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工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

1、能够检查辅导小学语文数学英语作业。 2、负责组织纪律管理，养成良好的学习习惯和生活习惯。 3、负责托管中心接送。（500米距离） 4、有工作经验的优先录用； 5、性格外向开朗、对待孩子要有爱心，有耐心、具有亲和力，能吃苦耐劳，愿意学习。 6、大专实习生，本科实习也可以，专业不限。 工作时间：周一到周五下午15：00-21：30。 底薪3000-3500元，周末薪酬另算，提成另算，月平均工资4000-5000元。 公司提供提供工作餐，工作表现出色额外奖励金。 欢迎推荐，一旦推荐录用，有奖励。

山东菏泽馒头房招募小时工，联系方式暂不提供。

 明天29号百大三联骑行招聘40人，至，一共9天上班时间7:30------8:30下午5：00-----6：00一天20元，工资干完一块结算上班提前十分钟到联系电话：

请求在河南漯河打包一个计时50的物品，需要熟练的打包技能。

岗位职责： 1、结合学生个体差异，设计针对性的一对一教学规划与辅导策略； 2、按教学计划开展授课与答疑，及时完成教学过程中的各项反馈任务； 3、构建积极的师生互动关系，引导学生树立正确的学习观念，提升学习主动性，助力其形成良好的学习习惯与高效的学习方法； 4、定期为学生编制阶段性测评试卷，组织测验，完成阅卷及分析工作，协助学生明确学习现状，制定下一阶段的学习目标； 5、在学科主管统筹下，积极参与学科建设及教学研讨等相关学术活动； 6、认真完成学校交办的其他与教学、教研相关的工作任务；

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-08-27 【岗位职责】 1、承担3-18岁华裔青少年在线中文直播课程教学任务，授课模式为一对一； 2、批阅学员作业，跟进学习进度并及时给予反馈； 3、积极参与教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4、专注教学工作，不涉及任何销售性质职责。 【任职要求】 1、中文/中英相关专业，须持有中小学教师资格证/国际中英文教师资格证/对外汉语教学类证书，普通话水平达二级甲等及以上； 2、具备教育学、英语、对外汉语等相关专业本科或以上学历，有青少儿中文教学经验者优先考虑； 3、精通法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语熟练并持有对应语言能力证明）； 4、授课风格生动有趣，擅长师生互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5、仪态端正，热爱中文教育事业，具有良好的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1、每周可提供不少于20小时的授课时间； 2、每次排课时长连续不低于2小时； 3、承诺在6个月服务期内保持排班时间相对稳定； 4、远程居家办公，属于长期兼职岗位。