岗位职责： 1、承担初中物理课程的日常教学任务，包含课前准备、课堂讲授及课后答疑辅导； 2、结合学生个体差异与学习节奏，设计针对性教学方案，提高学习积极性与成效； 3、定期与家长保持交流，通报学生学习进展，协同助力学生全面成长； 4、积极参与校内教研培训活动，持续优化教学能力与专业素养。 任职要求： 1、本科及以上学历，物理学或相近专业毕业； 2、具备较强的表达能力与亲和力，善于调动学生学习热情； 3、热爱教育工作，富有责任感，工作认真细致； 4、具有实际教学经验者优先录用。

招一对一兼职老师 学科：高一/初三物理 频次：每周1节课 费用：200 元 / 2 小时（需长期代课） 时间：寒假期间 地点：小店区龙城大街黄陵街道 联系微信：

岗位职责: 1. 负责高中历史课程的常规授课及教案准备工作； 2. 运用科学的教学策略，保障课堂教学内容充实且生动有趣； 3. 定期检测学生学习情况，及时给予反馈以促进知识掌握； 4. 主动参与校内教研活动，持续优化教学水平与专业能力。 任职要求： 1. 具备系统的历史学科知识和较强的授课技能； 2. 能够有效组织课堂秩序，调动学生对历史学习的积极性； 3. 拥有良好的人际沟通技巧和协作意识； 4. 熟练使用多种教学手段和工具，适应多样化教学需求。

岗位职责: 1. 负责高中阶段各学科的教学工作，保障学生达成既定学习目标； 2. 参与校方安排的教学研讨及教研活动，持续优化教学水平； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求，调整教学策略与内容。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和授课能力，能有效调动学生学习积极性； 2. 拥有良好的课堂掌控能力，维持有序的教学环境； 3. 具备较强的协作精神，能与团队成员协同完成各项教学任务。 岗位福利：五险+节假日福利 教育背景：本科及以上

1、承担日常备课及授课工作； 2、注重课堂实际教学效果，积极总结教学经验，持续优化教学方式，提升教学专业能力； 3、深入开展学生学情调研，了解学生知识掌握与巩固情况； 4、完成各项教学相关任务，主动配合团队开展其他教学事务性工作。

一、岗位职责： 1. 担任指定学科教学工作，助力学生学习能力提升； 2. 参与学科教研交流，持续精进教学专业水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识牢固； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总

岗位职责： 1、深入研读学科课程标准，钻研教材内容，掌握班级学情，明确教学目标，制定科学合理的教学计划，探索有效的教学策略。 2、精心准备教学，按课时撰写教案，涵盖教学目标、教学内容、实施步骤、教学方法、课堂活动、教具使用、作业设计及课后反思等要素，确保教案清晰、细致、可行、高效。 3、强化课堂教学实效，突出学生主体地位，做到目标明确、流程优化、讲解精炼、训练充分、反馈及时，注重教学效果，合理使用多媒体手段，严格遵守上下课时间。 4、服从学校整体工作安排，与教师团队密切配合，注重协作共赢，在教育教学实践中逐步建立个人教学风格。关注学校建设与发展，积极建言献策。 5、主动参与校本课程研发，发现并培育具有特殊潜能的学生。 6、完成学校交办的其他工作任务。 岗位要求： 1、品质要求：热爱教育工作，师德高尚，具备岗位所需的责任意识和奉献精神。 2、学历要求：具备本科或研究生学历，并持有教师资格证书。 3、体貌要求：精力充沛，身体健康，仪表端庄，气质良好。 4、资历要求：具有两年以上教学经验或为表现突出的应届毕业生。 5、年龄要求：年龄不超过48周岁（曾于优质学校任教或荣获省市级学科带头人、骨干教师、优秀教师、模范班主任等称号者可适当放宽条件）。 6、业务要求：熟悉所教学科各学段教材体系，教学基本功扎实（普通话达标、书写规范、表达简洁、语言流畅），具备良好的学科素养和与时俱进的教学理念，具备钻研精神与进取意识。 7、育人要求：具备相应学段学生管理能力与教育水平，关心学生身心健康，尊重学生人格，用语文明得体。树立正确的人才观，聚焦学生全面发展，重视个性发展与兴趣培养。 8、合作教育要求：具备良好沟通能力，能及时向家长通报学生在校学习与生活情况，尊重并理解家长意见。

1. 工作态度端正，责任心强 2. 提供五险保障 3. 食宿统一安排 岗位职责： 1. 承担高中学科课程授课任务，保障教学质量和课堂成效 2. 参与教学计划的设计与实施，持续改进教学方式 任职要求： 1. 具备扎实的教学技能和认真对待学生发展的职业精神 2. 能够融入团队协作，与教师团队共同促进教学水平提升

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学业进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 具备所授学科扎实的专业基础； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点： 万柏林区迎泽大街与晋祠路交汇处中海国际中心39层06.07单元 三、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1. 综合年薪10-15w； 2. 六险一金，节日福利； 3. 休息时间充裕，带薪年假5-20天

