中小学课后托管老师、大学本科毕业，有教师资格证或相关工作经验者优先

新概念英语老师 岗位职责： 1、负责中小学生新概念英语课程授课，独立完成备课、课堂教学、课后作业批改； 2、做好课堂管理，调动学生学习积极性，跟进学生学习情况，及时反馈学习效果； 3、配合托管日常教学安排，维护学生及家长沟通工作。 任职要求： 1、熟悉新概念英语教材体系，能够独立带班讲课； 2、具备半年及以上英语教学经验，有托管、培训机构教学经历优先； 3、热爱教育，有耐心，善于和中小学生沟通，课堂把控能力良好； 4、工作稳定，责任心强。 薪资待遇：薪资面议，环境良好，周末双休，上班时间短，新校区办公，长期稳定。 工作地点：霍尔果斯市G30连霍高速出口与G30连霍高速交叉口北320米 名人港湾 有意向直接投递简历

1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

岗位职责： 1、依托教学资源开展线上一对一授课，通过直播教学方式帮助学生提升学科能力。 2、结合学生实际情况制定个性化学习方案，实施分层教学，积极与家长交流互动，协同促进学生学业进步。 3、参与课程研发与教学内容优化，探索高效的在线教学方法，共同构建契合学生成长需求的直播课堂体验。 4、公司将提供创业支持与资源扶持，鼓励开发形式灵活、具备市场竞争力的教学项目，惠及更多学习者。 任职要求： 1、热爱互联网教育，有志投身在线教育创新领域，认同基础教育价值，喜欢与学生相处，乐于知识传递。 2、普通话规范，语音清晰自然，性格耐心细致，具备良好的家校沟通能力，语言表达富有感染力。 3、有家教经历者优先考虑，具备线上教学经验者更受青睐。 4、持有教师资格证，或已通过教师资格考试（笔试+面试）者优先。 福利待遇： 1、公开透明的晋升机制； 2、严格执行国家规定，提供带薪年假，入职即办理社保及公积金，年度健康体检，节日关怀礼品，日常下午茶等福利； 3、薪酬结构：无责任底薪+高课时费+绩效奖金，综合月收入5k-10K，课时费无上限。 职位福利：五险一金、绩效奖金、定期体检、弹性工作、带薪年假、节日福利、员工旅游、出国游 职位亮点：双休、班次灵活、六险一金

英语启蒙老师 · 月薪范围：0.8 - 1.2万元/月 · 基本要求：英语良好，无硬性学历和经验限制。带有“启蒙”性质的工作，通常会更看重你的发音、亲和力以及课堂

招聘初中、小学语文代课教师各1名。应聘需携带个人简历、身份证、学历证书、教师资格证、普通话证书等材料。月薪面议。工作地址位于连江县坑园镇下屿村建利路166号。

【福利待遇】 1.薪资收入：无责任底薪4000元+课时费2000-3000元+续班绩效，综合年收入8-10万元；每年提供两次内部竞聘及调薪机会。 2.六险一金：入职即办理五险一金，第四个月起增补商业保险，试用期与转正后薪资标准相同； 3.享受交通补贴，定期组织团队建设活动，提供免费健康体检； 【工作内容】 1、课前：协助学生完成课前预习任务，及时提醒上课时间； 2、课中：配合主讲教师开展教学，维护直播课堂秩序，引导学生专注听讲； 3、课后：监督学生完成作业（如每日练习、学习打卡等）；针对学生错题或疑难问题，安排小班辅导或一对一答疑； 4、家校沟通：向家长反馈学生学习进展，协同改善学生不良学习习惯 【续报工作】 课程周期结束后，通过微信或电话与家长联系，沟通后续课程报名事宜 【任职要求】 1、本科及以上学历，专业不限，应届或往届毕业生均可报名； 2、具备良好沟通能力，普通话标准，富有团队协作意识； 3、学科基础扎实，持有教师资格证者优先录用； 4、责任心强，有耐心，热爱教育行业，有相关工作经验者优先考虑

1. 负责组织并引导学员规范使用AI英语学习系统，全面掌握系统各项功能，如跟读、拼读、词汇练习、课文朗读、能力测评、错题强化等模块。 2. 关注学员学习过程，监督学习表现，及时纠正发音问题、朗读姿态及学习习惯。 3. 制定个性化学习方案，实施学情跟踪与学习进度管理

