1.作业检查纠正，讲解疑难问题 2.培养学生良好的学习习惯 3.积极耐心和学生家长沟通，建立粘性 4.公平公正对待每一个学生，关注到每一个学生的心里发展

-年龄20-45岁，学历不限，有托管、幼教、护理等相关工作经验者优先； ​ -具备耐心、责任心和亲和力，善于与儿童沟通，了解青少年心理特点； ​ -工作细致，能妥善处理学生生活中的突发情况，有较强的应急处理能力； ​ -无不良嗜好，身体健康，持有健康证者优先。

负责中午接送孩子、晚上辅导作业，有教师资格证的优先

•学历背景：大专及以上学历，教育类、师范类专业优先，具备中小学学科知识基础。 • 能力要求：有耐心、责任心，善于沟通（能与学生、家长简单交流学生情况），具备基础的课堂管理与问题解决能力。 • 其他要求：无不良从业记录，部分机构要求持有教师资格证，或有中小学辅导、托管工作经验者优先。 三、工作时间 通常与学校放学时间衔接，周末及法定节假日一般休息

1. 生活照料：负责学生日常起居管理，包括午餐/晚餐分发、餐后整理、午休监督，确保学生饮食、休息安全有序。 ​ 2. 纪律管理：维护托管期间课堂及活动秩序，引导学生遵守托管规则，培养良好行为习惯（如按时完成作业、不追逐打闹）。 ​ 3. 安全保障：全程关注学生安全，排查托管环境安全隐患，处理突发小意外（如轻微磕碰），并及时与家长沟通。 ​ 4. 作业辅助：协助学生完成课后作业，解答基础学科疑问，督促学生按进度完成任务，不承担深度教学职责。

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任职要求： 1.具备爱心与责任感，热爱儿童教育工作 2.有托管机构、幼儿园或幼小衔接教学经验者优先考虑 3.持有教师资格证书者优先录用 4.大专及以上学历，主修语文、数学、历史或教育相关专业者优先 岗位职责： 负责小学生的接送安排、日常行为规范管理、生活照料以及课后作业辅导工作 岗位福利： 享受周六、周日及法定节假日休息。签订一年及以上劳动合同的，可提供住宿待遇

1.作业检查纠正，讲解疑难问题 2.培养学生良好的学习习惯 3.积极耐心和学生家长沟通，建立粘性 4.公平公正对待每一个学生，关注到每一个学生的心里发展

负责小学生的课后托管工作，具备相关经验者优先考虑

1. 生活照料：负责学生日常起居管理，包括午餐/晚餐分发、餐后整理、午休监督，确保学生饮食、休息安全有序。 ​ 2. 纪律管理：维护托管期间课堂及活动秩序，引导学生遵守托管规则，培养良好行为习惯（如按时完成作业、不追逐打闹）。 ​ 3. 安全保障：全程关注学生安全，排查托管环境安全隐患，处理突发小意外（如轻微磕碰），并及时与家长沟通。 ​ 4. 作业辅助：协助学生完成课后作业，解答基础学科疑问，督促学生按进度完成任务，不承担深度教学职责。

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负责中小学课后托管工作。 作业检查，辅导，重难点讲解。 弹性上班时间，上六休一， 放学时间之前到岗就行。 校长人很好，好相处。氛围轻松。

1学历：大专及以上学历，师范类、教育类、 心理学专业优先。 2.经验：有1年以上托管或教育经验者优先 3.稳定性强，至少以学期为单位。

一、工作内容： 1.负责接一、二年级或者幼儿园孩子放学； 2.培训学生良好行为习惯，并引导孩子自主学习和完成作业； 3.作业检查、纠正，讲评疑难问题； 4.积极耐心和学生家长沟通，建立粘性； 5.协助我们交办的工作，需配合招生； 6.机构每日卫生打扫。 二、岗位要求： 1.具有较强的亲和力、耐心， 2.知识面较广等有教资优先， 3.思维能力学科知识能力强优先录用， 4.抗压能力强， 5.和家长做好沟通。

