佳 5.责任心强，守时守信，认同机构教育理念

高薪诚聘课后班老师两名，要求有爱心，有责任心，有教师资格证，并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市，和平二小附近

东胜附近煤矿招聘装载机司机3名，要求52周岁以下，必须有操作证。包吃住，工资为基本工资9000元加500元全勤奖加500元安全奖。

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乌兰镇科研院招聘氩弧焊工，不要求拍片，管吃管住。工期为十几天，薪资450至500。目前急需上人，有意者可联系报名。

棋盘井需要做圆弧棚的师傅五人，要求持有相关证件。有意向且有空闲的人员可报名。

招聘：罗兰906，二手，三手 要求: 有罗兰706，906系列操机2年以上经验 待遇：9000-10000/月，大小周，包吃住，五险一金 工作地点：东莞桥头 联系人付小姐：（微信同号

软包印刷： 试用期薪资：6500+200全勤+50/天夜班补贴，综合薪资7500左右 转正后薪资：200-300薪资在+500至1000绩效，综合薪资8000左右 晋升机长1万打底，综合月薪12-15K。本岗位适合年轻人做，因为学开机过渡期比较长，转正后还有一个职级是副手，副手薪资与下面复合机长薪资相当，差距不是很大。 车间有溶剂味道，本岗位必须会简单的电脑拼音打字，对电脑一窍不通的不行 以上薪资待遇是不会的，会的请私聊说明应聘机长的，机长13000-15000，副手10000左右

岗位职责： 1.负责丝网印刷机的操作与日常维护，确保印刷精度、色彩一致性和生产效率 2. 按工艺要求调配油墨、清洗网版，完成承印物（如塑料、金属、玻璃等）的丝印作业 3.严格遵守质量检验标准，及时发现并反馈印刷不良品，配合品质部门完成首件确认与过程巡检 4. 做好生产记录与交接班登记，保持工作区域整洁有序，落实5S管理要求 5.配合产线安排，按时保质完成批次生产任务，服从班组长工作调度 任职要求： 1.学历不限，具备基本识字能力和简单计算能力，能看懂简易作业指导书 2.无经验要求，有丝印、印刷、涂装等相关操作经验者优先 3.动手能力强，细致耐心，具备较强的质量意识和安全操作意识 4. 身体健康，能适应站立作业及洁净/通风车间环境，无色弱色盲 5.责任心强，服从管理，具备良好的团队协作精神

岗位职责： 1、对本班组生产安全负责。 2、对本班组生产的产品的质量负责。 3、对本班组生产计划的达成负责。 4、配合拟制涂板设备操作、工序作业指导书；执行设备日常维护；对班组人员日常工作教导。 5、对本班组的关键绩效指标和车间下达的其它工作任务执行和完成状况负责。 6、对本班组人员按工作纪律要求作业及现场5S管理负责。 7、对本班组的所有相关质量记录负责。 任职要求： 1、具涂布、印刷相关工作经验。 2、具制盖制罐行业印铁经验。

岗位职责： 1. 负责丝网印刷设备的操作与调试； 2. 负责印刷产品的生产，确保印刷质量达标； 3. 配合模切工序，保障生产顺利进行。 任职要求： 1. 精通丝网印刷工艺及设备操作； 2. 了解模切行业工艺者优先考虑。

让学生体验英语单词记忆方法

让学生体验英语单词记忆方法

岗位职责 负责中小学英语文科课程授课，做好备课、课件制作、习题选编，打造高效课堂，引导学生建立数学思维，提升解题能力。 课后作业批改、错题整理、学情跟踪，针对学生薄弱点进行专项辅导，定期组织阶段检测。 参与教研组教研活动，打磨讲义、试卷，优化教学方案，总结题型与解题方法。 家校沟通，及时反馈学生学习状态，帮助家长了解学习情况。 任职要求 本科及以上学历，英语、文史科、师范类相关专业，英语功底扎实，逻辑清晰；持有教师资格证优先。 热爱教育，擅长拆解重难点，课堂控场能力强，有中小学数学授课经验优先。 耐心细致，善于引导学生，擅长激发理科学习兴趣，责任心强。 熟练使用PPT，能够独立整理题库、编写讲义。 全职在岗，稳定性强，认同机构教学理念。 薪资福利 多劳多得，收入上不封顶 福利：岗前带薪培训、节日福利、清晰晋升通道 工作环境：校区环境良好，团队氛围简单纯粹

岗位职责： 1.负责播音主持课程的教学设计与授课，涵盖语音发声、语言表达、即兴口语、舞台表现等模块 2. 根据学员年龄及基础制定个性化教学方案，提升学生普通话水平、逻辑思维与临场应变能力 3. 组织并指导学生参与校内外朗诵、演讲、主持类比赛及汇报演出 4. 配合教务完成课后反馈、学习进度跟踪及家长沟通工作 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、耐心与责任心 2.普通话标准（二级甲等及以上），具备播音主持相关专业背景或教学经验者优先 3. 具备基本艺术素养与舞台表现力，能示范、会引导、善激励 4.有少儿口才/播音主持教学经验者优先，无经验但综合素质优秀者可培养 5.具备团队协作意识，认同朵朵兔快乐艺术教育理念

辅导小学生作业，要求有爱心耐心，语数英三科都会，工作时间：18:30-22:00,提供食宿

居家办公，时间自由，只需要根据自己的时间来带课就可以，没有时间和地点的 要求英语六级专四专八雅思，托福任意一个证书就可以 工资上不封顶，多劳多得 

初高中文化课一对一辅导教学； 优先考虑师范类院校毕业人员； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供员工宿舍

陪学岗位，需热爱教育行业，具备良好沟通能力，有相关从业经验者优先考虑

初高中阶段文化课一对一辅导； 优先考虑师范类院校毕业人员； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、 员工旅游、提供宿舍、餐饮补贴、话费补贴、广阔晋升空间

岗位职责: 1.设计并实施适合小学各年级的英语教学计划，确保教学质量和学生学习目标的达成。 2.运用互动式教学方法，包括但不限于情景角色扮演、英文动画等，以提高学生的学习兴趣和课堂参与度。 3.对学生进行个性化指导，帮助他们克服学习障碍，提升英语应用能力。 4.定期与学生和家长沟通，反馈学生的学习进展，并提供专业建议。 5.参与教学研讨和教研活动，不断提升教学技巧和教学质量。 任职要求： 1.具备良好的教学能力和亲和力，能够激发学生的学习兴趣。 2.能够设计和实施有趣的教学活动，以提高学生的课堂参与度。 3.能够根据学生的学习情况提供个性化指导，帮助学生提升学习效果。 4.优秀的沟通技巧，能够有效地与学生和家长沟通。 5.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学质量。