【工作职责】 1. 授课与课程开发：负责规划并讲授面向业务需求的日语培训课程，同步制作配套学习资料。 2. 业务协作支持：承担测试部门实习生的日语专项培养任务，内容涵盖技术日语基础、缺陷报告术语、对日沟通规范等，助力其高效适应项目环境。 3. 知识体系建设：搭建并持续更新公司内部日语专业术语库及日本文化知识资源库。 【任职资格】 1. 日语能力达到N1水平，具备流利的口语表达能力； 2. 具备大学本科或以上学历； 3. 性格积极外向，具备良好的沟通能力和亲和力； 4. 拥有较强的逻辑分析及归纳总结能力； 5. 有志于从事企业日语教育相关工作，具备企业培训经历者优先； 6. 具备日语教学或企业内训经验，有制造业、IT互联网或跨境电商领域背景者更佳； 7. 熟悉日本商务文化，拥有在日本工作或对日合作经验者优先考虑； 8. 形象端正，气质良好。 此岗位需参与线下面试！！！ 【薪资待遇】 按时薪计算

岗位职责： 1.负责小学课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.普通话标准，持有教师资格证或英语相关等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先 5. 具备亲和力、耐心及跨文化沟通意识，适应不同年龄段教学需求

[红包][红包][红包][红包][红包]急需住家阿姨会打流食工资。6000单休联系：郑老师

9米6车找司机，特殊高栏，拉猪羊，跑长途，有意向的人打电话

乌鲁木齐市沙依巴克区招挖机/钩机司机

乌鲁木齐有没有打架子的人？。

环卫公厕外墙贴砖修复，包工包料。具体工作内容为：拆除破损砖、垃圾清运、滚涂洁面剂、岩棉保温、砂浆抹灰、滚涂墙固、贴砖、勾缝、滚刷屋槍、窗口线条。

岗位职责： 1.负责小学少儿英语绘本课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学方案，开展听说读写全方位能力训练 3.定期组织课堂测评与学习反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队完成教材开发、教辅资料整理及教学优化 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展并提供学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语语言能力及标准发音 2.具备英语教学经验者优先，有K12或语言培训机构经验更佳 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或CELTA/TESOL等国际认证者优先

岗位职责： 全英语沉浸式教学、性格好，能很好的和孩子互动。引导孩子学英语 1.针对3岁幼儿设计并实施趣味性、互动性强的英语启蒙课程 2.运用游戏、儿歌、绘本、肢体动作等方式开展沉浸式语言教学 3. 观察记录幼儿语言发展情况，定期向家长反馈学习进展 4.配合园所开展日常保教活动及家园共育工作 5.参与教研活动，持续优化低龄段英语教学方法 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有耐心、亲和力与童心，具备良好的情绪管理能力 2. 具备幼儿英语教学经验者优先，有蒙氏、IPC或EYFS背景更佳 3. 普通话标准，英语发音清晰，具备基础英文沟通能力 4. 持有教师资格证、普通话二级甲等及以上证书者优先 5.大专及以上学历，学前教育、英语教育、儿童发展等相关专业优先

岗位职责： 1.负责中小学或初中英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2.根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期进行学习评估与反馈，跟踪学生进步并优化教学方法 4.参与教研活动，协助开发教学资料及课程体系 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学习情况与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，口语流利 3.具备课堂教学能力及课堂组织管理能力 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5.学历不限，经验不限，有教学经验或师范背景者更佳

岗位职责： 全英文沉浸式教学、性格好、能跟小孩子有很好的互动。引导他学习英语 1.面向3岁幼儿开展沉浸式英语教学，通过游戏、儿歌、故事等形式激发语言兴趣 2.设计并实施适龄、互动性强的英语课程教案，注重听说启蒙与习惯培养 3.观察记录幼儿学习进展，定期与家长沟通成长反馈 4.参与教研活动，持续优化教学方法与教具资源 5.协同班级教师完成日常保教配合及环境创设 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有亲和力、耐心与童心，具备良好的情绪管理能力 2. 英语发音标准，具备基础英语教学能力，有幼儿英语教学经验者优先 3.普通话流利，具备基本沟通与表达能力 4. 大专及以上学历，学前教育、英语教育、外语类相关专业优先 5.持有教师资格证、普通话等级证书或相关资质者优先

咱们是AI英语智习室，需要全职老师，负责讲题，监督学生学习。科目有英语、数学等。️

岗位主要工作职责： 1.承担智慧旅游技术应用专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 岗位任职资格： 1.原则上30岁以下； 2.旅游相关专业背景； 3.全日制硕士研究生； 4.具有科研、专业类比赛经验者优先； 5.具有文艺特长者优先

