岗位职责： 1.负责青少年3D打印与科创课程的教学设计、授课及课堂管理 2. 结合学生认知特点，开发趣味性、实践性强的STEM教学内容与教具 3. 指导学生完成创意设计、建模、打印及项目展示等全流程实践 4. 定期开展教学反馈与学习效果评估，优化教学方案 5. 协同教研团队参与课程体系迭代与师资培训支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与青少年沟通能力 2. 熟悉3D建模软件（如Tinkercad、Fusion 360等）及3D打印设备操作 3. 具备科创教育、信息技术、科学教育等相关背景者优先 4. 有STEAM/创客教育经验或教师资格证者优先 5. 学习能力强，富有创新意识与团队协作精神

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

能够独立胜任小学各科作业内容

上课形式：无需到岗，支持在家通过网络远程教学，课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不低于4个月，每周至少工作4天，累计时长不少于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线授课3小时以上； 周末按3个时间段排班，单日总在线时长9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇教学，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的读音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生成功报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放

招聘要求 1.有1年独立硬笔书法教学经历 2.专业能力强 3.有责任心 4.性格开朗

成都海昌路地铁站口教培机构，招聘小学、初中，语数英主科兼职老师。 要求：单科成绩过硬，表达交流能力强，有无教学经验皆可。 上课时间：周一到周五下午4-8点，周六周日9-6点。 薪酬，全天200-300，半天100-150

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境，管理教具及书法材料，确保课堂安全有序 5.配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力与耐心，擅长与不同年龄段学员沟通 3. 有教育行业从业经验者优先，师范类或书法专业背景更佳 4. 具备基本教学组织能力，能独立完成备课、授课与课后反馈 5.认同素质教育理念，责任心强，遵守职业操守

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.适应教育教学工作节奏，能积极配合学校各项安排

岗位职责： 1.辅导小学阶段作业 2.完成素质教育课程的教授 3.完成校区领导安排的其他任务 4.完成备课任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 3.具备良好的沟通能力 工作时间： 周一到周五上午10点到12点，下午两点半到晚上七点四十，周六早上8.30～18.00，具体可以调节，周天休息，周内周一早上轮休，和安排周四上午轮休 薪资及福利待遇 1.有团队团建及分红 2.实习期1-2个月，底薪2600+全勤100实习期餐补100实习期车补100奖金100～300。 转正后3000-12000不等 3.新校区发展空间大可以培养教务主管和副校长，晋升透明！ 4.高温假7-10天 5.年假12-14天 6.都是年轻人工作氛围轻松

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【职位要求】 1、年龄16-50岁 2、不限学历和经验 3、可接受小时工或正式工形式 【工作时间】 每天8-10小时，做六休一 【薪资福利】 1、小时工：230-260元/天，月保底6800 2、正式工：基本底薪3080-3700元， 综合薪资6500_8000元/月 3、包吃包住，入职购买五险一金（合计2168元） 4、生活补助220-560元，岗位补贴600-800元，技能津贴400-2000元，全勤500元，绩效500元 5、年底13薪+年终奖2000-5000元 6、- 综合薪资6500_8000元/月 - 厂区包吃包住，加班有补助，每月15号发薪 【培训机会】 带薪免费培训，可学技术

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岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体训练 2. 根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3.组织书法考级辅导、比赛指导及校内外书法活动，提升学员实践与展示能力 4. 维护教室教学环境，管理教具与学生作品，营造良好的传统文化学习氛围 5. 配合校区开展招生宣讲、公开课及家长沟通工作，助力教学服务闭环 任职要求： 1. 热爱书法艺术与教育事业，具备良好的书写功底和审美素养 2.有书法教学经验者优先，无经验者需具备较强表达力与亲和力 3.普通话标准，耐心细致，善于引导不同年龄段学员 4.具备基本的课堂管理能力和团队协作意识 5. 有书法专业背景、教师资格证或相关艺术类证书者更佳

