岗位职责： 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划，提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求： 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式，适应学习需求

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备教师资格证，普通话证书二甲 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

【托管老师招聘】 本托管中心诚聘辅导老师 负责小学生作业辅导、日常托管管理 有爱心、耐心、责任心，热爱教育 本科、师范专业、有经验者优先 熟悉小学各年级知识点，能够独立辅导小学生作业。 薪资优厚｜按时发薪｜工作轻松｜氛围融洽 欢迎长期稳定、踏实做事的你加入！ 地址：尼勒克县 电话：

岗位职责： 1. 根据学习情况和教学大纲，制定个性化辅导计划，提升口语理解与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.激发学习兴趣与自信心 4. 查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 具备所授学科扎实的知识基础， 有家教或教学经验者优先 获得专业证书/资格证者更受青睐

孩子课后作业，查漏补缺规划督导，

水区华菱小学课外作业托管班招聘一人 周一到周五下午6:30-9:00，一个月1500元，节假日正常休息。 联系电话

岗位职责： 1.根据小朋友情况制定个性化辅导计划，培养习惯和认知 2.针对幼小衔接和小学课程开展教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.反馈课堂表现并提出改进建议 4.关注小朋友学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.要有精力和耐心，陪伴小朋友 2.认真负责有爱心 3.有家教或教学经验者优先 4.学历不限，幼教和师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

禾悦托管招聘教师两名，持小学教师资格证优先

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议[庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花] 联系电话 微信同步！

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

图木舒克周边招聘路桥技术员一名，工资面议

退役军人安保员工作地址:第三师图木舒克市总医院5500元/月+岗位工龄（50元/年）按规定缴纳社会保险负责全院区域治安巡查、值守与隐患排查；安保人员的培训考核管理，处置纠纷与突发治安事件，开展应急演练；承担院内通勤、物资转运、公务出车等驾驶任务，服从各项工作安排退伍军人，具备较强的沟通表达能力35周岁及以下，持有C1及以上驾驶证，高中及以上学历

驾驶员工作地址:第三师图木舒克市总医院4500元/月+岗位工龄（50元/年）按规定缴纳社会保险负责医院公务出车、120急救转运、患者转诊、外勤医疗保障等驾驶及相关辅助工作5年以上实际驾龄35周岁以下，持有C1及以上驾驶证

图木舒克市招工地小工/杂工、工地力工

招聘！招聘！招聘图木舒克市铁塔维护站招聘职位：维护员3人年龄：18~35岁1.薪资待遇：实期习2800元，3个月实习期通过公司考试转正工资3500元至4000元。有电工证，登高证，驾驶证优先录取，本岗位仅招长期稳定人员，谢绝短期工。2.工作内容：从事通信设备日常巡检、发电、抢修、处理故障等岗位要求：1、年龄18-35周岁，身体健康，不恐高，能接受高空作业及户外作业。3. 计算机、机电工程、通信工程相关专业，有电工、登高作业证优先录用。4.无不良嗜好，吃苦耐劳，做事认真负责，细心踏实，服从工作安排，遵守安全规定。联系电话：

招聘岗位:暑假班老师，岗位要求:有经验者优先。地址：郑东新区白沙镇

懂孩子心理，懂得调动情绪价值，会夸人，嘴甜

招聘暑假班短期老师 预习新课，完成暑假作业

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

有教师资格证或者在读大学生。 1.辅导作业，一三五，教数学科学，工资4000元。（两个老师8个学生） 2.辅导作业，周一-周五，数学科学，工资5000元。（两个老师7-8个学生） 工作周期，7月4号到8月10号。

认真负责

任职要求： 2.学历不限 3.具备良好的沟通表达能力

【这是一份坦诚的招聘说明】 你好，我是这家托管的负责人。 首先，我想非常坦诚地说明几点，避免浪费彼此的时间，非常勿扰！ 一、工作地点在白鸟湖，即一中望谷路校区对面（请看清楚地址，因工作距离不合适等原因请勿联系） 二、 1.托管老师本职工作，提前到校门口接学生放学，确保安全。（托管离学校很近，走路5分钟左右） •有爱心、责任心、耐心，有处理应急突发事件的能力。帮助孩子创造一个安静的学习环境。 •带着学生完成学校的各项作业，并记录孩子的当日情况，课后和家长对接汇报。 •针对孩子作业中的错题、难题，进行耐心的讲辅，并组织一些简单的课后练习。 2.招生协助（有直接奖励）： •协助我们进行一些线下招生宣传（比如在周边社区、学校门口发放传单）。 •运用你的聪明才智，为我们的线上平台出谋划策。 三、最后的真心话： 我希望能找到一个伙伴，用公司的平台和资源，交换你的时间和才华，如果你没有教师资格证，我可以接纳你，前提是你有学习的欲望和动力，要考教师资格证是必然的。我们一起把这个小托管班做起来，当它成长起来，你自然是分享成果的元老。 如果你觉得这样的“价值互换”是公平的，并且愿意接受这份坦诚的邀请示，咱们聊聊细节

一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

白天没有工作，孩子放学接孩子，在家辅导家庭作业，管吃管住，

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

禾悦托管招聘教师两名（持有小学教师资格证优先） 联系人:王老师

家教初二学生数学.

伊宁县广场路学而升托管中心招老师 职务：六七八年级语数英作业辅导 工作时间：周一至周五 每天下午8点至11点 周六上午11-14点 下午16-19点

岗位职责： 1. 根据学生学习情况制定个性化教学计划，开展一对一线上或上门辅导 2. 同步学校课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与练习 3. 定期向家长反馈学习进展，沟通学习方法与习惯培养建议 4. 激发学生学习兴趣，提升自主学习能力与学科素养 5. 配合完成课前备课、课后作业批改及阶段性学习评估 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础，熟悉对应学段教材与考纲 3. 能独立授课，熟练使用在线教学工具或居家教学环境 4. 有家教经验者优先，师范类院校或相关专业背景者优先 5. 无犯罪记录，身心健康，认同因材施教教育理念