岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“不限”）

招聘：咨询接待老师薪资：4000-8000/月薪岗位职责:1.为家长和学生提供择校相关的咨询服务，解答择校政策和入学流程问题。2.根据学生背景和家庭需求，推荐合适的学校选择方案。3.协助制定个性化的择校规划，提供多维度的学校对比分析。4.跟进学生择校进展，提供持续的信息支持与决策建议。任职要求：1.具备良好的沟通能力，能够清晰传达信息并倾听学生需求。2.工作耐心细致，具备较强的服务意识和责

一、学习监督与专注管理 1. 监督学生到课、入座、专注状态，及时提醒走神、玩手机、睡觉 2. 用AI系统记录专注时长、学习进度、坐姿，生成专注报告 3. 维持自习室安静秩序，营造高效学习氛围 二、学习计划与AI工具使用 1. 帮学生制定每日/每周学习计划，匹配AI自习室功能 2. 指导使用AI工具：AI错题本、AI背单词、AI知识点讲解、AI刷题 3. 跟踪计划完成情况，督促补漏、调整节奏 三、作业与错题辅导 1. 检查作业完成情况，督促订正、复盘错题 2. 用AI辅助讲解难题、知识点，不直接给答案，重思路 3. 整理薄弱点，推送给学生针对性练习 四、学情反馈与家校沟通 1. 每日/每周输出AI学情报告：专注度、完成率、薄弱项 2. 及时同步家长：出勤、状态、进步与问题 3. 给出可执行的家庭配合建议 五、环境与设备维护 1. 保证自习室干净、安静、光线适宜 2. 确保AI设备、平板、耳机、网络正常使用 3. 处理简单设备问题，引导技术支持 六、心理与习惯引导 1. 鼓励学生，缓解焦虑，培养自律、坚持、时间管理 2. 引导正确使用AI，不依赖、不抄答案 3. 培养良好学习习惯：预习、复习、整理笔记

少儿无人机老师

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议 联系电话 同步！

招聘需求： 1. 学历：硕士学历 2. 专业要求：英语、教育学、俄语、斯洛文尼亚语等相关专业，本硕专业方向一致为佳 3. 工作经验：硕士应届毕业生亦可接受 4. 全职岗位需按时到岗坐班 5. 岗位职责 （1）承担安排的教学授课、学生辅导及相关的教务工作 （2）依据培训计划完成规定的培训学习与学术任务 （3）表现优异者有机会兼任行政管理职责 （4）积极配合学院各项临时或阶段性工作安排 薪资待遇： 1. 薪酬结构=基本工资+课时费+各类津贴补贴+全勤奖励+工龄工资； 2. 薪资水平随任职年限、职称评定及岗位晋升逐年调整； 3. 教职工享有六险一金保障，可按成本价申购学校新校区教职工住宅； 4. 达到政策标准者，可协助申领石家庄人才绿卡； 5. 享受法定假期、双休制度、节日福利及子女教育奖励等综合福利； 6. 具备中级职称且满足条件者，可依规申报副教授资格。 职位福利：五险一金、全勤奖、支持内部创新与发展

有亲和力，喜欢宝宝，有学习能力

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

【您的责任】 1. 为学生提供一对一专业教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯； 3. 针对学生薄弱环节进行辅导，助力快速提升学业成绩； 4. 参与学科教研及教学培训活动，持续提升教学能力； 【我们的期许】 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2. 富有亲和力，善于启发式教学； 3. 积极进取，性格乐观，富有责任感； 4. 欢迎应届毕业生加入并参与定向培养（具备两年以上教学经验者可优先考虑管理岗位面谈）； 【巨石人的专享福利】 1. 高额薪酬：无责任底薪+保底绩效+课时提成+续科奖励+星级教师津贴； 生源稳定，月均收入8-13k，试用期即可全额享受各项绩效奖金； 2. 完善的培训体系： （1）新教师入职系统培训 （2）在岗持续提升：每周三集体教研、定期参与公立学校教研交流，由教学校长亲自带教 （3）季度考核、优质课堂评比、名师评选等激励活动 3. 广阔发展平台（每年提供3-4次晋升竞聘机会，流程公开透明）： 管理路径：学科教师-学科负责人-教学副校长-区域教学主管； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员-特级教研员； 4. 节日福利礼品，定期举办员工生日会，每月组织团队聚餐与团建活动，工作氛围轻松融洽； 5. 享有带薪国内外旅游机会；