托管教师岗位职责 1、负责班级学生午餐、晚餐的组织工作。做到安全、快速、有效。 2、负责所带班级同步语文、数学、英语的教学工作，教案编写；课程规划；作业辅导等工作。 3、检查学生当日课后作业，督促其完成、并高质量地批改。 4、有助于学生成长的班级文化，营造积极向上的班级学习氛围。 岗位要求： 1.大专以上学历 2.有工作经验者优先考虑 3.有爱心，耐心以及高度的责任心 4.品行端正，相貌端庄。

【托管晚辅导老师招聘】 要求： 1.大专及以上学历，师范类或相关专业优先； 2.能辅导小学或初中学科作业，熟悉教材内容； 3.有耐心、责任心，善于与学生沟通，能维持课堂纪律； 4.有晚托、家教或教学经验者更佳。 工作时间：周一至周五下午至晚上（具体时间面议）。 欢迎细致负责、热爱教育的你加入我们的辅导团队！

职位描述 1.负责面向学生开展全英文教学及相关教学服务，完成日常备课安排，严格执行既定授课进度； 2.按要求整理并归档各班级教学资料，确保教学内容高质量、标准化输出； 3.配合校区组织学员参与课外活动及市场推广相关工作； 4.定期向家长沟通学生课堂表现与学习进展； 5.与教务人员协作，及时回应并解决学生和家长提出的问题； 6.积极参与各类教学培训，持续提升专业能力； 任职资格： 1.本科及以上学历，英语表达流畅，语音语调规范，持有教师资格证； 2.具备1年以上知名连锁教育机构教学经验，热爱教育工作，有幼儿教育、中小学辅导或英语培训背景者优先，具备海外学习经历者更佳； 3.热心投身教育行业，富有爱心、耐心与责任感； 4.教学逻辑清晰，课堂氛围活跃，具备良好的课堂管理能力； 5.持有教师资格证，英语专业四级、六级以上水平，或托福雅思成绩优异者优先录用； 6.年龄在30岁以下，具备较强的沟通亲和力与组织协调能力。 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 工作地点：玉泉区南二环希望阳光苑、大学西街购觅商场二楼（海亮附近）、摩尔城太伟方恒3楼，赛罕区万达广场步行街、北二环成吉思汗大街金贸中心、绿地饕餮美食街 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8:30-18:30（中午12:00-14:00为午休时间） 我们提供： v五险一金 v双休、法定节假日、寒暑假、国内国外定向旅游等福利 v同行业1.5倍薪资待遇 v完善的晋升通道 v专业系统的带薪培训支持 v丰富多彩的员工活动（下午茶、积分抽奖、生日会、团建活动） v年轻有活力的团队氛围，积极进取、拼搏向上的同事伙伴 加入茁越，共同成长为教育行业的领先力量！！！ 我们准备的一切，只为迎接努力奋进、追求卓越的你！！

岗位职责: 1.负责初中物理课程的教学工作，制定学期教学计划，完成备课、授课任务，布置并批改学生作业； 2.采用多元化的教学方式，调动学生学习积极性，培养逻辑思维与实际问题解决能力； 3.参与教学研究活动，分析中考命题方向，持续优化课程内容与教学策略； 4.定期与家长交流，及时反馈学生的学习进展与综合表现； 5.主动参与各类教学培训，不断提升专业水平与授课能力。 任职资格： 1.统招本科及以上学历，师范类院校物理学相关专业毕业； 2.具备1-3年初中物理教学经验，持有教师资格证书； 3.物理基础知识扎实，熟悉初中物理知识框架及中考核心考点； 4.具备良好的课堂管理能力，熟练使用多媒体教学设备； 5.有毕业班教学经历或学科竞赛辅导经验者优先考虑。 工作地点：赛罕区万达广场步行街中段 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 我们提供: v五险一金 v双休、法定节假日、寒假、国内国外定向旅游等 v同行业1.5倍薪资 v完善的晋升机制 v专业系统的带薪培训 v丰富多彩的员工生活（下午茶、生日会、团建） v年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！！

