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晚辅导老师
1000-2000元/月
教育工作者1年以下大专及以上
有初中带课经验,有独立思维,能解答学生所提问题.
培训讲师
4000-5000元/月
教师经验不限本科及以上线下教育不坐班
招聘小学数学,语文,英语老师初中小四门老师,语文,英语老师
晚辅导老师
1000-2000元/月
教育工作者1年以下大专及以上
下午5点至晚上九点,有中学代课经验.详情可面试.
培训讲师
4000-5000元/月
教师经验不限本科及以上线下教育不坐班
招聘 小学语文、数学、英语教师 初中地理、历史、生物、道德与法治教师,语文、英语教师
教师经验不限本科及以上线上录题大学/大专生大学科目录题学科应试类生物培训机构线上教育英语视频拍摄与录制大学生副业兼职互联网教育平台使用教育学专业背景物理靠谱日结不坐班数学化学一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2026-09-24 【在校可做,时间自由,不坐班、不打卡,工作地点灵活,居家办公,高收入副业】 【任务轻松无压力,无固定任务量,按个人时间自主安排,操作简单】 目前招聘科目:大学数学、大学物理、大学化学、大学生物、大学环境、大学计算机、大学医学、大学中文、大学英语 一、工作内容及要求: 1、需为985/211高校在读或毕业三年内人员,具备教育相关经验,学习成绩优秀或持有相关资格证书者优先,有题目录制经历更佳。 2、负责大学类科目的试题讲解视频制作。提供专属工作系统,登录后台获取题目任务,平台同步提供答案与解析,教师以自身风格录制讲解过程,边讲边写,完成后上传即可。无需自行准备PPT,无需审核题目有效性,领取后直接开展录制工作。 二、设备配置要求: 需配备电脑加手写板,或iPad搭配电容笔;安卓平板因部分存在兼容问题,可在试做阶段测试确认是否适用。 完成规定题量后,凭购买发票可申领手写板补贴。 三、薪酬福利: 1、教师收入=验收题目数量×对应单价×绩效系数+复杂题型奖励+临时性补贴+推荐新人奖励。 单价标准: 5-10.5元/题 日结薪资将直接发放至银行卡或指定支付宝账户。 3、工资按实际完成题量核算,单价与视频质量相关,投入越多收益越高; 项目持续稳定,企业实力雄厚,薪资通过银行发放,准时到账无拖欠! 培训导师认真细致,专注于为录题教师提供答疑支持,团队氛围友好融洽~欢迎加入我们!高效创收,快乐兼职!
教师
4000-8000元/月
教师1-3年大专及以上班主任双语教师教务行政托管老师
中小学生课程讲解,遵规守纪
数学教师经验不限本科及以上培训机构
一、岗位职责: 1.负责相应学科的教学工作,助力学生学习能力提升; 2.参与学科教研活动,持续提升教学研究能力; 3.按要求参加在岗培训,增强个人专业竞争力; 4.关注学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育行业有热情; 2.所授学科基础知识扎实; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监
高中数学老师
6000-11000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师坐班教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学普通话发音标准
岗位职责: 1.承担高中数学课程的授课任务,运用多样化教学手段提升学生的学习积极性。 2.定期开展学习效果测评,针对学生情况提供定制化辅导,助力成绩提升。 3.主动参与教学研讨,与团队交流教学心得,协同优化教学方案。 4.保持与家长的有效互动,及时通报学生学习动态,回应家长关切问题。 任职要求: 1.数学专业基础牢固,高考数学成绩突出,分数不低于110分。 2.具备较强的课堂组织能力与表达能力,善于调动学生学习热情。 3.热心教育事业,富有责任感和耐心,注重学生的个体发展。 4.有教学实践经验者优先,能熟练使用现代教学工具支持课堂教学。
初高中各学科教师兼班主任
4000-5000元/月
教师经验不限学历不限班主任家教托管老师助教初中教育高中教育全职
因教学需求,现紧急招聘各学科教师及班主任
数学教师经验不限本科及以上