【急聘！手慢无！】初高中语、数、英、物、化等学科教师，旺季缺人，入职即安排课程！ 【岗位亮点】 -零门槛入行：无需教师资格证也可报名，新人配备专项岗前培训，从教案撰写到家校沟通全程指导 -住宿全包：临近地铁的精装修公寓免费提供，免除租房与通勤困扰 -入职快：免笔试刷题，通过试讲与面谈即可上岗 【薪酬福利】 1.薪资结构：基础薪资+课时收入+续班提成+全勤奖励，试用期月薪8k起，能力突出者收入上不封顶 2.福利齐全：入职即享带薪培训，包住宿并额外发放餐补，五险一金按时缴纳 3.假期保障：周末可弹性调休，法定节假日正常休息，寒暑假设有集中休假 4.团队氛围好：每年组织两次集体出游，每月开展部门聚餐或桌游活动，工作氛围轻松有活力 5.晋升通道明确：新人→骨干教师→学科带头人→教学主管（亦可转向校区管理方向），晋升机制公开透明 【岗位职责】 1.负责所授学科的日常教学工作，包括备课、授课、作业批改及学习情况分析 2.根据学生实际水平灵活调整教学进度，采用生动方式提升学习积极性 3.定期向家长反馈学习进展，及时答疑，维护良好家校关系 4.参与每周教研活动，优化课程设计，交流教学经验 【职位要求】 1.本科及以上学历，所教学科相关专业优先，学科知识扎实 2.热爱与学生互动，具备耐心与热情，能关注每位学生的成长状态 3.语言表达清晰有逻辑，能承受阶段性高强度工作，富有责任心和协作意识 4.有家教或代课经历者优先考虑，应届毕业生亦欢迎加入 我们不空谈未来！这里既能踏实教学积累实战经验，也能靠实力实现加薪晋升。希望在教育领域长期发展的你，尽快投递简历——今天提交，明天就有机会收到回复！

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岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

特教老师

特教学校

初高中学科教师｜全学科招聘 简历匹配30分钟内极速回复，支持线上面试、免笔试、无需教资，免费提供住宿，零基础可培养 岗位职责 1. 承担初高中全学科授课工作，打造高效课堂，激发学生学习动力，提升学业成绩； 2. 独立完成备课、教研、课件优化及课后学情反馈等教学日常工作； 3. 配合团队完成教学规划，参与教研研讨，持续打磨教学能力。 薪资福利 1. 高薪保障：试用期综合月薪8k-12k，转正后12k-20k，综合能力优异者可达20k-30k+； 2. 住宿保障：免费入住市区精装公寓，亦可选择住房补贴； 3. 完整福利：享受寒暑假、定期团建、系统化带薪岗前培训； 4. 清晰晋升：教研、管理双向晋升通道，发展路径透明，核心员工可享受期权激励。 工作地点 覆盖广州、深圳、东莞、佛山、惠州、江门等珠三角城市，就近分配校区，紧邻地铁，通勤便捷。 任职要求 1. 沟通表达流畅，具备良好的亲和力与团队协作能力； 2. 适配因材施教教学模式，灵活调整授课节奏； 3. 热爱教育行业，积极主动、愿意长期稳定发展，无经验小白可带薪培训。 岗位优势 1. 双赛道发展：专业教研线+行政管理线，成长空间广阔； 2. 年轻化团队：95后/00后为主，扁平化管理，氛围轻松融洽； 3. 入职零门槛：无需教资、无需相关经验，全套教学体系一对一带教。

