岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业相近； 4、富有团队协作精神，乐于钻研学习，热爱教育事业，党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、满足以下两项条件之一即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年及以上相关学科中学（含初中）教学经验，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学经验或录课经历者优先； 5、在赛课中获区级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或获得市级及以上“优秀教师”等荣誉，或获市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

工作职责 1. 承担财商素养课程的日常授课任务，依据青少年认知发展特点打造互动性强、参与度高的教学场景，帮助学生系统掌握财商基础知识与实际应用技能。 2. 参与财商课程体系的建设与优化，结合市场变化与教育前沿动态，持续完善课程内容、教学工具及评估机制，增强课程的专业性与吸引力。 3. 建立良好的家校联动机制，通过定期沟通、学习反馈和成长档案等方式，向家长传递学生进步情况，推动家庭协同育人。 4. 组织实施财商主题研学项目，明确教学目标与执行流程，制定安全预案，落实“在实践中学习、在体验中成长”的教育理念。 任职要求 1. 本科及以上学历，教育学、经济学或相近专业者优先考虑。 2. 具备出色的表达与沟通能力，能够有效对接学校、家长及活动团队，清晰传递财商教育的核心价值。 3. 有课程设计或教育类研究经历者优先，能独立完成教学方案的规划与优化迭代。 4. 了解青少年心理成长规律，擅长将抽象的财经知识转化为适合学生理解的教学表达。

负责自然课程执行

岗位职责： 1. 结合学生的学习状况与个性特征，配合部门主管拟定针对性的学习计划； 2. 承担素质拓展类或应试辅导类课程的教学工作； 3. 依据学校设定的课程体系和教学大纲，高质量完成每节授课任务，并做好相应的教学记录； 4. 跟踪教学实施进度，掌握教学实际效果，针对学生出现的问题制定优化措施； 5. 根据学生学习阶段与内容安排定期知识测评，动态了解学生掌握情况； 6. 积极参与学校组织的教研活动，持续提升学科专业能力和授课水平； 7. 主动参与机构内部发展的相关事务，落实教学主管交办的其他工作任务； 岗位要求： 1、学科不限（数理化方向优先），本科及以上学历； 2、具备2年以上同科目段实际教学经历，学科基础扎实，语言表达清晰、准确； 3、持有教师资格证者优先考虑，暂无证书者须在入职后一年内取得； 4、热爱教育行业，工作态度积极，责任心强，善于自我提升并乐于交流经验； 5、能熟练操作常用办公软件； 全职教师薪酬福利： 1、薪资构成：基本工资+课时报酬；现阶段教师平均月收入8k以上；表现优异者可达15k-25k； 2、福利待遇：社保+公积金+节日慰问品+生日津贴+亲情补贴； 3、休假安排：双休+法定节假日+带薪年假+资深员工额外假期+带薪团队建设假； 4、每年提供两次绩效调薪机会； 5、入职前3个月视能力提供3k-8k保底薪资； 6、前3个月可免费提供住宿支持； 7、配备完善的师资培训体系，涵盖专业课程与名师带教。

岗位内容： 1. 负责初中及高中阶段化学学科的教学工作； 2. 营造积极互动、高效有序的课堂氛围，助力学生理解与掌握化学知识； 3. 结合实际生活场景，引导学生了解化学在现实中的应用价值。 任职要求： 1. 须具有化学或相近专业本科及以上学历，硕士学历者优先考虑； 2. 热爱教育事业，性格耐心细致，具备良好的师生沟通能力； 3. 熟悉化学实验操作流程，掌握实验室安全管理规范； 4. 能灵活运用多样化的教学策略，包括创新性与互动性强的教学方式，适应不同学生的学习特点。

岗位内容： 1. 熟悉高中课程设置，能够全面落实国家课程标准及教学大纲的相关要求。 2. 积极推动现代科技与教学融合，运用信息化教育工具开展教学实施与日常管理。 3. 认真编写教学备课材料，科学规划课堂教学流程，保障教学目标的有效达成。 任职要求： 1. 了解高中教育教学规范及相关政策法规，具备良好的教学组织与协调能力； 2. 具备扎实的学科专业知识，掌握高效的教学策略与技巧，拥有较强的表达与沟通能力； 3. 具有良好的团队协作意识，有课题研究经验或科研背景者优先考虑； 4. 本科及以上学历，高中语文、数学等专业背景者优先。

