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教师经验不限大专培训机构数学物理生物英语化学大型教育机构经验线下教育不坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生
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中学晚辅导老师
3000-5000元/月
教育工作者1-3年学历不限培训机构数学英语语文大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班
晚辅班老师 岗位职责: 1.负责晚辅班学生作业辅导与知识答疑,确保学习任务高质量完成 2. 针对学生个体差异制定个性化辅导方案,提升学习效率与兴趣 3.维持班级秩序,营造专注、积极、安全的学习环境 4.定期与家长沟通学生学习进展,反馈课堂表现及改进建议 5.协助完成教学资料整理、课后总结及临时教学支持工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,有责任心和耐心,具备良好的师德素养 2.具备基础学科教学能力,熟悉中小学课程体系者优先 3.普通话标准,表达清晰,具备较强的沟通与引导能力 4.学历不限,有教育实习、家教或晚辅经验者优先
机械专业教师
4000-5000元/月
教师1-3年大专私立学校制造/建筑技术物流/汽车技术大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班职业与技能培训类大班教学(25人以上)中学生
1、热爱教育事业,工作积极主动,责任心强。 2、机械相关专业,本科学历(具有技师及以上职业资格可放宽至大专学历) 3、熟悉使用办公软件 4、具有相应教师资格证书及相应职业资格证书 5、能胜任中技教育教学工作 6、能够做班主任者优先考虑 7、具有相关教学经验者可放宽条件
初高中教师
100-500元/天
教师经验不限本科培训机构口才/播音主持类历史数学地理政治物理生物英语语文化学普通话发音标准留学背景艺术类专业背景外语发音标准大型教育机构经验心理学专业背景社群运营经验教育学专业背景线下教育线上教育不坐班学科应试类特长兴趣类留学与语言培训类职业与技能培训类一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)中学生留学生大学/大专生学前儿童/小学生成人
1、具备一定的授课经验,学历其次,能力是硬实力; 2、抗压能力强,拒绝矫情,能沟通; 3、具有教师资格证,非必要条件,如有更好; 4、家住赤峰平庄,或预备在平庄兼职发展,远道者可绕行; 5、薪资看人下菜碟。
教师经验不限大专培训机构数学物理生物英语化学大型教育机构经验线下教育坐班学科应试类一对一教学小班教学(3-25人)中学生
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家教经验不限本科大学生家教中学生初中家教不住家线下教育教育行业工作经验高中家教大学生兼职
工作周期:1个月 每周工期:不限 工作时间:灵活安排 工作时段:随时可选 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-10-08 岗位名称:大学生家教 任职要求:擅长初中理科者优先考虑 工作地点:呼和浩特市线下授课,不支持线上 优先条件:985、211高校在读或具备相关教学经验者
家教本科
小初高各科一对一线上辅导老师:语数外政史地生物化急聘 工资现结次结,一次一个小时50-100 名校在校生,至少有家教经验 在职老师,时间宽裕
教师经验不限本科学科应试类物理坐班中学生小班教学(3-25人)培训机构线下教育数学学前儿童/小学生英语一对一教学
小学、初中、高中一对一文化课程辅导; 师范类院校毕业者优先考虑; 具备授课经历或家教经验者优先录用; 公司福利:五险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、晋升空间广阔。
初中英语教师
3000-8000元/月
教师经验不限本科
1、具备良好的政治素养,作风正派,拥有优秀的师德师风;认同育英高级中学的教育价值观,对教育工作怀有热忱; 2、所学专业与应聘学科方向相符或相近;
国际象棋教练
2000-3000元/月
教师经验不限学历不限培训机构线下教育学前儿童/小学生
工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务,提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动,增强其对棋类项目的兴趣 任职要求: 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化,具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员,拥有良好的交流表达能力
赤峰红山区招二保焊/气焊
8000-11000元/月
气保焊二保焊1-2人
赤峰红山招二保焊/气焊
赤峰 红山区
5月7日 13:26拨打电话
种植工
