岗位职责: 1. 承担学科课程的教学任务，保障授课质量 2. 与学生及家长保持有效沟通，及时掌握学习情况与需求 3. 参与课程内容设计及教学资料的整理与筹备工作 任职要求： 1. 具备扎实的学科专业基础和较强的教学实施能力 2. 能够调动学生积极性，提升学习动力与成效 3. 拥有良好的协作意识，能与团队共同促进教学水平提升

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.寒假兼职教师 工作内容：针对学生个体差异开展学科辅导，进行线下一对一授课，协助完成部分招生推广任务。 要求：具备较强责任感，学科知识掌握牢固，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建并管理教学队伍，统筹招生工作、团队运作及日常事务。 要求：执行力出色，具备管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖各城市经济较发达的县或镇，具体授课地点根据个人意愿就近分配

1. 负责讲授机构自主研发的KET/PET/Think系列课程，授课对象为3-学生，保障课堂氛围活跃且教学高效。 2. 熟悉剑桥英语考试体系，有效提升学生的应试技巧与考试通过率。 3. 认真完成教案准备与课程讲授，使用标准化教学材料，及时进行学习反馈。 4. 参与教学研究及师资培训，持续完善教学流程与内容。 5. 配合完成校区安排的各项教学相关任务。 任职要求（必需）： 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先考虑。 2. 具备英语教师资格证，口语流利、发音标准（需通过测试）。 3. 热爱教育事业，具备良好的课堂组织、互动与管理能力，能够激发少儿学习兴趣。 4. 有责任心，耐心细致，沟通能力强，具备团队协作意识。 优先条件： * 拥有名校背景或知名教育机构KET/PET授课经验，教学成果显著者优先。 * 了解小托福等青少年英语测评体系者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-01 主管（6000-12000/期） 1. 工作职责 负责教学点的招生推进、课程授课及日常教务运营等相关事务。 2. 任职资格 在校本科或硕士在读学生。 具备良好的沟通技巧与团队组织协调能力。 对教育行业有热情，具有较强的团队带领经验。 学期末课程安排较少或放假时间较早者优先。 有明确的收入目标，能承受一定工作强度，抗压性强。 3. 工作时间 六月上旬至八月初，具体执行周期按所在区域统一规划。 4. 工作地点 市县下属乡镇（依据个人意向就近安排）

岗位职责： ①承担3-12岁少儿英语课程的授课工作； ②注重提升学生的英语思维与语言应用能力； ③认真完成日常备课任务，确保教学效果稳定达标； ④定期向家长反馈学生在校学习进展与表现情况； 岗位要求： ①全日制大专及以上学历，英语或师范类相关专业（条件优异者可适当放宽）； ②英语口语流畅、发音准确，具备1-2年少儿英语教学经验者优先考虑； ③持有教师资格证者优先录用； ④普通话表达清晰，具备良好的沟通与交流能力； 上班及作息时间： 双休（周一、周二） 周中：13:30-20:30 周末：9:00-18:00 薪资福利： ①无责任底薪＋课时提成+绩效奖金=6K-9K； ②社保、医保、商业意外险、公积金； ③子女享受内部就读优惠政策； ④享有年假及带薪寒暑假； 晋升空间： 学术老师—学术组长—年级负责人—主管—学术经理或管理方向

体能老师 工作内容： 1、根据教学计划与课程标准，协助/负责会员体能课授课及训练 2、认真做好课前准备，课后服务，提升教学质量，提高客户满意度 任职要求： 1、必须具备少儿体能行业至少一年执教经验 3、热爱体育教育工作，对小朋友有爱心有耐心 职业发展：试用教练—助理教练—正式教练—教学主管 上班时间：周二-周五14：00-21：00，周六周天9：00-18：30，周一公休日 薪酬待遇：综合薪资6000-12000，课时费8-10元/每人，续费提成

