1、具备一定的授课经验，学历其次，能力是硬实力； 2、抗压能力强，拒绝矫情，能沟通； 3、具有教师资格证，非必要条件，如有更好； 4、家住赤峰平庄，或预备在平庄兼职发展，远道者可绕行； 5、薪资看人下菜碟。

小学、初中、高中一对一文化课程辅导； 师范类院校毕业者优先考虑； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：五险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供宿舍、晋升空间广阔。

本科学历及以上有擅长的高中科目有无经验均可

初中的辅导，有一定的初中辅导经验，长期合作，

初中晚辅老师，教务老师

四、特教老师 岗位职责： 1、负责对有特殊需求的学生开展全面评估，涵盖认知水平、学习能力、社交技能及情绪管理等方面，并依据评估结果制定符合个体发展需要的个性化教学方案 2、根据学生实际情况设计个性化教学计划，明确学习目标、选用适宜的教学方法与教材，确保教学过程科学有效，提升学生学习成效 3、保持与家长的定期沟通，及时汇报学生的学习进展，协同促进教学目标的达成 4、积极参与教务部门组织的教研工作及相关教学活动 任职要求： 1、具备本科及以上学历（经验丰富者可放宽学历要求），专业为特殊教育、心理学或教育类相关专业（学习能力强的可适度放宽专业限制） 2、热爱教育行业，具备责任心、耐心、爱心以及良好的沟通协作能力 3、有3-8岁儿童教育教学经验者优先考虑 4、擅长启发和引导儿童，能够营造积极活跃的课堂氛围，在专业指导下帮助孩子持续进步 薪资待遇：4k～6k+双休+五险 具体面议

大专及以上学历，具备良好的语言表达能力， 沟通能力强，热爱教育行业， 有教育培训相关工作经验者优先。

主要给学生授课 工资丰厚 晋升空间 员工福利 五险

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

招全职高中各科教师或助教20名 大学本科学历 有自己擅长的高中科目 有无工作经验均可

左旗汉餐酒店年后找凉菜中工小弟各2人，月休4天，工资及时不拖欠，要求机灵勤快，工资4500-6000，联系小王 望各位大佬帮忙介绍，王云天在此感激不尽

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在内蒙古阿拉善盟的绿色家园招聘维修工16名，具体薪资福利待遇将面议。

中专学历的理货员职位，具有年假和加班福利，月薪在3100至4900元之间，现招工人数共为十四人，工作地点在内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗。

找长期押运员多名名，，年龄50以内 ，会做饭，吃饭AA，车上做饭，年后初六左右 乌斯太上车，拉八类化工 公司入职，月薪六千元，工资公司统一打卡，公司可交社保 电话：

岗位职责： 1.负责AI教育科技产品---“AI高报大师”和“AI选科大师”小程序志愿卡和选科卡的推广与销售，组建并管理当地团队。 2.积极开拓新的客户资源，扩大市场占有率。 3.制定销售策略，确保完成辖区内基本销售任务。 4.按公司规定定期提供业绩周报、月报、季报和年度总结报表。 职位要求： 1.本科及以上学历，高中教师或高中教职员工及其家属，掌握丰富的教育行业资源者优先。 2.具有吃苦耐劳的精神和认真负责的态度，较强的责任心和进取精神。 3.具备较强的市场开拓能力、业务分析能力、沟通协调能力。 加入我们： 1.时间自由，利用业余时间兼职，多劳多得（高额提成），上不封顶，支持周结或月结，月入万元不是梦。 2.免费邮寄公司产品（会员卡），线上培训推广销售技巧。 3.适合寻求灵活兼职或灵活就业人员。有兴趣请发送简历或直接联系咨询。

我们正在招聘一位经验丰富的化学教师，承担高中化学课程的教学任务。 工作内容： 1. 承担高中化学课程的授课及复习指导工作； 2. 编制教学方案，保障教学效果与质量； 3. 开展化学实验教学，提升学生的动手实践能力； 4. 参与教学研究活动，持续提升教学专业水平； 5. 负责学生化学竞赛的培训与辅导工作。 岗位要求： 1. 具备化学或相关专业本科及以上学历； 2. 持有相应教师资格证书； 3. 有高中化学教学经历者优先考虑； 4. 具备较强的课堂管理能力，能够调动学生学习积极性； 5. 热爱教育工作，富有责任感和敬业精神。