工作周期：1个月 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：灵活选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 高中数学家教岗位 具备教学经验者优先考虑 hourly薪资范围100至300元，视能力而定 工作地点位于呼市，仅限线下授课，不设线上 （优先录用985、211院校背景或有相关辅导经验人员）

岗位职责: 1.承担小学语文科目的教学任务，保障教学质量及学生学习成效 2.参与组织教学相关活动，促进学生语文素养与综合能力的提升 3.定期与家长交流学生学习情况，协同关注学生成长与发展 任职要求： 1.具备较强的沟通协调能力及团队协作意识 2.能够灵活采用多样化的教学方式，满足不同学生的学习特点 3.热爱教育事业，具备持续学习与提升专业水平的积极性

岗位职责: 1.负责初中物理课程的教学工作，制定并执行教学计划； 2.运用多样化的教学方式，增强学生的学习积极性与逻辑思维水平； 3.参与教研活动，持续改进教学内容与授课方法； 4.定期与学生及家长交流，及时反馈学习进展与综合表现； 5.主动参加专业发展培训，不断提升教学专业能力。 任职要求： 1.具备较强的课堂组织能力及熟练操作多媒体教学设备的能力； 2.熟悉初中物理课程标准及中考物理重点考点； 3.能有效调动学生对物理学科的兴趣，培养其分析与解决问题的能力； 4.拥有良好的协作意识和沟通技巧； 5.富有责任感，能够胜任学生成长过程中的引导与支持角色。

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：**为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1.**儿童评估与诊断参与：** *运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 *参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 *识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2.**制定与实施个别化教育计划：** *基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 *设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 *根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3.**教育教学活动设计与实施：** *设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： ***功能性学科知识：**基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 ***生活适应技能：**生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 ***社会交往与沟通技能：**社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 ***感官与运动训练：**感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 ***兴趣培养与休闲技能：**艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 *灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 *创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4.**康复训练整合与协作：** *理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 *在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 *与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5.**行为支持与情绪管理：** *观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 *制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 *运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 *提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6.**日常照料与养育支持：** *在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 *关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 *培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7.**记录、报告与沟通：** ***详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 *定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 ***与内部团队密切沟通：**定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 ***与外部相关人员沟通：**必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 ***与志愿者/实习生沟通协调：**指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8.**专业发展与持续学习：** *主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 *参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 *反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9.**安全与环境维护：** *时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 *维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 *了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** ***高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** ***极强的同理心和沟通能力。** ***良好的情绪管理能力和抗压能力。** ***团队合作精神。** ***观察力敏锐，善于发现和分析问题。** ***积极乐观，富有创造力和灵活性。** ***尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

职位描述 1.负责学生进行全英文授课和教学服务及教学研究,每日做好备课计划，完成授课计划； 2.做好每个班教学资料的归档和整理，保证以高品质的教学提供给所有学员； 3.协助校区学员进行课外活动以及市场部的推广活动； 4.向家长反馈学生课堂表现及学习近况； 5.与教务老师配合，解决学生及家长的疑虑； 6.积极参与教学培训，提升教学技能； 任职资格: 1.本科以上学历，英文表达流利，发音标准，拥有教师资格证； 2.具有1年以上连锁（知名）品牌培训学校教学经验，热爱教学，有幼教、中小学或英语培训行业经验者或海外留学经验优先； 3.热爱教育事业，有爱心、耐心、责任心； 4.授课条理清晰，生动活泼，掌控课堂的能力突出； 5.拥有教师资格证拥有教师资格证，英语专业四、六级以上及托福、雅思成绩突出者优先考虑； 6.30岁以下，较强的亲和力及组织协调能力。 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 工作地点：玉泉区南二环希望阳光苑、大学西街购觅商场二楼（海亮附近）、摩尔城太伟方恒3楼，赛罕区万达广场步行街、北二环成吉思汗大街金贸中心、绿地饕餮美食街 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8：30-18：30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供: v五险一金 v双休、法定节假日、寒暑假、国内国外定向旅游等 v同行业1.5倍薪资 v完善的晋升机制 v专业系统的带薪培训 v丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！