一、岗位职责: 1.负责所授学科的教学工作,提升学生学习能力; 2.参与学科教研交流,持续提升教学研究水平; 3.按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4.关注学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育行业有热情; 2.具备扎实的学科基础知识和授课能力; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点: 沈阳新地中心2号楼15F07-8单元(不管食宿) 三、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇: 1.综合年薪10-15w; 2.六险一金,节日福利; 3.休息时间充裕,带薪年假5-20天;
辽宁营口招司机华锦到,华锦上车,联系电话
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2月4日 13:23拨打电话
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工地学徒工1-2人
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营口
2月4日 13:17拨打电话
辽宁营口擦玻璃通下水工人
管道疏通/测漏
擦玻璃通下水工人
营口
2月4日 13:17拨打电话
营口大石桥市东金寺村委会箱变处理故障
面议
强电工1-2人日结
营口市大石桥市东金寺村委会箱变处理故障
营口 大石桥市
2月4日 12:55拨打电话
教师1-3年学历不限培训机构语文线下教育不坐班小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.根据教学大纲和学生特点,制定并实施科学合理的教学计划,完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展,开展课后辅导与学情跟踪,及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学培训,持续优化教学方法,提升课堂质量与学生学习成效 4.协助班级管理,配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好师生关系,树立积极育人形象 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书,普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能,能胜任日常教学任务 4.身心健康,无违法违纪记录,符合教育行业从业基本要求 5.学历要求:不限(具体以招聘单位实际要求为准)
教师
3000-4000元/月
教师1-3年本科及以上培训机构数学物理英语化学
招教师主管自学室
教师本科及以上数学英语语文线下教育坐班
无人机专业教师、工业机器人专业教师、电子商务专业教师、高铁乘务专业教师、美发与形象设计专业教师、美术老师、语文老师、英语老师、数学老师、教官 基础条件:热爱教育事业,具有良好的师德师风和强烈的责任心,无违法犯罪记录,能遵守学校各项规章制度。 学历资质:本科及以上学历(有丰富经验或特殊技能者可放宽条件),持有相应学科的教师资格证或职业资格证书、技能等级证书优先。 教学能力:具备良好的教学设计、课堂组织与管理能力,能够根据学生的实际情况制定合理的教学计划和教学目标,有效开展教学活动,激发学生的学习积极性和主动性,提高课堂教学质量,具备一定的教育科研能力,能参与教学改革和课题研究。 拥有较强的沟通能力和团队协作精神,能够与学生、家长、同事保持良好的沟通与合作关系,共同促进学生的成长和发展,乐于接受学校的教学安排和指导,积极参与学校的各项教研活动和团队建设活动。 经验优先:有相关学科教学经验者,尤其是在职业教育领域有教学经验者优先考虑;对于应届毕业生,要求在校期间成绩优秀,专业知识扎实,有过教育实习经历且表现良好者更佳。 福利待遇: 1、学校购买五险且提供免费岗前培训; 2、提供免费食宿和节假日福利
教师1-3年大专及以上培训机构人工智能类数学地理物理生物化学制造/建筑技术物流/汽车技术IT培训社群运营经验教育学专业背景线下教育社群运营视频、音频剪辑视频拍摄与录制特长兴趣类小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
成县教培机构招聘 诚招人才,期待加入! 管理人员1名:3500-6000元,能者多劳 要求:有教培/管理相关经验,统筹能力强,责任心足 专职/兼职教师若干:2000-3500元 要求:学科基础扎实,善于沟通,热爱教育,有教培/教学经验优先 成县本地工作,有意者速联!