初中物理2名，高中物理2名 岗位内容： 1. 策划并实施初/高中物理学科教学计划。 2. 完成课前准备、作业批阅、班级管理及与家长定期沟通等日常教学事务。 3. 营造安全有序的教学氛围，策划学习活动以激发学生兴趣，提升综合能力。 任职要求： 1. 本科及以上学历，专业为物理学、教育学或相关方向。 2. 有初/高中物理授课经验者优先考虑。 3. 熟悉计算机操作及常用办公软件的应用与管理。 4. 具备优秀的表达能力和协作意识，关注学生个体差异与心理成长。

岗位职责: 1、依据教材教学大纲及学科组教学安排，认真完成教案编写，并高效组织课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定与持续增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全与课堂纪律； 5、协同教务处完成相关教学管理事务。 岗位要求: 1、学历要求：统招本科及以上学历，师范类院校毕业者优先； 2、专业要求：所报学科相关专业，或师范类、教育类专业背景者优先； 3、普通话标准流畅，具备良好的语言表达与逻辑组织能力，善于自我展示； 4、学科基础扎实，具备较强的题目解析与讲授能力； 5、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 6、有实际教学经验，持有对应学科教师资格证书者优先。 薪资福利： 1、提供具竞争力的薪资+健全福利体系+社保+双休+明确晋升路径； 2、工作稳定，课时充足，待遇优厚，拥有广阔的发展空间； 3、配备完善的教学培训机制，定期开展专项培训，助力教学能力提升； 4、高绩效高回报、人性化管理、评优奖励、专业进修等多元激励机制 工作时间： 非寒暑假：每周三至周五于学科组办公室进行教研备课，周一周二休息，周末按课表前往各校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课程结束后可享受短期休假

岗位职责: 1、依据教材教学大纲的规范要求及学科组的教学规划，精心设计教案，高效开展课堂教学； 2、全面落实各项教学服务工作； 3、负责所带班级学生人数的稳定、维护与持续增长； 4、保障学生在校区学习期间的安全管理与课堂纪律； 5、协同教务部门完成其他相关教学管理工作。 岗位要求: 1、统招本科及以上学历，教育类专业或师范院校毕业者优先，持有教师资格证，具备高中数学授课经验者更佳； 2、普通话标准流畅，具备良好的语言组织与表达能力； 3、学科基础扎实，具有较强的题目解析与讲授能力； 4、具备良好的职业操守，热爱教育事业，能适应培训教育行业的工作节奏与强度； 薪资福利： 1、提供具有竞争力的薪资+健全的福利体系+社保+双休+明确的职业发展路径 2、工作稳定，课时充足，收入可观，并拥有优质的晋升空间 3、配备完善的教学培训机制，定期组织专项培训，助力教学能力提升 工作时间： 非寒暑假：每周一周二休息，平时在校区坐班，周四参加学科组教研备课，周末按课表在校区授课 寒暑假：按照课程安排授课，课后可享受调休假期

岗位职责： 1.负责小学阶段英语、数学作业的个性化辅导，结合AI智能学习机分析学生学情，精准定位知识薄弱点，制定针对性教学方案； 2.运用AI教学工具开展互动式教学，提升学生学习兴趣与效率，帮助其夯实基础知识，养成良好学习习惯； 3.定期跟踪学生学习进展，通过数据反馈调整教学策略，实现因材施教； 4.与家长保持有效沟通，及时反馈学习成果及改进建议，建立信任关系； 5.参与教学教研活动，持续优化辅导流程与内容，提升教学质量。 任职要求： 1.大专及以上学历，师范类或教育相关专业优先，有小学教学经验者优先； 2.具备耐心、责任心强，热爱教育事业，善于与孩子沟通； 3.熟悉AI智能学习设备操作，具备基础信息化教学能力； 4.有良好的表达能力和逻辑思维，能适应灵活工作时间安排； 5.能接受智能化教学模式，具备持续学习与创新意识。