工作职责： 1、根据学生情况制定个性化教学计划并严格执行； 2、协同顾问老师进行专业测评并提供教学建议； 3、参加内部教学研讨、研发和交流； 任职资格： 1、统招本科及以上学历； 2、学科知识功底深厚，熟悉相应学科和阶段的教材； 2、符合教师形象，表达能力佳，具责责任心、爱心和亲和力； 3、热爱并有志于长期从事教育行业，有教学经验优先； 收入待遇： 基础工资+课时工资+六险+其他单位福利，综合待遇：12-20W/年

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与教学效果的双重提升； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考试题趋势与命题规律，突出个性化“一对一”指导。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证，普通话达到二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先考虑； 3、本科阶段专业与所授学科一致，研究生阶段专业与之相关； 4、具备良好的团队协作精神，热爱学习与钻研，富有教育热情，中共党员优先录用。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（即1976年12月1日之后出生）； 2、满足以下任一条件即可： A、具有本科及以上学历，并取得中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话水平达二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流高校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学实践或录课经历者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及市级以上赛课一等奖获得者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、参与教学设计的研习与实践，深入领会并落实各项教学规范； 2、有效组织课堂教学，保障课堂纪律与授课质量； 3、准确掌握学生学习情况，深入分析高考命题趋势，提升个性化辅导效果。 应届生条件： 1、具备本科及以上学历，持有相应学科教师资格证、普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 2、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 3、本科阶段专业对口，研究生阶段专业相关； 4、具有良好的团队协作精神，热爱学习与研究，富有教育热情，党员优先考虑。 学校教师任职条件： 1、年龄不超过45岁（1976年12月1日之后出生）； 2、满足以下条件之一即可： A、本科及以上学历，具备中学（含初中）学科教师资格证； B、具有一年以上中学（含初中）相关学科教学经验，普通话二乙及以上（语言类学科需二甲及以上）； 3、毕业于双一流院校或教育部直属重点师范院校者优先； 4、有新媒体、自媒体教学或录课经历者优先； 5、在赛课中获区县级及以上一等奖，或承担过区级及以上研讨课、示范课、专题讲座者优先； 6、特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手，或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者，以及获得市级及以上赛课一等奖者，条件可适当放宽。 工作地点：达州市通川区达州市鸿鹄高级中学

岗位职责： 1、为学生提供专业且高水平的教学服务，合理规划课程安排； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学研究能力，输出优质教学资料/教案； 5、主动学习，不断提升自身专业素养与教学能力； 6、严守师德规范，以身作则，具备优良的教师职业操守； 7、完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，全日制统招毕业； 2、普通话标准，形象端正，举止得体，亲和力强； 3、具备良好的教师职业道德与服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正； 4、语言表达清晰流畅，授课逻辑性强、生动有趣，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 5、责任心强，抗压能力好，执行力高； 6、热爱教育领域，具备较强的客户导向意识，可适应弹性工作时间； 7、有教育行业从业经历者优先考虑。

架子组装、板子安装固定，接地扁铁的焊接和防锈。包工，月结。做过园区光伏的优先。

广元市旺苍县招装修木工

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小初高各科老师 职位详情 学科应试（小初高） 岗位职责: 1.负责初高各科课程的教学与备课工作 2.参与品牌运营相关的活动，提升教学质量和学生体验 3.与家长和学生建立良好的沟通，关注学生学业进展 任职要求: 1.具备良好的教学能力，能够激发学生学习兴趣 2.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学效果 3.具备创新思维，能够不断优化教学方法和课程内容 晋升通道: 1. 管理类晋升通道：组长、主管、执行校长。 2. 专业类晋升通道：成长型、优秀型、骨干型。 薪资福利: 1. 薪资：入职满1年以上老师，20%可以达到年薪20万以上，70%可以达到年薪12万以上，95%可以达到年薪8万以上，水平突出的可以达到30万以上。 2. 福利：五险一金、贴心的生日祝福、节日福利、饭补、内部推荐奖励。 3. 培训：入职后带薪培训、培训企业文化职业发展，教研培训，留生续费培训，持续性岗位培训。 4. 定期团建，逢年过节礼物。 5. 薪资构成：转正底薪5000元+课时费，试用期1-3个月。 6. 包住宿。 工作时间: 周一到周五13：30-21：30 周六周日上班时间7：50-17：40 每周休息一天，在周二到周五休。 员工福利 生日福利、节日福利、包住、全勤奖、工龄奖 底薪加提成、保底工资、绩效奖金、年终奖 立即沟通

