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初高中英语授课老师
5000-6000元/月
英语教师经验不限大专及以上学科应试(小初高)
初高中阶段英语教学、高职单招英语培训
兼职英语教师
3000-4500元/月
英语教师3-5年本科及以上兼职英语老师
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:17:00-21:00、09:00-18:30 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-04-23 1、认真完成课前准备,授课态度严谨,对学生有耐心,及时与家长沟通反馈 2、具备扎实的教学技能和良好亲和力,能有效调动学生英语学习积极性 3、善于运用现代教学手段与技术,持续优化授课效果 4、须持有教师资格证
小学英语教师
4000-8000元/月
英语教师1年以下本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责儿童及青少年英语课程的教学,增强学生英语学习的积极性与成效; 2.策划并优化课程方案,制作和运用相应的教学资源; 3.策划并实施课堂教学及课外教育活动; 4.与学员及家长保持顺畅交流,提供针对性的学习建议与辅导; 5.参与教学团队的常规工作,持续提升教学水平与课堂质量。 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力与亲和力,善于调动学生学习热情; 2.拥有高度的责任意识和团队协作精神,具备良好的沟通协调能力; 3.热衷于教育事业,喜爱与少年儿童互动教学; 4.具备较强的课堂掌控力与组织能力,能科学规划教学安排。
兼职英语教师
3000-4500元/月
英语教师3-5年本科及以上兼职英语老师
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:17:00-21:00、09:00-18:30 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-04-23 1、备课细致,授课尽责,具备耐心辅导学生的能力,并及时与家长沟通反馈 2、拥有较强的教学水平和良好的亲和力,能有效调动学生学习英语的积极性 3、善于运用现代教学手段与技术,持续优化课堂教学效果 4、须持有教师资格证
急聘优秀英语教师
5000-10000元/月
英语教师3-5年本科及以上能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.承担英语课程的教学工作,保障教学效果与质量 2.参与教学计划的规划与实施过程 3.保持与学生及家长的有效沟通,跟踪并反馈学习情况 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力 2.能够调动学生积极性,增强学习动力与成效 3.拥有良好的协作意识,能与团队协同促进教学水平提升
英语教师
3000-4000元/月
英语教师1-3年本科及以上教师资格证教师托管老师培训机构学科应试(小初高)线下授课全职
1、具备本科及以上学历,毕业于师范类院校,持有教师资格证和普通话证书;需有班主任工作经验。 2、教学经验充足,专业基础牢固,热爱教育事业,具备较强的进取意识与学习能力; 3、责任心强,拥有良好的组织协调能力和沟通技巧,富有亲和力,具备团队协作精神; 4、身体状况良好,仪表整洁大方。 工作内容: 1、服从教务安排,认真完成备课任务,扎实开展教学工作; 2、依据学校课程体系,主动参与教研活动; 3、结合学生实际因材施教,探索并运用多样化的教学方法,提升课堂灵活性; 4、关注学生心理与身体健康,保持有效沟通。 应聘时请携带高校毕业证书、教师资格证、普通话证书、身份证等相关证件的原件。
英语老师
5000-10000元/月
英语教师经验不限本科及以上国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)英语国家
一、岗位职责: 1、提供高质量的教学服务:为中小学生提供专业的高质量教学,保证学员学习成绩的进步和学习习惯的改善。 2、课程规划与家长沟通:负责为学员做好课程规划,并定期参与家长会,与学生及家长保持良好、长期的沟通合作关系。 3、参加教研活动和提高教研水平:参加学科教研活动,提高教研水平,为学员提供高质量的教学资源/教案。 4、完成工作任务:完成上级交代的课时生产任务及其他工作。 二、任职要求: 1、学历和专业要求:本科以上学历,有教师资格证优先。英语专业公共四级以上,英语发音标准,口语流利。 2、教学经验和班级管理经验:一年以上全职英语教学经验及班级管理经验,幼少儿经验为主。 3、热爱教育事业:热爱教育事业,对英语教育行业有一定的见解,喜欢儿童,善于与学生沟通。 4、教学方法与学习兴趣:乐于学习,擅用不同的教学法来调动课堂气氛。能培养学生良好的学习兴趣及习惯。 5、团队协作精神:有团队协作精神,认同公司的管理文化。6、办公软件使用技能:熟练使用办公软件(word,powerpoint)。 三、薪资待遇 1、有经验老师6个月责保底工资; 2、年薪10万+;
少儿英语教师
