岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 根据学生特点设计教案、制作教具，开展分层教学与个性化辅导 3.定期开展学情分析与教学反馈，参与教研活动及教学评估工作 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学生综合素质评价等育人工作 5. 积极参与教师培训、继续教育及教育教学改革实践 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力，能胜任日常教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学/幼儿园教育环境 5.学历要求：不限（根据实际招聘单位需求可调整为大专及以上）

本公司是一家从事6-12儿童岁专注力、记忆力、英语记忆方法学能训练机构、通过记忆方法来提升学习能力的课程。（要求有责任心、有耐心、喜欢小朋友、性格开朗（有教师资格证书优先） 岗位职责：1、备课、带班授课 2、家长沟通维护 3、上课，都有课件和教材

你好！我们正在招聘一位热情洋溢、富有创造力的英语教师，期待与你一同开启英语教学的精彩旅程！ 你将负责策划并执行生动有趣的英语课程，帮助学生在轻松愉悦的环境中提升语言能力。 同时，参与组织多样化的英语实践活动，让学生在真实语境中运用所学，感受语言的乐趣。 我们也将与家长保持良好沟通，携手促进学生的进步与成长。 如果你具备以下条件： 1. 热爱英语教育工作； 2. 英语相关专业本科及以上学历； 3. 持有TEFL/TESOL证书或具备教学经验； 4. 具备良好的沟通能力和团队协作精神； 5. 能持续为课堂注入新颖、有趣的学习元素。 那就赶快加入我们吧！一起打造充满活力的英语课堂！

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 区域负责人（12000-40000/期） 1.工作职责 协助招聘主管及教学团队组建，公司提供招聘支持，由区域负责人主导完成线上团队（主管、助理、教师）的搭建，并负责后续的团队管理与日常督导工作。 2.任职资格 在校本科或硕士学生。 具备良好的组织管理能力和沟通协调能力。 时间灵活充足，有强烈收入意愿，能承受工作压力，吃苦耐劳，持有驾照并有车辆者优先。 有相关管理经验或丰富兼职经历者优先录用。 3.工作时间 暑期前主要开展线上招聘，线下工作为期一个半月，时间为六月上旬至八月初，具体安排视所在区域实际情况而定。 4.工作地点 工作地点位于市县周边乡镇，根据个人意向就近分配。

【岗位核心目标】 从“教授科学知识”转向“引导科学探究与工程实践”，成为STEAM项目中的问题发现者与解决方案设计师。 【具体职责升级点】 1. 主导STEAM项目： · 与数学、手工老师协同，作为核心设计者，发起并主导跨学科项目（如“设计一个滴水灌溉系统”、“建造一座承重桥模型”）。 2. 工程思维培养： · 教学流程遵循“定义问题-背景研究-设计方案-建造原型-测试优化”的完整工程循环。 3. 技术融合： · 在项目中适当引入基础编程、传感器应用、3D打印等数字制造技术，体现“Technology”要素。 4. 实验室管理升级： · 将科学实验室升级为 “STEAM创客工坊” ，与木工区域联动管理，支持从设计到成品的完整流程。

工作内容 1. 作业辅导：督促学生按时完成小学语数英及其他科目作业，逐题检查作业质量，针对错题耐心讲解解题思路，引导孩子独立订正。 2. 习惯培养：提醒学生保持正确坐姿、规范书写，培养自主整理书包、分类收纳作业和学习用品的习惯。 3. 知识点巩固：针对学生薄弱环节，进行简单知识点复盘（如生字听写、公式默写、基础题型强化），助力夯实课堂所学。 4. 秩序维护：管理班级纪律，营造安静有序的学习氛围，关注每位学生的学习状态，及时提醒走神、拖拉的孩子。