小初高各科老师 职位详情 学科应试（小初高） 岗位职责: 1.负责初高各科课程的教学与备课工作 2.参与品牌运营相关的活动，提升教学质量和学生体验 3.与家长和学生建立良好的沟通，关注学生学业进展 任职要求: 1.具备良好的教学能力，能够激发学生学习兴趣 2.具有团队合作精神，能够与同事共同提升教学效果 3.具备创新思维，能够不断优化教学方法和课程内容 晋升通道: 1. 管理类晋升通道：组长、主管、执行校长。 2. 专业类晋升通道：成长型、优秀型、骨干型。 薪资福利: 1. 薪资：入职满1年以上老师，20%可以达到年薪20万以上，70%可以达到年薪12万以上，95%可以达到年薪8万以上，水平突出的可以达到30万以上。 2. 福利：五险一金、贴心的生日祝福、节日福利、饭补、内部推荐奖励。 3. 培训：入职后带薪培训、培训企业文化职业发展，教研培训，留生续费培训，持续性岗位培训。 4. 定期团建，逢年过节礼物。 5. 薪资构成：转正底薪5000元+课时费，试用期1-3个月。 6. 包住宿。 工作时间: 周一到周五13：30-21：30 周六周日上班时间7：50-17：40 每周休息一天，在周二到周五休。 员工福利 生日福利、节日福利、包住、全勤奖、工龄奖 底薪加提成、保底工资、绩效奖金、年终奖 立即沟通

我校为碑林区一所公办中学，现招聘七年级英语、语文教师各1名。 任职要求： 1. 持有相关学科初中教师资格证； 2. 具备3-5年及以上初中英语、语文教学经验。 3.薪资待遇：5000-7000元/月

【招聘】富平县恒志初级中学，诚聘各科专任教师九年一贯制全封闭寄宿校，薪资优厚，食宿配套完善，持有教师资格证、有教学经验优先，期待优秀的你加入！【招生】2026秋季新生名额少量空余初中部全面推行小班制（每班≤25人），封闭式精细化管理，吃住学一体，狠抓成绩与习惯。有意向的老师、家长，欢迎私信咨询或到校参观~ 联系电话:（樊老师）微信 同号

你好！我们正在招聘一位对数学充满热情、怀有教育理想的数学教师，携手陪伴学生揭开数学的奇妙面纱！ 你将负责课程准备、课堂教学、晚间辅导等工作，共同助力学生迈入数学世界的大门！ 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队！ 数学或相关专业本科及以上学历； 有实际教学经验者优先考虑； 具备良好的沟通能力，能与学生建立良好互动； 热爱教育工作，富有责任感和团队协作精神。 期待你的到来，与我们一起成为学生数学成长路上的引航人！

我们正在招聘一位专业且可长期兼职的英语教师，承担学生日常作业辅导工作

英语专业老师

初高语文/数学/英语/物理/化学教师，可胜任两个学段教学者优先！ 【岗位职责】 1、备课磨课：深入研究教材内容，精心打磨课程，确保课堂呈现高质量教学效果； 2、依据课程顾问提供的学习情况分析，实施个性化辅导方案，提升学生学习成效； 3、教学任务：高效完成授课工作，参与教研讨论、教学研讨及集体过课，定期参加培训，持续提升专业能力； 4、关注成长：重视学生的心理与身体发展，引导其建立积极的学习态度和良好的学习习惯； 5、课后反馈：主动与家长保持沟通，及时汇报学生学习进展，并提供切实可行的改进建议。 【任职资格】 1、本科及以上学历，持有教师资格证者优先，普通话表达标准清晰； 2、具备1年以上教学经验，有实际带班授课经历者优先，授课能力强，学科基础扎实，善于提炼考点与重点； 3、具备良好沟通表达能力，热爱课堂教学，富有激情与感染力，亲和力强，能快速融入学生群体，责任心强，师德优良； 4、具备团队协作精神和较强责任意识，能适应一定工作压力，综合能力突出者条件可适当放宽。 【培训发展】 1、行业领先教培平台，品牌影响力强，生源稳定充足，课时量有保障； 2、教研实力强，教学质量高，经验丰富者可直接上岗授课，管理人性化，校区氛围和谐； 3、配备一对一导师指导，定期组织专业培训，七中名师定期开展教学指导； 4、晋升路径：一星教师—七星教师—教研组长—教学主管 【薪资福利】 1、基本工资+课时费（月均8~15K）； 2、入职即缴纳社保，享受带薪年假（周一周二休息）； 3、丰富多样的团建活动，包括聚餐、户外拓展、旅游等。