一、岗位职责1、全面统筹校区少儿英语教学运营，维护课堂纪律、确保授课质量、合理安排课时与排课，推动教学流程标准化执行 2、主导英语教师的招聘选拔、面试评估、入职培训、在岗考核及绩效管理；建设师资人才梯队，稳定教学团队，协调解决团队内部沟通事务 3、结合不同年龄段儿童认知特点，优化匹配教材课件、设计课堂互动游戏、口语练习及习题系统；开展集体备课、试讲评课，持续改进教学方法 4、跟踪学生出勤情况、课堂参与度、学习进展及测评结果；建立个性化学习档案，有效应对厌学情绪、基础不足等学习障碍 5、统筹教师开展家校沟通、学情汇报、家长会组织等工作；妥善处理家长投诉、退费争议及学习需求反馈，提高家长认可度与课程续报率 6、汇总课时使用、学员留存、成绩表现、续费转介绍等核心数据，定期分析问题并制定教学优化改进措施 7、策划实施英语汇演、口语竞赛、节日主题课堂等教学活动；严格执行教育行业及机构教学安全规范，防范教学风险 二、任职要求 1、本科及以上学历，英语或教育相关专业背景 2、具备5年以上少儿英语教学经验，2年以上教学管理经历；了解3-12岁儿童心理发展与学习特性 3、精通备课研课、课堂组织、教师培训工作；具备良好的沟通协作、问题应对和团队管理能力 4、热爱儿童教育事业，责任心强、细致耐心，能承受工作压力，认同本机构教学价值观 三、岗位情况 1、薪资范围：15-22万/年（固定+绩效+奖金） 2、工作地点：川越双流广场校区 3、工作时间：9:00-17:30，单休 4、管理半径：10人左右

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-01-04 1.兼职教师 工作内容：为学生提供个性化课程辅导，开展一对一线下学科教学，需配合参与部分招生推广工作。 要求：具备较强责任心，学科知识扎实，有家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容：组建教学队伍，负责招生工作、团队日常管理及运营事务。 要求：执行力强，具有管理或销售相关经验者优先。 教学点覆盖全国各城市发达县镇，教学地点根据个人意愿就近分配

岗位职责： 1. 负责中小学英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 开展课堂互动与分层教学，提升学生听说读写综合能力 3. 批改作业、组织测验及学习反馈，定期与家长沟通学习进展 4. 参与教研活动、教学培训及课程资源开发 5. 关注学生心理发展，营造积极、包容的英语学习环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备英语学科教学能力，发音标准，表达清晰流畅 3. 普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 亲和力强，善于沟通，有团队协作意识

1.按照校区教学大纲以及教学部要求教授幼少儿小朋友英语学习，完成教学目标 2.进行全英文授课，掌握幼儿教学特点，积极参与课程研发和创新，提高课堂质量及学员学习兴趣 3.做好家校维护工作，及时沟通及反馈 4.积极参与校区和教学部的内训，提高个人业务能力，从而能快速成长和晋升 5.配合市场营销工作 6.了解新概念，剑桥，ket考试要求。 7.接受应届生培养

招聘信息1.秩序维护员5名，年龄55岁一下。工资2800+、月休4天，两班倒。有保安证（持证上岗）。身体健康，公司买五险，误餐费，节假日加班工资，年终考核奖金提成等。地址：巴中兴文联系电话：

【工作内容】 1.帮公司接送客户（旅游接待，商务接待） 2.专车，一对一接送，只负责开车！ 3.遵守交通规则，保持良好服务态度！ 【职位要求】 1. 驾驶证 3 年 无酒驾 无犯罪记录 身体健康 2. 文化水平不限，能进行基本沟通！ 3. C1、C2 及以上驾驶证！ 【薪资福利】 1. ！ 2. 电费全包 公司发电卡！ 3. 日纯收入 220/ 天+提成+奖励，月综合纯收入 8000~1 万+。 4.单休，加班有钱！ 5.随时退车无违约金，收入正常结算！ 原标题：《招驾驶员0租金0押金纯司机》

四川省巴中市招户用光伏安装施工队，有工作经验者优先，要求勤劳负责！责任心强！每月结算两次，验收合格每月15/30号结清！可常年合作，安徽，四川，贵州，江西，都有工地，常年有活！有意者电话洽谈！非诚勿扰

巴中市恩阳区招建筑木工、木模

3--工作地点：四川省巴中市巴州区兴文街道灵龙村村民委员会西南侧150米（林鹏物流公司三分部）-岗位要求：A2驾照，持有货运从业资格证；熟练驾驶自卸车，能开会倒；无需装卸，长期稳定岗位。-薪资待遇：8000-15000元/月，具体面议。有意者请联系