有干日工活的吗?地里修接头和接跑水的毛管用两个人接送!不管放关水,活轻没毛病的话没活!工钱不欠!地在沙布嘎,联系电话
赤峰
5月7日 13:26拨打电话
二保焊年终奖社保包住包吃加班补贴20人以上日结
日结二保焊370-420一天,不要证,管吃管住,长白班,不是流水线。0元入职。长期有活,年龄18-50周,地点廊坊
内蒙古赤峰有木工支梁和柱子的吗?电话
建筑木工
有木工支梁和柱子的吗?电话
赤峰
5月7日 13:23拨打电话
内蒙古赤峰街里找俩力工下午拆俩比子墙电话
力工拆除
街里找俩力工 下午拆俩比子墙 电话
赤峰
5月7日 13:20拨打电话
小学、初中、高中全科老师
8000-13000元/月
教育工作者
所有学科可以上课的老师
临时工教育工作者
招聘:AI督学师薪资:3千~4千1.解读AI测评数据,制定个性化学习计划;跟进进度,通过系统推送任务,确保每日打卡完成。2.处理AI系统未覆盖的基础学科疑问,结合错题数据整理高频考点与解题技巧。3.状态管理与激励:实时跟踪专注度,用积分、目标打卡等策略提升主动性;定期输出学习报告,同步家长并给改进建议,4.清晰反馈学员成果与问题,传递科学培养建议,维护家长信任。浙江杭州
杭州
5月7日 12:07拨打电话
教师
体育专任教师 应聘人员需身心健康,热爱教育事业,遵守教师职业准则,认同学校的办学理念。01 应届毕业生:①具有硕士研究生及以上学历学位,部分知名高校优秀毕业生可放宽至本科学历学位;②具有招聘岗位所需的专业要求和相应学科的高中教师资格证(如无教师资格证,需在入职一年内取得相应学科的教师资格证)。02 具有普高任教经验的非应届毕业生:①具有大学本科及以上学历学位,三年及以上普高任教经历;②曾在区(县)级及以上教学业务比赛获奖;③具有丰富的班主任工作经验者优先;④年龄在 45 周岁及以下(特别优秀者,年龄限制可适当放宽)。03 名特优教师:市骨干教师(区名师)及以上。 薪资福利:1.教师待遇高于同类公办学校同职级同等工作量事业编制教师的待遇,名特优教师'一师一策',具体面议;2.享有五险一金,45 周岁及以下高级教师、35 周岁及以下一级教师享受参公养老保险;3.享有疗休养、体检、餐补、节日津贴等福利待遇。 招工人数:若干名 公告发布之日起长期有效。报名方式:下载《宁波市科技高级中学教师招聘报名表》,以 PDF 格式发送至指定邮箱:。邮件主题及 PDF 文件名以'应聘岗位 + 姓名'方式命名。考核录用:学校根据报名教师信息进行筛选,筛选后将以电话或短信的方式通知入围者业务能力测试(笔试、试讲或说课)时间。
宁波
5月7日 11:47拨打电话
教师经验不限本科
岗位职责: 1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授; 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 任职要求: 1、本科及以上学历,有对应学科教资 2、热爱教师工作,有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先; 3、熟悉中小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; 4、表达能力良好,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心,有师德,擅长与学生及家长进行沟通交流。
各科教师
6000-7000元/月
教师1-3年本科培训机构数学政治物理英语语文大型教育机构经验教育学专业背景线下教育坐班大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
高中物理老师
5000-8000元/月
物理教师1-3年本科
具备教学经历 持有对应学科的教师资格证书
初中晚辅老师
3000-5000元/月
初中教师1-3年本科培训机构初中教师资格证普通话水平测试等级证书初中教育工作经验线下教育教师坐班小班教学(3-25人)初一初二初三二级甲等
岗位职责: 1.负责初中语文/数学/英语等学科教学工作,按课标完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生身心发展,开展个性化辅导与学情分析,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、集体备课及教学反思,持续优化教学方法与课堂实效 4.配合班主任做好家校沟通,定期反馈学生在校表现,协同促进学生成长 5. 完成学校安排的值日、社团指导、考试监考等教育教学相关工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心,有较强亲和力与沟通能力 2.持有相应学科初中教师资格证,普通话水平达二级乙等及以上 3. 可长期
翁牛特旗阳明高中
4000-6000元/月
高中教师1-3年本科一级甲等高三教师高二线下教育教学管理一级教师二级甲等一级乙等高中教育工作经验普通话水平测试等级证书正高级教师班主任教师职称私立学校课程/课件研发能力毕业班经验高级教师