工作周期：3个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-12-15 岗位职责：（小学，初中，高中，托福，雅思都招） 1.依据本地教学大纲开展课程，全面涵盖各科考点内容。 2.运用生动直观的教学方式，例如结合生活场景解析物理力学知识。 3.能够准确回应学生疑问，授课语言为标准普通话。 4.熟悉在线授课平台及常用办公软件操作，提升课堂效率。 5.具备较强责任感，不得随意更改课表或无故缺席教学。 6.恪守教师职业道德，杜绝任何形式的体罚与言语侮辱，保障学生隐私安全。 7.保持学习态度，主动参与教学平台组织的相关培训与提升活动。 任职要求： 1.普通话表达清晰，具备良好的交流能力与临场应对能力。 2.精通线上教学工具和基础办公软件的操作使用。 3.对待教学认真负责，坚守师德规范，尊重并保护学生个人信息。 4.拥有持续进修意识，愿意积极参与平台提供的各类学习任务与培训项目。

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

周一到周五下午5：00--8：30晚辅学生

随车吊司机，光伏放线要熟手，海拔4200

凉山彝族自治州西昌市招门窗安装/塞缝

 有没有在美姑新桥附近的2字头挖机

就是帮忙打个小工 递一下材料活路轻松 一天时间 人走账清

找几个人干活。挖芒果窝窝，还有修枝套袋，有空的来电

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟

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欢迎各位大四/毕业同学投递实习简历，合适的话会在30分钟内回复并介绍具体实习安排~ 【实习岗位职责】 1. 协助教师开展中小学教育培训课程的教学辅助工作，涉及语数英、物化生、政史地、日语等多个学科 2. 辅助采用多样化教学方法，帮助提升学生的学习兴趣和效果 3. 参与教学内容的整理、策划及教材准备等辅助工作 【实习福利待遇】 1. 实习薪资：6-8k/月，表现优异者可达到8-12k/月 2. 入职即享免费专业培训，快速熟悉教学流程；提供住房补贴或协助安排实习宿舍 3. 跟随学校教学节奏，享受寒暑假小长假，团队不定期组织实习团建活动 4. 表现优秀者可获得转正优先录用机会，提前锁定正式岗位 【实习地点】 1. 实习地点覆盖广州、深圳、东莞、佛山、江门、惠州等地，可就近安排 2. 均位于地铁周边，交通便利；接受无经验小白，提供全程带教指导 【任职要求】 1. 大四在读学生，专业不限，对教育行业有兴趣 2. 具备良好的沟通能力和团队协作意识，积极主动配合工作 3. 愿意学习并尝试运用多种教学辅助手段，适应不同学生的学习需求 【加入的理由】 1. 宝贵实践机会：提前接触真实教学场景，积累课堂经验，为职业发展打下基础 2. 系统学习成长：提供岗前及实习期间的针对性培训，快速提升教学辅助技能 3. 轻松团队氛围：团队以90后、00后为主，沟通无隔阂，实习过程轻松有趣，还能认识同频伙伴

岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 任职要求： 1、本科及以上学历，有对应学科教资 2、热爱教师工作，有授课、辅导、家教经验或学校教学经验或培训机构任教者优先； 3、熟悉中小学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学； 4、表达能力良好，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生及家长进行沟通交流。

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学习效果评估 2.根据学生水平制定个性化教学计划，提升听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 4.定期与家长/学员沟通学习进展，提供专业学习建议 5.协助组织英语角、演讲比赛等课外语言实践活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力 2.普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言功底和教学表达能力 3. 持有教师资格证（K12方向需对应学段）及英语相关专业背景者优先 4. 具备课堂管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习需求 5.学历不限，有英语教学经验者优先；应届毕业生需具备实习或支教经历