招聘创业培训（GYB）兼职带班老师。岗位要求：年龄在22岁至40岁之间，工作态度端正，有较强的工作责任心，具备一定的摄影技能和带班工作经验或参加过政府组织的技能创业培训班。薪资待遇：白天工作150元/天，工作75元/天，包含。

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

在培训班当老师，在校大学生，或有教学经验的老师，包住不包吃

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2.制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 西语B2及以上级别证书；热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.至少一年或以上西语教学经验；具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力 4. 沟通表达清晰，富有亲和力与耐心 5.身心健康，能适应教育教学工作节奏

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

职位详情: 小班教学(10-15人) 高薪 双休 培训机构 线下教育 一对一教学 岗位核心职责: 1.承担数学教学工作，保证教学质量与成果。 2.钻研教材，考题与教法，积极参与集体备课，课题研究和校本课程开发。 3.定期与学生家长沟通，反馈学生学习进度，提供专业学习建议。 4.热爱教育事业，具有团队合作精神，愿意不断提升自我教学能力。 我们提供 卓越的事业平台：一流的生源，优秀的同事。 有竞争力的薪酬福利：提供行业内极具竞争力的薪酬(年薪面议)，完善的五险，节日福利/住房补贴。 应聘要求: 本科及以上学历（优秀者可放宽），具备教学或辅导经验者优先。

岗位职责： 1. 结合学生的学习状况与个体特点，配合部门主管拟定个性化学习计划； 2. 承担素质类或应试类课程的教学工作； 3. 依照学校课程安排和教学大纲，高质量完成每节授课任务，并做好教学记录； 4. 跟踪教学进展，掌握教学实施情况，针对学生出现的问题制定相应优化措施； 5. 根据学生学习阶段与内容安排定期知识测评，及时了解学生掌握程度； 6. 积极参与学校组织的教研活动，持续提升专业能力和授课水平； 7. 主动参与公司内部相关事务性工作，落实教学主管交办的其他工作任务； 岗位要求： 1、专业不限（数理化方向均可），本科及以上学历； 2、经验不限，需具备扎实的学科基础及良好的语言表达能力； 3、持有教师资格证者优先，无证者可在入职后一年内取得； 4、热爱教育行业，工作主动负责，善于学习，愿意分享经验； 5、能熟练操作常用办公软件。 福利待遇： 1、薪酬结构：底薪+课时费； 2、福利：社保+公积金+节日礼品+生日礼金+亲情礼金； 3、休假：双休+国家法定节假日+带薪年假+老员工福利假期+带薪团建假； 4、年度两次绩效调薪机会

职位详情: 小班教学(10-15人) 高薪 双休 培训机构 线下教育 一对一教学 岗位核心职责: 1.承担数学教学工作，保证教学质量与成果。 2.钻研教材，考题与教法，积极参与集体备课，课题研究和校本课程开发。 3.定期与学生家长沟通，反馈学生学习进度，提供专业学习建议。 4.热爱教育事业，具有团队合作精神，愿意不断提升自我教学能力。 我们提供 卓越的事业平台：一流的生源，优秀的同事。 有竞争力的薪酬福利：提供行业内极具竞争力的薪酬(年薪面议)，完善的五险，节日福利/住房补贴。 应聘要求: 本科及以上学历（优秀者者可放宽），具备教学或辅导经验者优先。

招教师有教师资格证

任职要求： 1. 具备较强的学习能力、沟通表达能力及教学热情，能持续提升自身专业素养与教学能力； 2. 富有责任心与同理心，善于倾听并准确理解家长诉求，能够给予家长有效的支持与协助； 3. 具有良好的职业操守和清晰的职业发展目标，乐于参与各类教育训练，不断提升专业实力； 4. 拥有团队协作意识，能与同事协同配合，共同推进康复工作的有效开展。 岗位福利： 1、提供新员工带薪培训 2、周末双休，享受国家法定节假日 3、课后加班及额外课程设有优厚奖励机制 4、按规定缴纳社会保险 5、薪资水平处于行业前列 6、晋升路径公开透明，发展空间广阔

岗位职责： 1、根据学生实际情况，制定个性化教学方案并严格执行； 2、协助咨询师完成专业测评工作，并提出相应辅导建议； 3、开展针对性的课程讲授，同时参与相关教学研究活动； 4、在教学过程中分阶段组织阶段性测试，评估学生学习效果； 休息：周一二双休+灵活班次打卡 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、掌握对应学段的教材内容及考试重点，了解“一对一辅导”模式； 3、具备教师职业形象，语言表达流畅，具有良好的沟通亲和力； 4、热爱教育事业，具备责任心与敬业精神； 5、有教学经历者优先录用； 入职校区： 7个校区就近分配