4000-7000元/月
英语教师经验不限本科及以上早教启蒙
岗位职责: 1.负责儿童及青少年英语教学,提升学生英语学习积极性与实际成效; 2.策划课程方案,制作教学资料,实施课堂教学及课外教育活动; 3.与学员及家长保持交流,掌握学习进展,提供针对性辅导建议; 4.参与教学培训与研讨,持续优化授课水平与教学策略。 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力与亲和力,善于调动学生学习热情; 2.拥有高度的责任意识与团队协作精神,具备良好沟通协调能力; 3.热衷于教育事业,对少儿阶段英语教育充满热忱; 4.具备较强的课堂管控与组织能力,能科学规划教学流程。
小初英语老师
4000-9000元/月
英语教师大专及以上
主要负责小初外语的授课及家校沟通
数学教师1-3年本科及以上
岗位职责: 1、依据课程标准、考试大纲及教学目标,结合学生实际学情,合理规划教学内容,提供高品质的教学服务 2、系统掌握初中阶段教学知识体系,具备提升学生成绩及引导良好学习习惯的有效方法 3、积极参与学校及部门组织的培训、教研活动、专题讲座和各类会议 任职要求: 1、本科及以上学历,教育类相关专业优先 2、热爱教育工作,具备良好的组织协调能力与团队合作意识 3、持有教师资格证及其他相关资质证书 员工福利: 1.入职当月即缴纳社保; 2.转正后享有生日补贴、节日福利、年终补贴等; 3.工作满一年可享工龄工资、带薪年休假、员工旅游等福利; 4.员工子女报读内部课程可享受相应学费折扣优惠; 5.提供多样化的内外部培训机会与拓展训练,助力综合素养与专业能力提升。 上课地址: 【东郊校区】:成华区建设南路163号万科金色乐府(15栋c口上3楼) 面试地点: 【花牌坊校区】:金牛区一环路北一段134号
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乐山 夹江县
1月15日 20:30拨打电话
乐山市中区市招工地小工/杂工、建筑木工班长
小工建筑木工班长
乐山市市中区招工地小工/杂工、建筑木工班长
乐山 市中区
1月15日 20:28拨打电话
餐饮收银墩子
火锅店急招: 荤菜墩子:底薪4000+全勤+绩效奖金 收银员:底薪3000+全勤+绩效奖金 ,包吃住,地址嘉祥路 要求:有团队精神 动作敏捷 火锅店工作经验者优先 电话 工作时间:面议
乐山
1月15日 20:06拨打电话
餐饮收银包住包吃1-2人
凤凰路马记米线招聘一个收银员要求最好是退休了的五十岁左右,上班期间包吃住,一个月上20天班左右,工资面议。电话 工作时间:面议
乐山
1月15日 19:58拨打电话
快递员3-5人
二,招聘岗位:快递员 急招5名! 1.有责任心,能够与同事协作完成工作。 2.脾气好,能够有效处理客户的需求。 3.能吃苦耐劳,服从安排; 工作要求:25岁以上,手脚麻利,招长期工,会骑电三轮车!! 薪资待遇:综合薪资5000-8000左右; 联系电话
乐山
1月15日 19:26拨打电话
英语教师本科及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责英语课程的教学工作,制定科学合理的教学计划,确保教学质量与学生学习效果 2.针对学生不同年龄和英语水平进行个性化授课,提升学生的听、说、读、写综合能力 3.定期组织测验与评估,及时反馈学生学习进展,并根据结果优化教学方案 4.积极参与教研活动,配合团队完成教材研发与教学改进任务 任职要求: 1.具备英语相关专业背景,持有教师资格证者优先考虑 2.热爱教育事业,有较强的责任心和良好的课堂管理能力 3.表达清晰流畅,具备良好的英语口语及书面表达能力 4.有中小学或培训机构教学经验者优先,能胜任全英文或双语教学
英语教师学历不限
招聘条件: 1.英语专业生有先招聘,非英语专业生(口语优) 2.拥有最低英语四级证书,词汇量3500以上,确保自己无口音,英语发音不跑调 3.每月满足25小时代课小时数最低要求 4.服从管理,认真负责 5.周期满足6个月以上稳定周期进行录用 6.能按时参加岗前培训3天详细内容进行考核, 7.薪资35元/小时,包含10次抗遗忘复习 8.有Windows系统电脑 9.考核通过后签订兼职协议,保障双方权益,保证教练薪资板块正常发放,保障教练周期最低满足6个月的上课周期
外教老师
300-500元/天
英语教师经验不限学历不限留学生优先英语国家
创造全英环境。 周末、节假日、寒暑假都可以兼职。
英语老师
4000-6000元/月
英语教师1-3年本科及以上留学生优先国内院校优先早教启蒙英语国家
给一岁多到三岁出头的孩子上英语课,要有亲和力,和孩子互动性强,上课有趣
剑桥少儿英语老师
1.5-2.5万元/月
英语教师经验不限本科及以上雅思7以上,专四专八证书留学生优先国内院校优先能力提升(剑桥/新概念等)英语国家
工作职责: 1.针对3-有意向出国的学员,教授剑桥系列的原版教材课程 2.做好所带班级的教学工作,提升学员英语能力水平 3.针对学员学习情况,与家长和学生进行沟通并反馈 4.参加部门组织的各类培训、教研、讲座、会议等活动 能力要求: 1.本科及以上学历 2.发音标准,口语流利,有出色的表达能力、表现力和沟通技巧 3.有海外留学背景、英语专业、雅思成绩7分及以上的优先考虑 4.热爱教育,有责任心,善于沟通,具有亲和力、感染力和团队精神 未来发展方向: 教学岗,业务岗(教师管理,师资培训,招生运营、课程研发等) 实习开始时间:3月10日或4月7日,前期会有为期一个月的入职培训,通过后会开班招生上课,暑期正式开始长期班课
