【福利待遇】 1. 底薪加提成，月综合薪资4-8k。 2. 公司福利聚餐，下午茶。

1、中老年声乐/器乐兴趣讲师（兼职） 薪资：100–200元/课时 工作时间：前期每周1次课，后期逐步增加至每周2–3次 工作内容： 1、负责中老年声乐、器乐基础课程教学； 2、课程内容通俗易懂，贴合中老年人学习节奏，耐心教学； 3、维护课堂秩序，关注学员身体状态，配合校区日常教学安排。 任职要求： 1、音乐专业基础扎实，懂乐理，会声乐或常见器乐； 2、性格温和有耐心，亲和力强，有成人/中老年教学经验优先； 3、时间自由，能长期稳定兼职授课。

招聘美术、声乐、吉他老师，主要负责教学，定期兼职。

1. 专业教学： 承担幼儿及少儿阶段学员的美术课程授课工作，涵盖创意画、水粉、素描、动漫、国画等多种形式；能依据学员年龄特点与实际水平，制定分阶段教学方案，实施个性化教学，保障教学质量。 2. 沟通反馈： 定期向家长反馈学员的学习进展与课堂表现，建立顺畅的家校沟通机制，提升教学服务体验与满意度。 3. 教学服务： 扎实完成课后服务环节，包括作业点评、课程小结、疑问解答等，确保教学流程完整闭环。 4. 活动组织： 参与校区环境创设，策划并带领学员参与美术考级、绘画竞赛及户外写生活动，拓展学习实践场景。 5. 教研创新： 积极参与教学研讨与课程打磨，持续优化教学内容，探索高效教法，具备较强的教学创新能力。 6. 赛事指导： 表现优异者可获得带队参与全国性及国际性美术赛事的机会，并提供专项辅导支持。 任职要求： 1. 性格活泼，富有亲和力，热爱青少年艺术教育，具有1-3年相关美术教学经验； 2. 具备出色的课堂管理与授课能力，能独立承担不同年龄段课程教学任务； 3. 沟通协调能力强，表达清晰，善于与学生、家长及团队成员互动交流； 4. 学习意识强，乐于探索前沿教学理念与技法，具备一定创新思维； 5. 具有团队合作精神，工作积极负责，踏实肯干，具备较强职业责任感。 美术学、艺术设计、教育学等师范类相关专业毕业，持有教师资格证者优先考虑。男女不限。 薪资福利： · 综合月薪：4000-8000元（底薪 + 课时提成 + 绩效奖励，收入无上限）； · 社会保障： 缴纳五险，保障基本权益； · 带薪假期： 享受带薪年休假，平衡工作与生活； · 团队活动： 定期开展团建或集体旅游，营造和谐氛围； · 专业成长： 提供系统岗前培训及常态化教研提升机会，支持职业进阶； · 其他福利： 设立全勤奖、生日礼金、节日礼品等关怀项目。 · 集团专属优势： 公司旗下涵盖早教、英语、游泳、艺术四大业务板块，生源稳定，品牌影响力强，提供可持续发展的教学平台与双轨晋升路径（教学与管理方向）。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 花夏之音音乐空间诚聘小提琴、大提琴音乐教师，环境优雅，待遇优厚，全国连锁，生源充足，合作稳定。 我们专注于成人一对一音乐私教培训服务，全国拥有近100家直营门店。 花夏之音·音乐空间隶属于香港花夏之音国际集团，旗下涵盖花夏之音文化传媒、花夏之音音乐中心、全国80+直营音乐私教机构、花夏之音音乐酒馆、百万级录音棚、LIVEHOUSE，线上音乐课程（声乐、吉他、钢琴等）直播教学（抖音、微信视频号），以及自主乐器品牌SUMMER&FLOWERS等多元业务板块。 目前郑州地区设有18家直营店，2022年在成都新增15家直营店，2023年陆续拓展深圳、武汉、杭州、苏州等城市并布局50家门店。2024年进一步扩展至南京、西安、重庆、长沙、北京等城市。 成都区域现有门店包括：1.高新店 2.东郊记忆店 3.攀成钢·环球汇店 4.天府五街店 5.春熙路店 6.桐梓林店 7.高新世豪店 8.交子大道店 9.华府大道店 10.茶店子西街天辰店 11.青羊区中坝西环广场店 12.双楠优品道店 13.金牛上城西街店 14.孵化园店 授课老师可就近安排上课门店，时间自由，学员数量多且稳定！ 岗位职责： 1. 提供专业音乐教学服务，覆盖多种音乐课程内容 2. 结合学员实际情况，制定并实施个性化教学方案 3. 积极参与教学相关活动，提升学员音乐素养与学习兴趣 任职要求： 1. 具备扎实的音乐教学能力，善于调动学员学习积极性 2. 能灵活采用多样化教学手段，适配不同学员的学习特点 3. 拥有良好的协作意识，能与团队共同优化教学品质