岗位主要工作职责： 1.承担无人机应用技术专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 岗位任职资格： 1.无人机相关专业背景； 2.原则上要求全日制硕士研究生，优秀者条件可放宽至本科； 3.具有科研、专业类比赛经验者优先。

岗位主要工作职责： 1.承担现代物流管理专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 岗位任职资格： 1.原则上30岁以下； 2.物流管理相关专业背景； 3.全日制硕士研究生； 4.具有科研、专业类比赛经验者优先； 5.具有文艺特长者优先

急单！！『地址』：新市区中建幸福里『年级』：初三『科目』：物理『情况』：八上内容还可以电学比较好不太会复杂电路计算其他的只会一些基础50分『时间』：一周大概2-4次可能工作日可能周末工作日时间6.30左右周末不确定时间『要求』，尽量老师，要专职老师或者培训机构老师 『报酬』：300/2h 『地址』：沙区格林威治城『年级』：高二『科目』：数学，物理，化学『情况』：都三四十分『时间』：一科一位老师，总共三位老师，数学一周三次，物理一周两次，化学一周两次，周一到周五下午或均可『要求』：要有经验，细分化的讲解科目，男女不限『报酬』：160-180/2h以上家教有意者请联系本，谢谢[玫瑰]若有能带的同学/老师麻烦也帮忙向我推荐，感谢

一、岗位主要工作职责： （一）承担人物形象设计专业核心课程的教学任务； （二）负责专业实训室的建设与管理，指导学生进行化妆、造型等实操训练，确保教学安全规范； （三）参与专业人才培养方案、教学大纲、课程标准的制定与修订工作； （四）承担学生实习指导、职业技能大赛（如美容美发、化妆造型类赛项）的辅导工作； （五）协助开展校企合作、实习基地建设等相关工作。 二、岗位任职资格： （一）全日制硕士研究生及以上学历； （二）戏剧与影视（戏剧与影视美术设计或人物形象设计方向）、艺术设计专业背景； （三）具有1年及以上人物形象设计、化妆造型、美容美发或相关行业一线从业经验； （四）具有高级化妆师、高级美容师、形象设计师者优先； （五）获得过自治区（省）级以上职业技能大赛（化妆、发型、整体造型类）奖项或指导学生参赛获奖者优先。 三、其他要求： 面试时需提交本人原创的人物形象设计作品集（含化妆前/后对比、整体造设计、发型设计等方向的图片或视频资料）。

一对一上门辅导，价格面议

岗位职责： 1. 客户接待与陪伴服务 接待到店顾客，引导包间、介绍SPA养生项目+私影观影套餐；全程陪同观影、聊天互动、桌游休闲，提供情绪陪伴，营造轻松氛围。 2. 养生服务辅助 协助技师准备SPA物料、调试养生设备、布置包间环境；引导顾客体验足浴、按摩、舒缓放松等基础养生服务，讲解项目流程。 3. 私影运营服务 调试投影、音响设备，选片、播放影片；及时响应顾客需求（饮品、零食、用品补给），维护观影体验。 4. 环境与日常工作 清洁整理包间卫生、物料摆放；做好客户登记、预约跟进、简单消费引导；配合门店排班、完成店长交办工作。 5. 合规服务底线 严格遵守门店规定，拒绝低俗、色情、越界服务，维护门店正规运营。

（一）岗位主要工作职责： 1.承担口腔医学技术专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 （二）岗位任职资格： 1.原则上30岁以下； 2.医学技术相关专业背景； 3.全日制硕士研究生及以上学历； 4.具有科研、专业类比赛经验者优先。

一、岗位职责： 1、负责新能源汽车专业的日常教学工作； 2、组织学生开展实训课程； 3、日常教学工作研讨研发。 二、 岗位要求： 1、车辆工程、汽车维修工程教育、 机械设计制造及其自动化、 新能源科学与工程等专业优先； 2、团队协作能力强、品行端正， 能胜任本专业的教学工作，能胜任汽车构造、电动汽车的原理与应用、动力电池管理与维护技术、驱动电机及控制技术、汽车电器与控制技术、汽车电子控制原理与技术应用等课程讲授。 3、有新能源汽车相关企业、4S店工作实习经验者优先。 4、具有相关职业资格证书； 5、具有一年以上相关行业者优先考虑。

岗位职责： 1.负责初高中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，口语流利 3. 具备课堂教学组织能力及学生管理经验 4.持有教师资格证及专4或专8英语相关专业证书者优先 5.普通话标准，具备较强沟通表达与亲和力