招聘兼职助教/书法老师 课程:硬笔书法/毛笔(在读大学生也可、有无经验均可，相关专业优先） 地点：广州天河珠江新城 时间:暑假一至五，合适长期做可详谈。 ，有责任心，对孩子有耐心，热爱教育事业，能积极配合工作。 薪资:具体详谈 加时备注：兼职老师

责要求： 1、热爱教育事业，上课生动活泼，有一定的知识储备; 2、有积极乐观的工作态度，有责任心、服务意识强;有一定的抗压能力; 3、普通话发音规范标准； 5、持相关专业教师资格证上岗，有教学经验者优先。 希望你博学多才，风趣幽默，通晓学生心理，亲和耐心、能力出众，大神和小白我们都欢迎！爱心达人型，资深研究型，魅力幽默型会成为我们的首选。性别不限。

书法老师招聘基本要求 一、专业能力 1. 熟练掌握硬笔+软笔书法，楷书为主，兼学行书，笔法、结构规范，板书示范书写好看。 2. 懂少儿书法教学，会拆解笔画、汉字结构，能把专业知识讲得通俗易懂，适合小朋友理解。 3. 有书法相关证书优先：书法等级证书、书法协会会员、美术教师资格证等；有教学经验可放宽证书。 二、教学素养 1. 擅长把控课堂，对待孩子有耐心、亲和力，会鼓励引导，不粗暴训斥学生。 2. 能够独立备课：编写教案、布置课堂练习、课后作业，做好学员课堂点评。 3. 可以完成课堂示范、批改作业，记录学员学习情况，和家长简单沟通学习进度。 4. 有少儿书法授课经验优先，了解低龄儿童手部发育特点，纠正握笔、坐姿。 三、工作岗位职责 1. 负责少儿书法班授课，维护课堂秩序，保证课堂教学质量。 2. 课后作业批改，学员学习反馈对接家长。 3. 参与校区教研、课程磨课，配合校区活动：书画比赛、作品展、节日活动。 4. 维护教室教具，书写示范作品，协助招生体验课授课。 四、个人综合要求 1. 热爱教育，责任心强，时间稳定，服从校区排课。 2. 无不良嗜好，言行得体，适合和家长、孩子打交道。 3. 年龄不限，有机构教学经验优先；优秀应届生可考虑助教岗位。

1、热爱教育行业，喜欢孩子。书法专业或教育专业毕业，有两年以上书法代课经验。 2、了解儿童心理，会和小孩子真诚沟通。会和家长反馈和沟通孩子学习问题和规划，招生和续班能力强。 3、喜欢书法，有书写功底，有钻研学习的精神。有想法，会文创。

岗位职责: 1. 负责学生课程辅导，设计个性化的化学学科教学计划 2. 定期向家长反馈学生的学习情况与进步表现 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力，能按时完成各项教学工作任务 2. 有团队协作意识，可快速适应工作氛围 3. 学习能力强，能够持续改进和提升教学方式

岗位职责： 1、负责住校学生在公寓内的日常教育与管理工作 2、维护宿舍安全秩序，禁止无关人员进入，防止非本宿舍人员留宿，严查学生携带管制刀具等违禁物品 3、组织并监督楼内公共区域及客房的卫生清洁与保洁管理 4、引导学生遵守学校作息规定，协助推选寝室负责人，落实值日排班制度 5、需具备3年以上校园宿舍管理相关工作经验 岗位要求： 1、年龄不超过50周岁 2、身体健康，品行端正，具备基本的教育学与心理学常识，热爱学生与学校工作，责任心强，性格积极乐观，具备良好的沟通能力，能与学生、家长及班主任有效交流 3、具有高中或同等以上学历，有同类岗位从业经历者优先考虑 4、有校区或寄宿制学校工作经验者优先 福利待遇： 1、学校提供完善的福利体系，岗位稳定性高 2、享有寒暑假及法定节假日带薪休假 3、提供高品质的一日三餐及住宿保障，食宿全包 4、依法缴纳五险一金