巴中市巴州区招装修木工

移动通信线路放线施工，工作地点位于四川省巴中市巴州区。

明天需耍一个人肋卫生工二百三。

南江有设备需要吊装，设备重量为52吨，需使用100吨随车吊进行作业。

巴中市平昌县招装修木工

岗位职责： 1. 负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖乐理、声乐、器乐或颂钵疗愈等方向 2. 根据学员年龄、基础及需求制定个性化教学方案，提升学习效果与体验感 3. 组织课堂互动、音乐实践及小型展演活动，营造轻松专业的学习氛围 4. 运用颂钵等音疗工具开展身心放松与情绪疏导课程，传递正向能量 5. 定期评估学员进步情况，及时反馈并优化教学策略 任职要求： 1. 热爱音乐教育与身心疗愈事业，具备良好的亲和力与表达能力 2. 有音乐教学、颂钵疗愈或相关艺术疗愈实践经验者优先 3. 具备基础音乐素养，掌握至少一种乐器或音疗工具的使用方法 4. 持有教师资格证、心理咨询师证、颂钵认证或相关资质证书者加分 5. 学历不限，重视实际教学能力与人文关怀素养

“乐享唱” 1.声乐教学 2.自媒体运用 3.我们有独立的教学研发系统 可以帮助老师们快速完善业务能力和增长经验 4.我们致力于为最专业的老师打造最专业的教学环境 教学成果突出的老师有额外奖励

岗位职责： 1.负责所授课程的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 完成公司安排的招生宣传、家校沟通及教育公益活动

1.针对学生遇到的古典声乐的学习难点，线上帮学生答疑，及提供针对性的辅导。 2. 润色学生作业的专业术语表达。针对专业表达错误的地方提供辅导。 任职要求： 1.古典声乐专业知识过硬。有比赛或者荣誉获奖优先。 2.英硕古典声乐专业。优秀毕业生优先。 3. 有1-3年教学经验，英文读写能力强。 4.有英国留学背景，了解英国高等教育。

流行声乐兼职教师（唱跳），具备舞台演出经历者优先，无教学经验者请勿咨询，未取得毕业资格者谢绝申请！教唱跳优先。需准备个人演唱视频（流行曲目）、授课视频及教学成果展示视频（不接收无授课视频或临时更换设备导致资料丢失的情况）。只接受真实、可靠的应聘材料，短期过度者请勿打扰！要求具备弹唱能力，擅长舞台表现力，对孩子有耐心，善于洞察儿童心理状态，课堂氛围生动活泼、不死板，工作态度严谨，服从机构管理规定。 岗位要求：时间观念强，守时守信，不接受频繁因个人事务影响课程安排。课后须主动与家长保持沟通，布置课后练习，并提供课堂视频反馈内容。 具备舞台实践经验，演唱功底扎实，能引导学员进行肢体表达，对流行音乐具有良好的审美判断力。 其余细节可面谈。

有儿童教育经验者优先、3-12岁美术教育

1. 具备较丰富的行业经验，熟悉甲方开发商业务、项目团队结构、角色职责等，快速准确理解所服务项目的价值体系和策略思路，日常服务内容及其他客户需求，工作流程，产出要求等； 2. 覆盖至少2个重难点项目并支持其他项目，熟悉各类物料用法，独立完成各种日常设计事项； 3. 独立创作项目阶段性方案（月度案、专项案、半年案等）主画面及其他创意设计； 4. 深度参与并为项目年度方案、竞标提案贡献创意能力； 5. 能够准确找到项目定位并深度理解项目策略思路，多角度分析价值卖点； 6. 在与客户的会议和其他重要沟通中起主导作用，输出对项目创意的理解，并引导客户获得客户认同； 7. 进行有效的交付质量复核和控制； 8. 指导专业线其他同事日常工作，并对其专业成长负责； 9. 主管安排的其他工作。

招聘兼职教师 （2026年️--️） 授课方向：陶艺| 主持| 乐高 | 科学实验 | 服装设计 我们期待这样的您： • 拥有 1年及以上 相关教学经验，责任心强，有耐心，热爱教学。 •至少接满一学期课（16节） • 陶艺（美术教资也可）/主持、必须持有教师资格证。 工作机会亮点： • 时间自由：周一至周五 17:00-18:00时段，可根据您的空余时间自由接课。 • 支持完备：课程统一提供教案和材料 • 课酬可观：130-200元/课时，付出有回报。 应聘流程： 1. 请先添加微信详聊：[请在此处填写您的微信号]（添加时请备注“兼职+应聘方向”，例如“兼职+美术”）。 2. 双方沟通了解后，安排线下面试。 我们寻找的是真正认真负责的伙伴，期待与您相见！

全职少儿歌唱老师，教授4-12岁儿童音乐课。考级教材以：中国音乐学院为主。目前最低级别4级，最高级别9级。

招聘一名全职美术老师 （擅长幼儿创意儿童画、水粉、漫画，有2年以上美术教学经验，做事主动、待人热情，有育人专业的教育理念、责任心强，有想法，能带比赛、考级、户外课，能独自开家长会） 工作时间：2026年春季班开始（3月初） 薪资待遇：面谈 休息日：每周一、二 工作地点：成都大邑沙渠

