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岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送交接、考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生情况 4. 维护托管场所安全与卫生，预防突发状况，具备基础应急处理能力 5. 配合机构完成教学资料整理、家校联络及临时性教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2. 具备基本学科知识储备（语数英等），能胜任小学阶段作业辅导 3. 身体健康，无传染性疾病，持有健康证，部分城市需提供无犯罪记录证明 4. 有教师资格证、育婴师证、心理咨询师证或相关教育实习经验者优先 5. 学历要求：不限；经验要求：不限；工作地点：待补充；薪资范围：待补充

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招聘岗位：小学托管老师 岗位职责 1. 负责小学生放学后托管，接送、看管学生安全； 2. 辅导1–6年级学生完成当天作业，讲解错题、查漏补缺； 3. 维持课堂纪律，督促学生养成良好学习习惯； 4. 协助整理学生作业、和家长简单沟通学习情况； 5. 保持教室整洁，关注学生课间安全

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岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

【工作职责】 1、核心职责：为初中及以下年级学生提供自习陪伴、学习监督与学业辅助，担任综合性的“学习管理助手”。 2、纪律与环境维护：营造并保持安静、专注的学习氛围，负责自习区域巡视，及时应对突发状况并进行初步处理和上报。 3、学业督导与规划：协助学生落实学习计划，监督任务按时完成。 4、作业辅导与答疑：指导学生高效完成作业，现场批改并纠正错误；针对疑难问题给予解答（如遇难题需及时查阅资料或咨询专业教师，确保答案准确），协助核对作业完成质量。 5、沟通反馈与记录：作为学生学习过程的跟进者，定期向班主任汇报学习进展、作业情况及状态表现，登记学生学习中遇到的具体问题。 【任职要求】 1、学历与专业：本科及以上在读，大一至大四均可，教育类、理工科类（数学、物理等）优先，其他专业但理科基础扎实者亦可。 2、学科能力：具备解答初中及以下阶段作业的能力，岗位强调“理科强、善解题”。需通过初中数学测试，成绩达80分以上，并能兼顾其他学科内容。 3、沟通能力：擅长与学生及班主任交流，信息传达清晰、及时。 4、责任心与耐心：具备爱心与细致态度，工作认真负责。 5、性格特质：亲和力佳，情绪平稳，具备一定抗压性与自我管理能力。 6、考勤要求须严格遵守公司规定，不迟到不早退，避免频繁请假，特殊情况需履行请假流程。常规工作时长：每日8小时，周六周日：13:00—21:00或10:00—19:00（含一小时用餐与休息）。具体安排可根据入职校区实际运营需求调整。寒暑假期间实行周一至周日工作制，每周安排一天调休。 7、具备良好的师德意识，服务意识强，能与团队成员协作配合，严格执行公司各项规章制度及保密要求。 【晋升发展】 1、表现突出且符合全职岗位专业标准者，毕业后可优先转为全职员工，并加快转正流程，享受正式员工薪酬福利待遇。详情参见全职岗位招聘说明。 2、全职岗位晋升路径：一线教师—学科带头人/教研员—教学主任—副校长—校长。

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