岗位职责: 1.负责慧谷家教的语数英物化生科目的家教工作 2.根据学生需求，制定个性化教学计划和方法 3.监测学生学习进度，及时调整教学方案 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧 2.能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 3.有责任心，能够按时完成教学任务

岗位内容： 1. 负责初中及高中阶段化学学科的教学工作； 2. 营造积极互动、高效有序的课堂氛围，助力学生理解与掌握化学知识； 3. 结合实际生活场景，引导学生了解化学在现实中的应用价值。 任职要求： 1. 须具有化学或相近专业本科及以上学历，硕士学历者优先考虑； 2. 热爱教育事业，性格耐心细致，具备良好的师生沟通能力； 3. 熟悉化学实验操作流程，掌握实验室安全管理规范； 4. 能灵活运用多样化的教学策略，包括创新性与互动性强的教学方式，适应不同学生的学习特点。

工作职责 1. 结合学生的学习现状与实际需求，设计专属辅导计划，有效提升学科成绩。 2. 系统讲解核心知识点，协助学生构建完整的知识框架，攻克学习难点。 3. 按时跟进学生学习进展，及时向家长反馈学习情况，持续调整教学方法。 任职要求 1. 大专及以上学历，师范类或相关专业优先，具备家教经历者优先考虑。 2. 掌握中小学相关学科教材内容及考试要求，拥有扎实的专业知识基础。 3. 具备较强的沟通技巧和耐心，能够灵活应对不同学生的学习风格。

岗位职责： 1. 负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学目标达成 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学习兴趣与解题能力 3. 参与教研活动，优化教案设计与教学方法，配合完成教学评估与反馈 4. 定期与家长沟通学生学习情况，协同促进学生全面发展 5. 协助组织数学类学科活动、竞赛培训及校本课程开发 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强亲和力与沟通能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础与教学实践能力，熟悉新课标及主流教材体系 4. 学历要求：本科及以上（特别优秀者可放宽至大专，需具备教学经验） 5. 经验要求：不限（应届毕业生需通过试讲考核，有教学经验者优先）

岗位职责: 1.负责慧谷家教的生物科目的家教工作 2.根据学生需求，制定个性化教学计划和方法 3.监测学生学习进度，及时调整教学方案 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧 2.能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 3.有责任心，能够按时完成教学任务

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 开展课堂互动与分层教学，提升学生听说读写综合能力 3. 批改作业、组织测验及学习反馈，定期与家长沟通学习进展 4. 参与教研活动、教学培训及课程资源开发 5. 关注学生心理发展，营造积极、包容的英语学习环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备英语学科教学能力，发音标准，表达清晰流畅 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 亲和力强，善于沟通，有团队协作意识

岗位职责: 1. 负责中小学生语文、数学、英语科目的个性化辅导教学 2. 结合学生实际状况制定科学教学方案，有效提升学业表现 任职要求： 1. 具备良好沟通能力，能按时完成上级安排的任务 2. 富有团队协作意识，可快速适应团队工作环境 3. 拥有较强的学习能力，善于优化和改进工作方式方法

职位描述 私立高中学校，非教培机构！ 工作地点：成都青白江、四川德阳、四川资阳 招聘要求 统招本科及以上学历； 专业与所授学科一致或相关； 持有高中阶段教师资格证书； 有志于在教育领域长期深耕； 具备较强抗压能力，能吃苦耐劳，富有团队协作精神； 热爱学习与教学研究，具有教育热忱者优先，党员可优先考虑。 福利待遇 年薪范围：10-20万元，应届毕业生起薪10万元（硕士研究生享受学历补贴）； 依法缴纳五险一金； 享有带薪事假、病假及寒暑假； 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助及节日福利； 提供实习岗位机会； 教职工亲属可享优惠入学政策； 支持公费进修，提供职称评审通道及多元化晋升路径。