一、岗位职责： 1、根据教务计划开展教学工作，严格执行标准课程大纲，确保学生学习进度有序推进； 2、按要求完成备课任务，落实教学环节，及时跟踪教学进展并反馈情况，为学校教师、学生及家长提供专业的咨询服务与解答； 二、任职要求： 1、本科及以上学历，师范类相关专业优先； 2、持有教师资格证书，具有一年以上绘画教学实践经验； 3、热爱教育行业，具备良好的职业道德与服务意识； 4、具备较强的沟通协调能力与语言表达能力，能够有效与学生及家长互动交流； 5、普通话标准，富有亲和力，执行力突出。 职位福利：带薪年假、绩效奖金

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2027-12-31 【岗位职责】 1. 负责向小朋友教授音乐课程，开展少儿音乐教学活动； 2. 根据教学计划完成课堂教学任务，保证教学质量； 3. 配合机构安排，参与教学相关的其他工作。 【岗位要求】 音乐教师资格证（硬性要求） 1. 具备音乐教学经验，有授课能力； 2. 工作性质为兼职，需有良好的时间协调能力。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责3-12岁儿童美术课程的教学设计与课堂实施，注重创意表达与审美能力培养 2.根据学生年龄特点制定个性化教学方案，开展绘画、手工、综合材料等多元化艺术活动 3.定期组织学员作品展示、主题画展及亲子美育活动，提升家长满意度与机构口碑 4.配合校区完成日常教务管理、学员成长档案记录及课后沟通反馈工作 5.参与教研培训与课程优化，持续提升专业教学水平与艺术素养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育学等相关专业背景，具备扎实的绘画功底与艺术理论基础 3.有少儿美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供原创作品集 4.普通话标准，具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用教学辅助工具 5.具备责任心与团队协作精神，认同素质教育理念，愿意长期投身美育发展

负责上好声乐课并辅助家长沟通，工资周结

本周六下午社区庆国庆迎中秋活动 需要一名声乐唱歌老师 带参加活动家长小朋友一起领唱两首歌 《歌唱祖国》～《但愿人长久》

宁江社区惠民音乐学习中心招聘各类音乐老师，工资待遇稳定，有社保，详细咨询可电话沟通。

岗位职责： 1. 设计教学方案（如涂鸦、史莱姆等），依据教案实施课堂教学环节； 2. 配备课程所需材料（颜料、黏土、光影设备等），课后整理教学场地，保持教具与物料有序整洁； 3. 管理学生秩序，记录课堂表现，指导学生完成创意手工作品； 4. 策划并执行手工艺术活动、亲子互动沙龙等，协助现场教学顺利开展； 5. 与家长沟通，反馈学生学习情况，解答课程相关问题，协助店长完成后续课程衔接。 岗位要求： 1. 大专及以上学历，具备1年以上儿童创意美术或DIY手工教学经验； 2. 熟悉脏玩、涂鸦、史莱姆等课程的操作流程，能独立完成教学辅助工作； 3. 性格耐心，喜爱孩子，擅长激发儿童创造力，具备良好的课堂管理能力； 4. 了解儿童安全操作规范，确保教学过程中的安全性； 5. 有创意美术培训机构工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑（需相关专业背景）。

岗位职责： 1. 负责脏玩、涂鸦、史莱姆等课程的教学执行，依照教案完成各教学环节； 2. 课前准备所需材料（如颜料、黏土、光影设备等），课后整理教学场地，确保教具与物料有序整洁； 3. 协助店长进行学员管理，记录学生课堂表现，引导儿童完成创意手工作品； 4. 参与手工艺术节、亲子沙龙等活动的组织与实施，支持现场教学顺利开展； 5. 与家长沟通学员学习情况，回应课程相关基础咨询，协助店长完成后续课程衔接。 岗位要求： 1. 大专及以上学历，具备1年以上儿童创意美术或DIY手工类授课经验； 2. 熟悉脏玩、涂鸦、史莱姆等课程的操作流程，能独立承担教学辅助工作； 3. 富有耐心，热爱儿童教育，擅长激发孩子创造力，具备良好的课堂管理能力； 4. 了解儿童安全防护规范，能够保障教学过程中的安全性； 5. 有创意美术培训机构工作经验者优先考虑，优秀应届毕业生（需相关专业）亦可接受。

【岗位职责】 1. 负责音乐剧课程的教学实施，指导学员进行音乐剧表演训练。 2.根据教学计划开展课堂教学，保证教学质量和课堂效果。 3. 参与音乐剧课程内容的设计与优化，提升课程专业性与趣味性。 4. 协助完成阶段性演出排练及教学成果展示活动。 5. 保持对音乐剧教育领域的关注，持续提升教学水平。 【岗位要求】 1. 热爱音乐剧艺术，具备良好的艺术素养和教学热情。 2. 具备音乐剧相关学习或表演经历，掌握音乐剧教学基本方法。 3. 英语表达清晰，能够使用英文进行基础教学沟通。 4. 具备一定的团队协作能力，能积极配合教学团队完成各项任务。 5. 有舞台表演或儿童艺术教育经验者优先。