行业经验： 1、具备5年以上幼儿园相关工作经验，有园长经历者优先考虑 2、拥有5年以上K12教育培训行业销售背景者优先 3、接受过心理学相关培训或具有实际应用经验者优先 岗位职责： 1.负责社群的日常维护与运营，涵盖成员招募、活跃度提升及内容推送等工作； 2.策划并执行各类社群活动，促进成员之间的互动与参与； 3.实时关注社群动态，及时回应成员疑问与反馈，保障社群氛围健康有序； 4.收集并分析社群用户意见，结合市场变化和用户需求优化运营方案； 5.与团队协同配合，持续提升社群整体运营成效。 任职要求： 1.具备优秀的沟通协调能力及团队协作意识，能有效引导和管理社群成员； 2.熟悉社群运营逻辑与实操流程，熟练使用各类社群管理工具； 3.对市场动向具有较强感知力，能迅速捕捉并响应用户需求； 4.工作认真负责，适应快节奏工作环境，保持积极主动的工作状态。

接受无经验小白，前期提供专业系统的培训！！！ 岗位职责： 1.统筹并指导销售团队，达成各项销售运营目标； 2.带领销售与获客团队，提升职业素养、专业能力及服务意识，持续优化获客与转化效率； 3.负责校区咨询工作的规划与落地，参与相关制度与政策的制定及执行； 4.管理校区销售与教学团队，控制人员流失率，提升人均业绩产出； 5.组织销售与教学团队定期开展业务培训，强化销售技能、教学服务水平及员工成长发展。 任职要求： 1.本科及以上学历，有教育行业从业经验者学历可放宽至专科； 2.热爱教育事业，对行业具备一定理解与独立思考； 3.具备出色的学习能力、自我驱动力以及高效执行能力； 4.能够与各职能部门保持良好协作关系； 5.抗压能力强，能适应高强度工作节奏； 6.可接受长期出差或外派安排。 职位福利：五险一金、带薪年假、节日福利、每年多次调薪机会、年底分红

岗位职责: 1.负责3-12岁少儿阶段线下思维课程的教学工作； 2.依据标准化教学流程完成每节课的教学任务； 3.参与校区组织的相关推广与教学活动； 4.落实课后与家长的沟通反馈服务； 5.具备教学经验者，入职1个月内可独立带班； 6.接受应届毕业生及无经验人员，提供定向培养，试用期安排1-3个月助教岗位。 任职资格： 教育学、心理学或学前教育专业毕业，数学或理科类本科背景优先； 持有教师资格证，年龄30岁以下，有小学数学教学经验者优先； 热爱儿童教育，具备爱心、耐心和良好的亲和力； 逻辑清晰，反应敏捷，具备较强的思维能力； 有志于长期发展教育事业，有教学经验者优先考虑。 就近分配工作地点： 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 上班时间： 老师：周一、周二休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日：8:30-18:30（中午12:00-14:00为午休时间） 我们提供: v五险一金 v双休、法定节假日、寒暑假、国内国外定向旅游等福利 v行业内1.5倍薪资水平 v完善的晋升发展通道 v专业系统的带薪培训支持 v丰富的员工活动（下午茶、积分抽奖、生日会、团建等） v年轻有活力的团队氛围，积极进取的工作环境 加入茁越，共同成长为教育行业的领先力量！！！ 我们所做的一切，只为迎接拼搏向上、勇于进取的你！！！