岗位职责： 1.根据教学计划，完成英语学科教学任务。 2.对学生的学习进行持续跟踪，布置并检查学员学习情况与家长沟通学员学习情况，做好家校互动。 3.积极配合学校各部门完成工作。 4.积极参加完成各项培训、会议、教研、保证自我能力的不断提升。 任职要求： 1.相关专业大专以上学历，大学英语6级或者专业四级以上者。有教师工作经验者优先。 2.发音标准，语言表达流畅。 3.性格开朗，热爱教育工作，沟通能力强。 工作地：彭州市区 薪酬福利：底薪+课时+绩效+福利奖金+其它节日类奖金福利 1、节假日放假，寒暑假休假、员工结婚生育生日福利等假期 2、保底薪酬，具有业内高度竞争力的薪酬待遇 3、学校员工子女免费就读旗下任意学科 4、其他福利包括但不限于：全勤奖、工龄工资、五险、带薪年假、各种礼金、各种节日福利、公费旅游、团建、培训等 岗位竞升： 学科老师——学科主管———教学总监

学科教师/TR 岗位职责： 1、为学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划课程安排； 2、激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好习惯； 3、与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力，输出优质教案与教学资源； 5、主动学习，不断提升自身专业素养与教学能力； 6、恪守师德规范，以身作则，具备良好的职业操守； 7、完成上级安排的其他相关工作任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，全日制统招毕业； 2、普通话标准，形象端正，举止得体，亲和力强； 3、具备良好的教师职业道德与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身立教； 4、语言表达清晰流畅，授课逻辑性强，风格生动幽默，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 5、责任心强，抗压能力强，执行力高； 6、对教育行业有热情，具备良好的客户导向思维，可适应弹性工作时间。 环境优越，需求旺盛，属于市场刚性需求

成都找工作 【成都·儿童康复师/特教老师招聘】 我们期待这样的你： ·岗位：社交游戏指导师、影子支持老师（工作地点：成都） ·专业背景：康复治疗、特殊教育等相关科班出身（专业基础扎实，更懂特需儿童需求） ·工作经验：具备2年以上一线实操经验，专注儿童康复与特教实践（了解孩子特点，陪伴更精准） 学前教育方向教师，若在特教岗位持续工作满3年，也诚挚欢迎自荐～ ·个人特质：乐于学习、沟通贴心、思维灵活（心中有爱，是走进孩子的第一步） ·硬性要求：持有康复治疗类职业资格证，或教师资格证等相关认证（必须为国家认可的职业资质哦！） 符合以上条件，欢迎继续了解—— 在这里，你将获得： 底薪3200～4000（适用于教学小组长、社交组及言语认知课程授课教师） 专项岗位补贴（200～1800元） 体系化专业成长培训 双休+五险一金，平衡工作与生活 同行中少见的年终奖金，我们有 链接多元学习资源（不定期跟随负责人外出研修） 团队以90后、00后为主，氛围纯粹，目标统一 与志同道合的伙伴并肩，在专业路上持续精进 如果你愿将所学转化为助力孩子成长的能量，用坚持守护每一次进步， 那就加入我们——让每个孩子都在专业与关爱中，逐渐绽放光芒。 欢迎投递简历，一起成为特需儿童成长旅程中的温暖同行者～

岗位职责： 1.负责自闭症儿童感统训练课程的设计与实施，根据个体差异制定个性化训练方案 2.对儿童进行前庭觉、本体觉、触觉等方面的评估与干预，促进感觉统合能力发展 3.定期记录训练进展，撰写评估报告，并与家长保持良好沟通，提供家庭教育指导 4.持续优化教学内容和训练方法，提升教学质量 5.确保教学安全与卫生标准 6.现阶段着重思维逻辑和与人沟通方面 任职要求： 1.大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗等相关专业优先 2.持有感统训练师、康复治疗师等相关资格证书者优先考虑 3.热爱儿童教育事业，具备良好的沟通能力与责任心，富有耐心和亲和力 4.有相关实习或工作经验者优先 5.熟悉儿童身心发展规律，具备基本的个案分析与问题解决能力