1. 负责部分区域专升本讲义、习题册及模拟试卷的开发工作 2. 承担全国专升本教学资料的编写与审核任务 3. 开展全国专升本课程的质量检测与评估 4. 组织实施全国新教师培训及学科日常教学分享活动 5. 根据需要对特定地区提供教学授课支持 6. 协同参与前端宣传材料的开发与审校工作

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

一、工作职责 1、依据教学大纲，承担所授学科的日常授课任务； 2、积极参与公司开展的教学研究与培训活动，持续提升个人教学水平； 3、关注学生心理状态与学习进展，结合个体差异制定个性化教学方案，提高学生学习成效，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成领导交办的其他相关事务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资/课时费/奖金 2、工作满3年且表现优异者可申请最高50万元首套房无息借款； 3、享有充足休息时间，带薪年假5-20天； 4、年度优秀员工享公司组织的公费旅游； 5、提供免费零食及下午茶点； 6、五险一金齐全，保障到位； 7、公司处于快速发展阶段，晋升机会多，管理岗位逐年增加； 8、晋升路径：全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长

本岗位为全职岗位，支持居家办公。工作时间：周内10:30-18:30，周末需全天在岗（通常每日安排3-4节课），周内可连续休息两天，具体排班以课程安排为准，请务必确认时间匹配后再投递！ 【工作时间】 周内 10:30-18:30，周末全天（平均每天授课3-4节），周内享有连续两天休息。 【薪酬待遇】 基础薪资+课时酬劳，综合月收入6-10k，入职即办理五险一金。 【工作职责】 1. 按照既定教案与教学资料，面向小学1至7年级学生开展线上9-10人小班制思辨课程教学； 2. 参与集体备课与教学研讨，明确教学目标，落实教学任务，持续优化教学方案及课件内容，提升教学质量； 3. 主动进行学习情况反馈，及时批阅作业，做好与家长的沟通交流，增强课程满意度，助力续课率提升； 4. 协同相关部门处理客户咨询、续费及退费事宜，配合教务管理工作，推动业务流程完善； 5. 完成上级交办的其他相关工作任务。 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历，热爱教育事业，认同以培养学生综合素质为核心的“全人教育”理念（Holistic Education）； 2. 哲学、汉语言文学、人文社科、教育学等相关专业优先，或对哲学思辨、人文历史、社会科学等主题有浓厚兴趣，阅读广泛，具备较扎实的文科知识积累； 3. 有教学或教育咨询从业经验者优先，具备出色的学习力、理解力、逻辑思维能力与共情能力； 4. 具备一定的业务洞察力，服务意识强，抗压能力佳，渴望成长与发展。 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于在线素质教育的创新型企业，区别于传统应试模式，采用线上读写圆桌会的形式，为儿童提供思辨类课程。 教师将围绕社会、历史、文学、哲学等议题组织深度讨论，通过启发式提问，培养学生的阅读理解与思辨表达能力，激发思想碰撞，引导孩子形成独立、多元的价值观。 课程体系由哥伦比亚大学教育认知学博士李娜老师（目前哥大最年轻的博士）与拥有二十余年教学经验的张尔雅老师（浙江省顶尖语文教师之一，浙大背景）共同研发。师资团队还包括浙大哲学博士、斯坦福工程硕士、复旦哲学硕士等优秀人才，教研实力雄厚。 作为国内首家专注思辨课程研发的机构，学员数量每三个月翻一番，获得家长群体与资本市场的高度认可。 我们不强调标准答案，尊重每一个独特观点，在课堂中鼓励自由探讨与个性表达。 公司处于高速发展阶段，人才需求旺盛，现诚邀踏实、有趣、富有热情的伙伴加入。感谢你关注到我们的价值，期待与你携手共进，共同推动这场教育实践的前行。 如感兴趣，欢迎关注公众号：圆桌星球，了解课程案例、讨论主题及学生作品，内容精彩纷呈！