兼职家作辅导老师
家教
周一到周五下午四点到八点半看家作
教师经验不限大专及以上
base:乐山犍为县学校上课 授课方向:少儿编程相关课程 接受应届毕业生,需为教育类或计算机相关专业 非应届生需具备小学、初中或高中教学经验 进入学校开展教学(不涉及招生、销售及收费工作) 工作时间:朝九晚五,享受寒暑假
课程内容编辑
4000-9000元/月
教师经验不限本科及以上大学/大专生心理学专业背景学科应试类小班教学(3-25人)培训机构人工智能类线下教育语文职业与技能培训类英语物理教育学专业背景艺术类专业背景坐班中学生口才/播音主持类
岗位职责 1)为中、小学生提供专业且高质量的数学辅导服务,科学规划学生的学习课程; 2)激发学生学习兴趣,引导其掌握高效的学习方法,养成良好的学习习惯; 3)与学生和家长建立并维持积极、稳定的沟通与合作关系; 4)积极参与学科教研工作,提升教学研究能力,为机构持续输出优质教学资料及教案; 5)按时完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求: 1)具备本科及以上学历,普通话标准,形象端正,举止得体,富有亲和力; 2)遵守教师职业道德,服务意识强,热爱教育事业,关爱学生,以身作则; 3)表达与沟通能力突出,授课逻辑清晰、生动有趣,善于互动,能根据学生特点实施个性化教学; 4)责任心强,具备较强的抗压能力和执行力。 薪酬福利: 1)底薪+餐补+全勤奖+辅导补贴+课时费+续班奖励+业绩提成,年收入可达8~20万; 2)提供行业内具有竞争力的高额绩效奖金; 3)经考核合格的教师,将依法依规缴纳社会保险; 4)享受教师专属待遇,寒暑假享有5至13天带薪休假
理科老师
6000-7000元/月
理科教师经验不限本科及以上教师高中教育理科一对一授课集体授课全职教师资格证培训机构
1.持有相应教师资格证 2.能胜任初高中物理、化学教学 3.吃苦耐劳
高中物理教师
5000-6000元/月
物理教师1年以下本科及以上
岗位职责: 1.承担高中物理课程的授课任务,保障教学过程的质量与效果; 2.策划并开展课堂互动,提升学生的参与度与知识掌握水平; 3.为学生提供课业指导,及时解答学习过程中遇到的疑难问题; 4.完成作业及测试的批阅工作,定期向学生反馈学业进展。 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和科学的授课策略; 2.能够充分调动学生对物理学科的学习热情; 3.拥有良好的协作意识和人际沟通能力; 4.富有责任感,关注教学成效及学生的成长进步。
数学教师3-5年本科及以上培训机构
岗位职责: 1.承担小学至初中阶段数学学科的教学任务 2.运用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.协助完成课程资料的整理及学生学习效果的测评 任职要求: 1.熟悉中小学数学知识体系,具备扎实的教学技能 2.善于沟通,能与学生形成有效互动 3.具备协作意识,愿意与团队共同优化教学方案
数学教师
6000-8000元/月
高中教师经验不限本科及以上教师教师资格证理科数学线下授课一对一授课集体授课全职
1.持相应的教师资格证 2.能胜任初高中数学教学 3.吃苦耐劳
舞蹈演员
8000-13000元/月
助教经验不限学历不限
岗位职责: 1、参与公司安排的各类舞蹈表演及相关活动; 2、依据团队要求完成舞蹈展示并具备良好的沟通互动能力; 3、配合团队协作,优化舞蹈演出的整体艺术表现; 4、形象气质良好,能适应短期外地出差安排 岗位福利: 1、零基础可报名,提供免费带薪培训; 2、工作时长灵活,每日不超过六小时; 3、具备团队协作意识,可与多领域艺术人员协同合作; 4、热爱舞蹈行业,具有较强的责任感与职业投入精神
高中数学老师
7000-12000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
1负责高三单招班或高考全日制班。 2热爱教育工作,有责任心。 3大学本科,持教师资格证。 4有高中教学经验一年以上。 5负责高中假期班周末班进行教学。
教师经验不限大专及以上外语发音标准教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:08:00-20:00 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-01-31 岗位职责: 1.承担峨眉山地区汉语文学及小学英语的授课任务 2.与学生及其家长保持有效沟通,掌握学生的学习情况与实际需求 3.参与教学资料的整理及教学计划的设计与优化 任职要求: 1.具备较强的沟通协调能力,富有团队协作意识 2.能够灵活采用多样化的教学手段,适配不同学生的学习特点 3.热爱教育事业,具备持续学习意愿和专业能力提升的主动性
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