1.负责婴幼儿的日常精细化照料 2.负责婴幼儿一日流程及早教课程实施 3.负责日常家长沟通等 4.服从园内管理安排

【岗位职责】 1、根据学生实际情况，制定合理的课程方案，并依据戴氏教育备课规范完成教案准备； 2、按照标准化课堂流程开展磨课，结合听课教师的反馈意见，持续优化教学环节与授课内容； 3、严格执行戴氏教育授课流程，保障课堂教学质量与教学成效； 4、针对所授学科及对应学段，开展同步习题训练，精准把握知识重点、考试考点与学习难点； 5、协同学管老师做好家长沟通工作，共同促进学员的稳定与成长； 6、配合咨询团队完成新学员的衔接过渡，协助实现新学员的平稳融入； 7、定期参与内部及公立学校联合教研活动，深入研究教学方法与学习规律，提升专业教学能力； 8、完成上级交办的其他相关工作任务。 【任职条件】 1、本科及以上学历，所学专业须与中小学学科相符； 2、具备2年以上教学工作经验，持有教师资格证，有突出教学成果者优先考虑； 3、了解中小学生心理发展特征，能够针对个体差异实施个性化教学； 4、普通话标准，讲课逻辑清晰，语言生动有趣，擅长激发学生兴趣并促进课堂互动； 5、具备良好的职业道德，责任心强，具有团队协作意识，认同戴氏教育办学理念，服从机构统一管理，确保高质量落实各项教学任务。 【岗位优势】 教学教研体系：我们的教学研发由戴氏资深教师团队独立打造，具备专业化、本地化适配和系统化特点，教学成果有坚实保障； 教服体系：我们建立了标准化的教学服务体系，提供涵盖扩科培训、转介绍策略、退费管控、学科知识更新及升学政策解读等系统化支持； 教学质量：我校教师专注教学本职，无销售业绩压力，教学是戴氏的核心使命，教师的核心职责是确保教学品质稳步提升。 欢迎优秀教育人才加入戴氏教育！

招聘托育老师（幼师） 岗位要求: 1、热爱教育事业，有责任感。具有良好的亲和力和耐心，喜欢孩子，具备良好的沟通、表达能力，具有良好的政治素质、思想品行、职业道德。 2、身体健康，无传染性疾病，早、幼教、托育老师1年及以上工作经验者优先。 3、有相关证书和丰富的从业经验，学前教育、婴幼儿早期教育相关专业，年龄36岁以下优先。 工作方向: 1.负责婴幼儿的日常精细化照料 2.负责婴幼儿一日流程及早教课程实施 3.负责日常家长沟通等 4.服从园内管理安排 上班时间: 工作日7:40-5:30（节假日正常休息） 工资待遇: 2000-3000 联系电话: 地址: 西昌市蓝精灵托育中心（长安转盘对直上来 福兴路91号）

喜欢孩子，有爱心、耐心、责任心，服从安排。 乐观积极，吃苦耐劳，认真细致。 具有相关专业证书，热爱幼师行业，有教学经验者优先。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责初中/高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，按教学大纲完成备课、授课、作业批改及学情反馈 2.参与学科教研活动，优化教学方法，提升课堂互动性与学生科学素养 3. 关注学生个体差异，开展分层辅导与学业指导，助力学生升学与能力发展 4. 配合学校完成期中期末测评、实验教学管理及教学档案整理等工作 5.协同班主任开展家校沟通，定期反馈学生学习进展与成长表现 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的理科专业知识与教学能力，熟悉新课标及中高考命题趋势 4.普通高校本科及以上学历，师范类院校或理工科背景优先 5. 具备1年以上教学经验者优先，应届毕业生需通过教学试讲考核

岗位职责： 1.负责初中/高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及学情反馈； 2. 结合学生认知特点设计互动式实验与探究活动，提升科学素养与实践能力； 3.参与学科教研、教学评估及校本课程开发，持续优化教学方法； 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，开展个性化辅导与学业规划指导； 5. 配合学校完成教学常规管理、家校沟通及各类教育活动。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备教师资格证，普通话二级乙等及以上； 2.理科相关专业背景，学历要求为本科及以上（若未明确，默认本科）； 3.教学经验不限，有毕业班带教或竞赛辅导经验者优先； 4.具备良好的课堂组织能力、沟通表达能力及团队协作意识； 5.遵守师德规范，责任心强，能适应学校教育教学节奏。

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3. 参与班级环境创设、教具准备及园所教研活动，持续提升教育教学质量 4. 严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园期间健康与人身安全 5. 配合园所完成节日活动、开放日、幼小衔接等专项工作 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德素养 2.持有幼儿园教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备基本的弹唱跳画能力，能独立组织教学活动 4. 身心健康，无传染性疾病及精神类疾病史，符合《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》要求 5.学历不限，有幼教经验者优先，应届毕业生亦可应聘

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际教学岗位需求可放宽至中专/技校及以上，但须持证上岗） 5. 经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的跨行业人才加入）