一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议 联系电话 同步！

岗位职责： 1.负责中小学语文课程教学，按教学计划完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 结合学生学情设计生动有趣的课堂活动，提升学习兴趣与语言表达能力 3. 定期参与教研交流，优化教学方法，配合完成阶段性学习效果评估 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长表现 5.遵守教学规范，按时参加排班安排（含全周轮班及早班时段） 任职要求： 1. 普通话标准，具备良好的语言表达与课堂感染力 2. 具备语文教学相关经验，熟悉中小学语文教材与教学逻辑 3.知识储备扎实，能灵活应对不同年级教学需求 4.责任心强，热爱教育事业，适应长期兼职及规律性工作节奏 5. 学历不限，持有教师资格证者优先

1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件：工作认真负责、有目标、有追求，有爱心，责任心，耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取， 地点：喀什艾提尕尔附近 薪资：面谈 联系号码：

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合课程标准及学生实际水平 2.定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教学资源、开发校本课程或教辅材料 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协同促进学生持续进步 5.配合学校完成教学常规工作，如作业批改、考试命题、学情分析等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学应用能力 3.持有教师资格证（英语学科），熟悉主流英语教学法（如CLT、TPR等） 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体及在线教学平台 5. 学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，亲和力强，富有耐心与同理心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

图木舒克市招工地钳工、其他焊工、铆工/钣金工

图木舒克市招装修木工

图木舒克市招弱电/安防加我微信

图木舒克市招装修木工

图木舒克周边招聘路桥技术员一名，工资面议

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学质量 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.持有教师资格证、英语专业八级或雅思/托福高分成绩者优先

需要有授课经验，成年人教学，教基础英语知识

公司直招，全国可投，纯线上，不需要来线下。 课件不需要备课，提前熟悉即可，单词，语法阅读板块都有！！！ 接课时间较灵活，不需要交中介费、信息费。 【岗位职责】 1.在系统上进行各年龄段的一对一陪伴式学习 2.与总部反馈沟通问题，及时解决问题 3.定期参与线上培训 【任职要求】 1.热爱英语，英语过四六级，本科或者研究生均可，英语专业优先 2.有电脑或平板设备，上课可接受露脸 3.有责任心，服从公司安排 【岗位福利】 可提供实习证明和就业平台，50~55时薪+奖金

负责孩子学业完成，预习新课

居家办公，提供培训 【⼯作内容】 1、教研教学：通过线上教学平台，进⾏1对1教学授课工作，准备教学计划、课前教案，提供课后服务 2、学习规划：配合教务⽼师为学⽣制定学习计划 3、答疑沟通：及时解答学⽣问题，阶段性反馈学⽣学习情况，与学⽣、家⻓保持良好沟通和粘性 【岗位要求】 1、4年统招本科及以上学历，英语相关专业 2、1年以上教学经验【26届的不要，25届只做寒暑假教学的不要】 3、沟通能⼒、适应能⼒强，普通话标准 4、有责任⼼和耐⼼，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 薪资待遇（2026 标准） ⼩学岗位： 底薪：2800 元（包含40 基础课时）。 课时费：70元/h 初中岗位： 底薪：3200 元（包含40 基础课时）。 课时费：初⼀初⼆80元/h 初三90元/h ⾼中岗位： 底薪：4000 元（包含40 基础课时）。 课时费：⾼⼀90元/h ⾼⼆100元/h ⾼三110元/h 全职稳定课时量100+ 福利：⼊职缴纳五险⼀⾦【济南当地，未来可以转移】（3-7天，培训通过后⼊职） 工作时间及休息时间 周⼀、周⼆休息； 周三⾄周五 15:00-22:00（18:00-19:00 休息）； 周六、周⽇ 8:00-22:00（12:00-13:00 及 17:00-18:00 休息）。

认真负责

任职要求： 2.学历不限 3.具备良好的沟通表达能力

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

性格活泼开朗，待遇优厚，每周单休

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上，英语口语流利，具备跨文化沟通意识 5. 责任心强，具备团队协作精神与持续学习意愿

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备教师资格证，普通话证书二甲 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

岗位要求： 1.理解书戏教育的教育理念及方法，掌握书戏教育的教学体系及内容，按照方式正确引导学员完成教学。 2.根据教学计划的要求，按时准备教学工作，高质量完成教学任务及其他教学任务。 3.及时跟进学员的听力情况，思维敏捷，制定针对不同学员的激励方案。 4.保持与家长和学员的良好关系，用心对待每一个教学、服务对象。 5.按照要求完成主管其他各项常规和临时性任务。 6.英语功底扎实，口音纯正流利。 7.英语专业需要专业8级，非英语专业需要6级。有经验持有雅思6.5-7分者优先。 8.应届毕业生，有家教或兼职老师经验者优先。 9.有英语剧本或者英文舞台表演相关工作者优先。 职位说明： 1.对年龄4-15孩子进行英语原著剧本游戏； 2.接受书戏体系英文桌游法官培训； 3.发挥你的想象力结合教育理念，带领孩子们完成每一次剧本桌游

岗位内容： 1：班主任兼任课教师：要求有高中及中等职业学校教师资格证书 2：专业是：语文、数学、英语、护理专业、数控技术、智能制造、新能源汽车、形象设计(化妆)、电子商务、计算机等专业优先，或者是持有相关专业的教师资格证，或具备专业技能等级(技师)以上可以放宽条件优先聘用！ 3：关注学生学习和生活情况，开展学生心理健康教育和周末、节假日等文娱活动； 4：与家长保持良好沟通协调，定期组织家长会，及时反馈学生情况； 5：积极参与学校各项教学活动和业务培训，不断提高教学水平和管理能力。 任职要求： 1. 教育、心理学等相关专业本科以上学历，或相当专业知识和工作经验； 2. 具备较强的组织协调能力和团队领导能力，有一定的管理和教学经验； 3. 具有良好的沟通和协调能力，热爱教育事业，关注学生综合发展； 4. 具备一定的心理咨询和解决问题能力，熟悉教育信息化技术的运用。