1.评估与计划：对学生进行能力评估（认知、语言、社交、生活自理等），并据此制定个别化教育计划。 2. 教学实施：开展小班或一对一教学，运用ABA、结构化教学、感觉统合训练等专业方 法。 3. 行为干预：分析并干预学生的情绪与行为问题，培养适应性行为。 4. 数据记录：跟踪记录学生进步情况，定期调整教学策略。

【薪资福利】 1、享受带薪年假、节日福利、入职首月即缴纳六险一金、年度旅游、员工体检、团队建设活动及生日礼金等。 2、工作时间：每周一、周二休息，依据课程安排打卡出勤。 3、薪酬结构：基本工资+课时津贴+续班绩效奖金，首年保障年薪35万元。 【工作职责】 1、认真完成校方分配的各项教学任务； 2、主动参与学校及部门组织的各类培训、教研交流、讲座及工作会议； 3、积极参与全校范围内倡导的非学术类集体活动； 【岗位要求】 【仅限26届毕业生应聘】 1、具备国家承认的本科或以上学历，持有教师资格证者优先考虑； 2、专业功底扎实，有实际教学经验者优先录用； 3、普通话标准流利，具备良好的书面与口头表达能力； 4、热爱教育行业，性格开朗积极，富有责任感。

岗位职责： 1.负责周末作业、作业批改及教学反馈，确保教学质量与学生学习效果 2.关注展个性化辅导与学业指导，协助班主任一做好家校沟通 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心和沟通表达能力 2. 具备扎实的学科专业知识与教育教学理论基础，能熟练运用现代教育技术 3.具有良好的课堂组织能力与学生管理能力，适应不同学情的教学需求 4. 学历要求：不限（具体以实际招聘单位要求为准）

湖州一对一教师 【工作内容】 在指定校区完成线下备课与教研工作，开展线上一对一教学任务，同期负责8-10名学生，岗位无销售考核要求 【工作时间】 周一至周二休息，周三至周五在岗坐班，时间为9:00-17:30，用于集中备课与教研；周六周日为主要授课时段，依据课程安排灵活打卡 【工作地点】 湖州吴兴区大都汇校区 【薪资】 底薪5k起，叠加课时费70-90元/小时及季度奖金，综合月收入8-12k（旺季可达10-15k），平均每月授课时长80-100小时。新入职教师享6个月保底薪资，范围为5.5-7k/月 【福利】 六险一金、午餐补贴、带薪年假、员工旅游、年度健康体检、节日关怀礼包、免费参与内部课程学习 【线上面试流程】 （1）视频初面：时长约15分钟，需准备1-2分钟自我介绍（英语学科须全英文表达）及5分钟试讲（题目自选，建议使用3-5页PPT辅助展示） （2）线上培训：为期2天，每日约2小时，由专职培训师指导完成复试准备工作 （3）培训结业考核：展示培训期间所备课程，进行10-15分钟试讲，通过后即发放正式录用通知

招聘：辅导班补课老师 薪资：2K-6K 职位详情： 岗位职责: 1、根据学生的学习进度和需求，提供个性化的辅导方案； 2、协助学生掌握学习方法，提升学习效率与成绩； 3、与家长保持沟通，反馈学生学习情况并提出建议。 任职要求： 1、具备良好的沟通能力，能够有效引导学生学习兴趣； 2、有耐心和责任感，能关注学生个体差异并给予支持； 3、热爱教育工作，具备较强的学习能力和团队协作意识。

岗位职责： 1. 负责面向1-7年级学生开展思辨类课程的教学与指导 2. 结合学生的年龄特点及认知发展阶段，灵活调整并优化教学内容与方式 3. 参与课程体系的开发与完善，持续提升课程质量与教学成效 岗位要求： 1. 了解1-7年级学生的心理发展特征及思辨能力成长规律 2. 具备出色的课程规划能力与授课技巧 3. 拥有创新意识，能够不断改进教学策略与课程设计