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职位要求：寒假工/兼职/实习生 1、基本要求：年龄20-30岁，认真负责、积极向上，机电一体化专业、计算机软件、电子信息等专业，熟悉电脑软硬件，有电脑或机电设备技术服务经验优先、在校大学生优先（可开实习证明）； 2、工作职责：春节期间在展会上，驻场保障设备，负责VR体验设备的日常管理和维护，操作播放VR设备。 3、岗前培训：专业技术服务工程师一对一培训带教，考核通过后上岗。 4、工作时间：26.2.6--3.3，展馆营业时间：9-17点 5、上班地址：四川成都龙泉驿区东安书院（大运会主媒体中心） 6、薪资待遇：月薪4000元+保险。 7、要求全勤，鸽子勿扰。 有意请联系 谢女士

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岗位职责： 1、负责教授英语课程，提升学生语言应用能力； 2、设计并实施有效的教学计划，激发学生学习兴趣； 3、定期评估学生进步，提供个性化学习建议； 4、参与教学研讨，不断更新教学方法和内容。 任职要求： 1、英语专业背景，具备扎实的英语听说读写能力； 2、热爱教育，有耐心，善于与学生沟通； 3、具备创新教学理念，能够使用多种教学手段； 4、有相关工作经验者优先，能够独立准备课程材料。

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岗位职责: 1. 负责初高中数学课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 关注学生学习情况，及时调整教学方法，提升教学效果 任职要求： 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

岗位职责: 1. 承担初高中数学课程的授课任务，拟定并执行教学方案 2. 跟踪学生学习进展，适时优化教学策略，提高教学质量 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能按时完成上级安排的任务 2. 具有团队协作意识，能够快速适应团队环境 3. 学习能力强，善于持续完善和提升工作方式

工作职责 1. 承担初中/高中物理课程的授课任务，结合学生实际学习情况制定针对性教学计划，保障教学目标有效落实。 2. 精研中考、高考物理考试大纲及命题规律，开发适用于不同水平学生的教学内容与练习体系。 3. 定期与学生及家长反馈学习成果，动态优化教学方案，提升学习成效与服务体验。 4. 积极参与教研协作，持续改进教学技巧，推动团队教学资源共享与质量提升。 任职要求 1. 本科及以上学历，物理学相关专业，具备教师资格证者优先考虑。 2. 熟悉初高中物理课程结构，有1年以上K12物理教学经验者优先。 3. 具备较强的课堂管理能力与语言表达能力，能够调动学生学习积极性。 4. 工作认真负责，能适应一定强度的教学节奏，热爱教育事业并认同其长期价值。

岗位职责： 1、承担英语课程的教学工作，提升学生的语言实际运用水平； 2、制定并执行科学合理的教学方案，调动学生的学习积极性； 3、定期跟踪学生学习进展，给予针对性的辅导建议； 4、参与教研交流活动，持续优化教学策略与课程内容。 任职要求： 1、英语相关专业，具有良好的英语综合能力； 2、热爱教学事业，有责任心，擅长与学生互动交流； 3、具备新颖的教学思维，能灵活运用多样化的教学方式； 4、有教学经验者优先考虑，可独立完成教案及教学资料准备。

岗位名称：暑假兼职老师 岗位性质：兼职 工作地点： 四川区域：成都，眉山，达州，德阳，绵阳，遂宁，广安，南充，宜宾，泸州，广元，乐山，雅安，阿坝州，甘孜州，凉山州。 重庆区域：綦江、南川、合川、潼南、铜梁、大足、荣昌、永川、江津、西阳、丰都、万州、忠县、梁平、垫江。 贵州区域：贵阳，毕节，铜仁，六盘水，习水、播州、红花岗、仁怀、绥阳、桐梓、赤水、湄潭、凤岗、余庆等大多地方。 【岗位要求】 1. 在校大学生较为适合该暑假兼职工作。 2. 工作地点可自己选择。 【福利待遇】 1. 免费提供住宿。 备注：有意向请加微信详细了解。

初高中数学物理英语，作业辅导

一、核心职责1. 承担小初高各学段相应学科的常规教学任务，依照校区课程安排开展线下授课，确保课堂教学质量与课堂秩序稳定。 2. 根据学生实际学习情况制定个性化辅导方案，满足不同基础层次学生的学习需求，精准解决学习中的难点与薄弱环节，助力成绩与能力提升。 3. 探索创新教学模式，结合学科特性引入互动式、情境化教学方法，增强学生学习主动性，引导形成良好学习习惯。 4. 参与学科组内集体备课及教研交流，共同研究教材内容、考试大纲与考点分布，明确教学重点与难点，实现教学资源与经验共享。 5. 独立完成教学准备工作，编写符合规范的教案与课件，设计课堂练习、课后作业及阶段性测评题目，确保教学内容契合学段要求与考试导向。 6. 持续跟踪中高考政策变化、教材更新及命题趋势，及时优化教学内容与授课策略，提升教学的专业性与前瞻性。 二、任职要求 1. 具备本科及以上学历，所学专业与任教科目相关者优先；持有教师资格证书者优先考虑。 2. 有小初高相应学段教学经历，了解中高考考查重点及命题规律者优先。 3. 学科基础知识牢固，能准确把握教材中的重难点及学段教学目标，具备较强的解题与讲题能力。 4. 具备优秀的教学设计水平，能针对学生个体差异制定差异化教学计划，灵活运用多种教学手段。 5. 沟通表达能力强，善于掌控课堂节奏，营造积极活跃的课堂氛围，富有亲和力。 6. 责任心强，工作态度认真细致，具备良好的团队合作意识，能够适应一定的工作强度。