薪资待遇 薪资结算：55元/小时起（具体按老师能力分等级结算），一课一结，多劳多得。 工作形式：线上办公，时间灵活（可自主设置可授课时间，平台智能排课）。 岗位职责 1. 通过公司教学系统给中小学进行线上授课； 2. 按学生情况备课； 3. 遵守上课时间，不随意旷课，保证课堂稳定性。 工作亮点 1. 线上办公，时间灵活，兼顾学习/生活； 2. 课时费55r/h起，能力高者多得，付出有回报，。 我们期待这样的你： 1. 专科及以上在校大学生（理科专业优先），需用电脑/平板上课（数位板或平板需支持书写）； 2. 学科基础扎实，表达清晰，有耐心、责任心，擅长引导式教学； 3. 有电脑、网络稳定，能按时稳定上课； 4. 有家教、代课、辅导经验者优先~

岗位职责： 1.辅导小学阶段作业 2.完成素质教育课程的教授 3.完成校区领导安排的其他任务 4.完成备课任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 3.具备良好的沟通能力 工作时间： 周一到周五上午10点到12点，下午两点半到晚上七点四十，周六早上8.30～18.00，具体可以调节，周天休息，周内周一早上轮休，和安排周四上午轮休 薪资及福利待遇 1.有团队团建及分红 2.实习期1-2个月，底薪2600+全勤100实习期餐补100实习期车补100奖金100～300。 转正后3000-12000不等 3.新校区发展空间大可以培养教务主管和副校长，晋升透明！ 4.高温假7-10天 5.年假12-14天 6.都是年轻人工作氛围轻松

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写具体学历，如“本科及以上”） 5.工作经验：不限（可根据岗位定位选择“1-3年”“3-5年”或“5年以上”等）

上课形式：无需到岗，支持在家通过网络远程教学，课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不低于4个月，每周至少工作4天，累计时长不少于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线授课3小时以上； 周末按3个时间段排班，单日总在线时长9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇教学，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的读音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生成功报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放

我们正在招聘一位专业的物理教师，承担高中物理课程的教学任务。 工作内容： 1. 依据教学大纲拟定教学方案，完成备课与课堂教学； 2. 开展物理实验教学，指导学生撰写实验报告； 3. 参与教学研讨活动，持续提升教学质量； 4. 为学生提供学业支持，及时解答学习疑问。 岗位要求： 1. 具备物理学或相关专业本科及以上学历； 2. 持有相应教师资格证书； 3. 有实际教学经验者优先考虑； 4. 具备良好的沟通技巧，善于与学生交流互动； 5. 热心教育工作，富有责任感和敬业精神。

薪资待遇 底薪+提成：底薪3K-6K+课时提成+招生提成+职务岗位工资+年假 教师岗位职责 1．做好班级教学，保质保量完成教学任务 2．有责任心，随时与家长保持和谐沟通，做好家校链接的工作任务 3．有正能量，上进心，与同事互助互帮，不断进步。 岗位要求： 1．热爱教学，喜欢孩子 2．会珠心算教学的优先考虑。 3．师范学院学前教育或小学教育专业毕业，教师资格证，有教学经验1-3年 3．师范学院学前教育或小学教育专业毕业，教师资格证，有教学经验1-3年 4．有吃苦耐劳，钻研学习的好精神 福利： 合伙人机制，住房补贴，交通补贴，通信补贴，加班补贴，带薪年假，寒暑假，社保，职业技能提升培训，法定节假日，团建，不定期旅游 工作地址：双楠校区 工作时间： 1．上班时间： 周二至周五13.00-20.00、周六周日8.00--18.30点上班，每周休息周一至周二共一天半。 2．休息法定节假日＋寒暑假＋带薪年假

高中各科老师，周末兼职。