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急招兼职临时工260到320一天工资，下班结账绝不拖欠需求人数20+ 招聘要求 一：年龄18到59岁，男女不限 二：服从现场安排，配合工作人员无需任何经验 三：工作时间上午11点到下午3点 四：真正的耍班，有意愿的工友联系我报名就行了，水军勿扰谢谢！

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招聘：办公人员薪资：3000-4000元/月岗位职责：负责处理站内异常工作要求：执行力强，服务意识高，按时间完成规定区域送去订单。网点内日常值班工作。福利待遇：通话补，油补（需自带面包车），全勤奖，季度团建，餐补（入职半年），年终奖，防寒防暑补。一月2天公休。工作地点：大路新区水红花小区京东快递

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助教岗位： 工作内容：中式台球摆球、击球演示、赛事执裁，通过优质服务体现职业价值。 前3个月无责保底：9000-15000 上班时间： 每日工作九小时，包含一小时休息时间，期间可外出 福利待遇： 定期组织员工聚餐，安排团队旅游，提供专业台球技能培训，助力成长为精英助教成员。 职业发展： 职位晋升方向：助教管理岗、台球裁判岗、行政专员岗； 等级成长路径：初级→中级→高级→特级→明星级。 任职要求： 1、年满十八周岁 2、形象端正，气质良好 3、具备良好的沟通表达及销售推广能力； 4、热爱台球运动，有志于长期深耕台球领域； 5、零基础亦可，提供带薪系统培训；

职位描述 1. 负责开展全英文课堂教学及教学服务工作，落实教学研究任务，每日制定并执行备课方案，确保授课进度顺利完成； 2. 完成各班级教学资料的系统化归档与整理，保障教学内容的高质量输出； 3. 协助校区组织学员参与课外活动及市场推广相关事务； 4. 定期向家长沟通学生课堂表现与学习进展； 5. 与教务人员协作，及时回应并解决学生和家长提出的问题； 6. 主动参与各类教学培训，持续提升专业教学能力； 任职资格： 1. 具备本科及以上学历，英语表达流畅，语音标准，持有教师资格证； 2. 有1年以上知名连锁培训机构教学经验，热爱教育工作，具备幼儿教育、中小学辅导或英语培训背景者优先，有海外学习经历者更佳； 3. 热心投身教育行业，富有爱心、耐心与责任感； 4. 教学逻辑清晰，课堂氛围生动活跃，具备良好的课堂管理能力； 5. 持有教师资格证，英语专业四级、六级以上水平，或托福、雅思成绩优异者优先录用； 6. 年龄在30岁以下，具备较强的亲和力与组织协调能力。 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 工作地点：玉泉区南二环希望阳光苑、大学西街购觅商场二楼（海亮附近）、摩尔城太伟方恒3楼，赛罕区万达广场步行街、北二环成吉思汗大街金贸中心、绿地饕餮美食街 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8:30-18:30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供： v 五险一金 v 双休、法定节假日、寒暑假、国内国外定向旅游等 v 同行业1.5倍薪资 v 完善的晋升机制 v 专业系统的带薪培训 v 丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v 年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有，只为迎接努力进取拼搏向上的你！！

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

岗位职责： 1. 负责中职学校计算机相关课程的教学工作，包括理论讲解、上机指导与作业批改 2. 根据教学大纲和学生特点，设计并优化教案、课件及实训项目 3. 组织开展信息技术类竞赛辅导、兴趣小组或课外拓展活动 4. 参与教学评估、教研活动及学校信息化教学建设工作 5. 关注学生学习状态，及时进行学业指导与个性化辅导 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和沟通表达能力 2. 熟悉计算机基础、办公软件、编程入门或网络技术等相关知识 3. 具备教学组织能力，能独立完成备课、授课与教学反思 4. 普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 大学本科以上学历，有教学经验或教育实习经历者优先 工资待遇：底薪3500+绩效+课时费

-年龄20-45岁，学历不限，有托管、幼教、护理等相关工作经验者优先； ​ -具备耐心、责任心和亲和力，善于与儿童沟通，了解青少年心理特点； ​ -工作细致，能妥善处理学生生活中的突发情况，有较强的应急处理能力； ​ -无不良嗜好，身体健康，持有健康证者优先。

下午要个半天工。