生活老师

二、教师 岗位职责： 1、制定学员感统训练方案及学习能力相关课程（如注意力、记忆力、视动统合等）的教学计划并组织实施 2、关注学生心理与智力发展状况，结合测评结果和个体特点实施个性化教学，促进能力提升 3、精心准备课程，完善教学设计，开展多样化的教学活动，积极参与公司组织的培训以提升专业能力 4、保持与家长的定期沟通，及时反馈学生学习进展，确保教学成效得到有效传递 5、协助教务团队完成教研及其他教学支持工作 任职要求： 1、本科及以上学历（经验丰富者可放宽学历要求），心理学或教育类相关专业优先（学习能力强可适度放宽专业限制） 2、热爱教育行业，具备责任感、耐心、爱心以及良好的沟通协作能力 3、有3-8岁儿童教学经验者优先考虑 4、擅长引导儿童思维，营造积极活跃的课堂氛围，帮助孩子在科学指导下持续进步 薪资待遇：4k～6k+双休+五险 具体面议

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：16:30-18:00 工作时段：工作日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-10-30 大专及以上学历，具备良好的语言表达能力，善于沟通交流，对教育行业有热情，有教育培训相关工作经验者优先考虑

岗位职责: 1. 组织并开展课堂教学工作，保障教学过程的规范与高效 2. 与学生保持积极沟通，营造良好的学习氛围，调动学习积极性 3. 持续探索和改进教学策略，提高授课质量与教学成果 任职要求： 1. 具备良好的英语口语能力，发音清晰准确 2. 适应能力强，能够迅速融入动态协作的工作环境 3. 拥有主动学习意识和自我提升意愿，致力于教学水平的不断提升

任职要求： 1、本科及以上学历，毕业院校为211或985，持有相应学段学科教师资格证； 2、学科基础深厚，熟悉学科考试命题趋势，教学方式具有较强针对性； 3、普通话规范，具备良好的语言表达与沟通能力； 4、拥有较强的学习能力及积极的职业态度； 5、具备良好的团队合作意识； 6、认同以传授知识、促进学生全面发展为使命的职业价值观。 岗位职责： 1、承担高中数学/物理/化学个性化课程的教学任务； 2、负责所在校区的日常行政事务工作； 3、参与教案设计与课程开发，协助落实教学流程并保障教学质量； 4、依据教学计划分阶段开展测试，评估教学效果并优化辅导方案； 5、关注学生成长过程中的问题，及时发现并妥善处理； 6、与家长保持有效、顺畅的沟通交流； 7、完成上级安排的其他相关工作。

为中小学生提供专业且高水平的教学服务！

初高中阶段一对一文化课程辅导； 优先考虑师范类院校毕业人员； 具备授课经历或家教经验者优先录用； 公司福利：社会保险、年终奖金、季度奖金、节日福利、员工旅游、提供员工宿舍； 共设有九个教学点：东胜区九个，康巴什区两个； 面试通过后，将依据家庭住址安排就近校区工作。

任职要求： 1. 大专及以上学历，热爱教育事业 2. 持有教师资格证书者优先考虑 3. 具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力与组织管理能力 4. 有学科笔试或面试培训经验，教学成果优异者优先录用 5. 能够长期稳定从事本岗位工作，具有一线教学经验者优先 6. 招聘学科教师：语文、数学、英语、幼师、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、计算机、特殊教育、心理。 公司待遇： 1、薪酬结构：底薪+提成+满勤奖+绩效奖金+五险 2、团队活动：公司定期组织免费团建活动 3、成长支持：公司为每位员工提供免费的能力提升指导，助力职业发展

1、具备良好的政治素养，作风正派，拥有优秀的师德师风；认同育英高级中学的教育价值理念，对教育工作怀有热忱； 2、所学专业与应聘岗位所属学科相符或相近；