工作内容 1、承担高中阶段语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、计算机等科目的全职授课任务 2、在民办学校环境中开展大班制教学,保障教学质量与学生学业成效 3、运用标准普通话以及心理学、教育学相关理论,优化教学策略并提升学生的应试水平 任职要求: 1、具备深厚的学科功底和应试辅导能力,能有效应对高中生的学习需求 2、普通话标准流利,具备良好的语言表达能力和课堂沟通技巧 3、具有心理学或教育学专业基础,善于将专业知识融入教学实践以增强教学成效
台球厅教练助理
5000-10000元/月
助教1-3年学历不限艺术类专业背景坐班线下教育不坐班一对一教学
岗位职责: 1. 配合开展台球技艺辅导与培训工作 2. 参与台球厅的日常运营及现场管理事务 3. 负责客户接待与服务,保障顾客体验质量与满意度 任职要求: 1. 热爱台球运动,积极学习并提升相关技术能力 2. 具备良好的交流协作能力,善于团队配合 3. 有较强的责任意识,能妥善应对突发状况并维持场地秩序
高中物理老师
4000-6000元/月
物理教师3-5年本科教师资格证二级乙等教师大学私立学校学科相关专业背景坐班线下教育三级教师大班教学(25人以上)
具备教学经验,持有教师资格证书
练字,拼音
4000-7000元/月
语文教师1-3年大专培训机构教师资格证大型教育机构经验教育学专业背景线下教育助教教研坐班不坐班文案撰写活动策划小班教学(3-25人)三级教师二级教师正高级教师
岗位职责: 1.负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实教学目标与课标要求 2.批改学生作业及试卷,开展个性化辅导,跟踪学习效果并及时反馈 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法与内容 4. 关注学生心理健康与成长发展,协助开展班级管理与家校沟通工作 5.配合学校完成教学相关行政事务及校园文化活动组织 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准流利,持有相应学段教师资格证 3.具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历 5.具备良好的沟通协作能力与团队意识
理科教师经验不限高中
岗位职责: 1. 承担相应学科的教学工作,助力学生提升学习能力; 2. 参与学科教研交流,持续提升教学研究能力; 3. 按要求参加在岗培训,增强个人专业竞争力; 4. 跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求: 1. 统招本科一批毕业,专业不限,对教育行业有热情; 2. 所授学科基础知识扎实; 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 福利待遇: 1. 季度奖金,每年2次调薪机会; 2. 五险一金。 职级晋升: 教学老师-组长-主管-经理
老师
5000-8000元/月
英语教师1-3年本科留学生优先国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展与成长情况 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实,发音标准,口语流利,具备较强的语言表达能力 3. 具备课堂教学组织能力及课堂管理能力,亲和力强,善于激发学生兴趣 4.普通话标准,持有教师资格证者优先 5.学历不限,有英语教学经验者优先
中学英语数学老师
4000-5000元/月
初中教师1-3年学历不限星期一到周五晚上作业辅导周六和周日辅导培训机构初中教师资格证初中教育工作经验英语发音标准重点初中一线教师线下教育助教学习顾问教师教学管理不坐班小班教学(3-25人)初一初二初三
岗位职责:1.负责初中语文/数学/英语等学科教学工作,按课标完成备课、授课、作业批改及学业评估2. 关注学生身心发展,开展个性化辅导与学情分析,提升学习兴趣与综合素养3.参与教研活动、集体备课及教学反思,持续优化教学方法与课堂实效 4.配合班主任做好家校沟通,定期反馈学生在校表现,协同促进学生成长5. 完成学校安排的值日、监考、社团指导等教育教学相关工作 任职要求:1.持有相应学科初中及以上教师资格证,普通话二级乙等及以上 2.热爱教育事业,具备良好的师德修养、沟通能力与团队协作精神 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能,能熟练运用多媒体教学手段4.身心健康,责任心强,能胜任初中阶段教育教学及学生管理工作 5.无违法违纪记录,符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求
团播舞蹈老师
6000-8000元/月
舞蹈老师1-3年学历不限坐班成人线下教育全职
岗位职责: 1. 负责舞蹈课程的策划与授课,保障教学过程的专业性与质量 2. 协同团队协作,优化舞蹈演出的整体表现力与协调性 3. 根据学员实际情况,灵活调整授课方式与课程内容 任职要求: 1. 具备扎实的舞蹈功底及较强的授课能力 2. 善于与学员沟通互动,调动其学习积极性与参与热情 3. 富有团队意识,能与同事协作共进,持续提升教学水平
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