高中和初中教师
6000-9000元/月
教师3-5年本科及以上
岗位职责: 1. 根据教学大纲和学生特点,制定并实施科学合理的教学计划,完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展,开展课堂管理与课后辅导,及时与家长沟通学情,协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发,持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书,普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能,能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求:不限(根据实际招聘需求可填写具体学历,如“本科及以上”) 5. 经验要求:不限(根据实际招聘需求可填写具体经验,如“1-3年教学经验优先”)
公考辅导老师
4000-5000元/月
助教经验不限本科及以上大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
1,负责班级学生的日常服务工作 2,监督并引导学生按时完成学习任务 3,定期检查学生作业的完成进度与质量 4,需具备授课经历或参与公务员考试的相关经验 5,要求本科及以上学历
物理教师
3000-6000元/月
物理教师1-3年本科及以上教师坐班培训机构线下教育
岗位职责: 1、承担物理学科的授课任务,涵盖理论知识讲授与实验实践指导; 2、结合学生实际情况,设计个性化辅导方案,提高学习积极性与学业表现; 3、定期与学生和家长交流,通报学习进展,提供有效反馈并解决相关问题; 4、参与教研活动,持续改进教学策略与课程内容。 任职要求: 1、本科及以上学历,物理学或相关专业毕业; 2、具备扎实的教学功底和良好的沟通能力,善于调动学生学习主动性; 3、有物理教学经历,熟悉中高考物理考试重点者优先考虑; 4、热爱教育行业,富有耐心与责任感,能适应一定强度的工作节奏
教师
50-60元/天
小学教师1-3年本科及以上小学教师资格证教师教务小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理三年级小学教育工作经验二年级五年级坐班助教六年级大班教学(25人以上)四年级
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:早班、午班、晚班 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 主要从事课后辅导语文、数学、英语科目,节假日开展补习等相关教学工作。应聘需提交个人简历,并提前做好面试准备,薪资待遇面议。 当前招聘岗位涵盖:小学三至六年级数学、英语,初中一至三年级数学、英语教师岗位
英语教师
3000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上成人应试(四六级/考研)
岗位职责: 1.提供优质的英语教学服务,确保学生充分理解并有效掌握所学内容; 2.运用现代教育技术手段,如在线教学平台,开展互动式课堂; 3.制定并执行个性化的教学方案,持续跟踪学习进展并给予及时反馈; 4.参与教学研讨活动,交流教学经验与创新方法,提升整体教学水平。 任职要求: 1.拥有英语教学相关资质,如TEFL、TESOL或同等资格认证; 2.具备出色的沟通能力与团队协作意识,善于激发学生学习动力; 3.熟悉各类在线教学工具与平台,能适应灵活的工作安排; 4.热爱教育事业,具备持续学习与提升专业素养的积极态度。
公考辅导老师
4000-5000元/月
助教经验不限本科及以上大学/大专生大型教育机构经验成人坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
1,为班级学生提供教学支持服务 2,监督并引导学生按时完成学习任务 3,定期检查学生作业提交及完成质量 4,需具备授课经历或参与过公务员考试的相关经验 5,要求本科及以上学历
数学老师
1000-2000元/月
数学教师1-3年大专及以上一级甲等教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理教师资格证二级乙等教育学专业背景学科相关专业背景坐班初中普通话水平测试等级考试小学普通话发音标准
小学、初中数学老师,负责作业辅导
英语教师
3000-4000元/月
英语教师1-3年大专及以上学科应试(小初高)
1、具备中小学英语辅导能力! 2、熟悉新概念课程内容,可胜任新概念教学! 3、性格积极乐观,富有爱心、责任心和耐心!
数学英语教师
100-150元/天
小学教师1-3年本科及以上教师职称小学教师资格证教师坐班招聘寒暑假初中小学数学英语老师+早8晚5小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师小学教育工作经验英语发音标准平时周一至周五课后,课六周日全天
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-09-30 岗位职责: 1.承担数学与英语科目的授课任务 2.与学员保持有效互动,保障教学过程的质量 3.配合教研团队协作,协同优化教学成果 任职要求: 1.拥有良好的表达能力和授课水平 2.能够迅速适应工作环境,积极参与团队配合 3.具备不断学习并完善教学策略的意愿和能力
全职数学老师
2000-3000元/月
奥数老师1-3年大专及以上培训机构大型教育机构经验教育学专业背景学科相关专业背景线下教育教师班主任坐班小班教学(3-25人)初中小学
专科以上学历 实习或家教经验,对小学数学教学有热情和理解。 熟练掌握小学1-6年级数学教材的知识体系、重难点和课程标准。 热爱教育事业,喜欢儿童,有爱心、耐心和责任心。 品行端正,身心健康,具有良好的沟通表达能力和团队合作精神。
数学老师
3000-6000元/月
数学教师经验不限本科及以上教师坐班教学法研发与培训小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
岗位职责: 1.策划并执行面向不同年龄层学生的数学课程方案,提升学生学习积极性。 2.定期开展学习效果测评,给予针对性辅导与反馈,助力学生数学水平提高。 3.策划并参与数学类拓展活动,提升学生的实际应用与动手能力。 4.与家长保持顺畅交流,通报学生学习情况,协同制定促进成长的学习策略。 任职要求: 1.热衷教育事业,具备优秀的表达能力和亲和力,善于调动学生学习主动性。 2.数学专业基础牢固,能灵活采用多样化教学方式满足个性化学习需求。 3.具备高度的责任意识与耐心,关注每位学生的学习进程,及时提供支持。 4.有教学实践经验者优先考虑,能够适应动态调整的教学节奏与环境。
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