欢迎21年、22年、23年及24年应届本科及以上学历毕业生投递简历。 （1）政治素养： 拥护党的领导，理想信念坚定，具备良好政治素质，品行端正。 热爱教育事业，爱岗敬业、关爱学生，治学严谨，甘于奉献，身心健康。 （2）能力素养： 专业基础扎实，实践能力突出； 具备较强的组织协调能力与团队协作意识； 具有创新思维和实际操作能力； 在校期间担任学生干部或获国家奖学金者，同等条件下优先考虑。 （3）基本条件： 取得本科、硕士或博士学历的优秀应届毕业生。 （4）资历要求： 持有对应学段及专业的教师资格证书； 普通话水平达到二级乙等及以上，英语学科教师需通过大学英语四级及以上。 1、招聘岗位 各学科教师（语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、体育、信息技术-竞赛方向）； 2、教师岗位招聘条件： （1）政治素养： 拥护党的领导，信念坚定，政治立场鲜明，道德品质优良； 热爱教育工作，责任心强，关爱学生，作风踏实，乐于付出，身体心理状态良好。 （2）能力素养： 在校期间曾组织或参与具有广泛影响的校内外实践活动； 具备较强的学习能力与学科研究能力，拥有跨学科、跨文化的认知视野； 具备良好的沟通协作能力与开拓进取精神； 担任过学生干部或获得国家奖学金者，同等情况下优先录用。 （3）基本条件 学历要求：本科、硕士、博士学历的优秀应届毕业生； 资质要求： 持有相应学段及相关专业教师资格证； 普通话达二级乙等以上；英语学科教师须通过大学英语四级及以上。 3、薪酬福利 1. 薪资待遇优厚：基础工资+绩效工资，具体面议 2. 福利体系健全：五险一金、教师公寓、食宿补贴、节日福利、子女优惠入学、年度健康体检等 3. 奖励机制完善：实行优质优酬，对教育教学成果突出、贡献显著者给予重点奖励 4. 人才政策支持：协助申领符合太原市标准的人才补贴、能力提升补助及人才落户服务

K的馄饨 招聘厨师一名 本店招聘炒菜厨师，炒海鲜，后厨日常打理，爱干净、干活麻利、服从安排，有健康证，有经验优先。 工资面议，待遇优厚，长期稳定。 下午打电话

火锅店招聘 后厨人员 1名 主要负责刷锅、洗碗，锅碗无油污，清洗六七样菜 服务员 2名 烧烤师傅 工资面议 ✅工资：3000–3500元 ✅ 福利:管吃 ✅ 工作地点：大同新 ✅ 联系电话：

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大同一中食堂招厨师数名工资 6000， 二餐电话

招炒菜师傅6000一6500油锅师傅师，5000一6000，配菜5000，学徒小弟3500，每3天休息，临时工一天100， 地址棚户区

薪资待遇 薪资结算：55元/小时起（具体按老师能力分等级结算），一课一结，多劳多得。 工作形式：线上办公，时间灵活（可自主设置可授课时间，平台智能排课）。 岗位职责 1. 通过公司教学系统给中小学进行线上授课； 2. 按学生情况备课； 3. 遵守上课时间，不随意旷课，保证课堂稳定性。 工作亮点 1. 线上办公，时间灵活，兼顾学习/生活； 2. 课时费55r/h起，能力高者多得，付出有回报，。 我们期待这样的你： 1. 专科及以上在校大学生（理科专业优先），需用电脑/平板上课（数位板或平板需支持书写）； 2. 学科基础扎实，表达清晰，有耐心、责任心，擅长引导式教学； 3. 有电脑、网络稳定，能按时稳定上课； 4. 有家教、代课、辅导经验者优先~

职责范围： 1. 为学生提供“一对一”教学服务，结合学生的学习状况与性格特征，量身定制个性化的学习规划与实施方案； 2. 按照公司标准完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生表现及时调整教学策略； 3. 主动与家长及学习顾问保持密切沟通，全面掌握学生的学习与成长情况，实施针对性教学，提升教学服务质量； 4. 根据学生的学习进展和课程内容，按月组织知识测评，并结合实际推荐相关科目学习建议； 5. 积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求： 1. 本科及以上学历，所授学科或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备一定教学实践经验，能胜任高中阶段教学任务，持有中级及以上教师职称者优先； 3. 熟悉历年中高考题型结构，精准把握知识点与考试重点，了解相关政策动态； 4. 富有耐心、细致认真、责任心强，具备良好的分析归纳、规划指导及观察能力； 5. 形象良好，行为举止得体，普通话表达清晰标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、包住、补充医疗保险、双休、试用期全额

工作职责 1. 承担生物学科的教学任务，依据学生实际学习情况制定个性化教学计划，保障教学目标顺利实现。 2. 深入分析生物学科考试重点与出题规律，结合教学大纲规划课堂教学内容、练习题目及阶段测评方案。 3. 持续跟踪学生的学习进展与知识掌握程度，动态优化教学方法，激发学习积极性并提升学业表现。 4. 保持与学生及家长的顺畅沟通，定期反馈学习成果，及时解答疑问，构建稳固的教学互信关系。 任职要求 1. 具备本科或以上学历，不限专业背景。 2. 熟知中学阶段生物课程结构（初中/高中），掌握考试大纲及命题方向，有教学或辅导经历者优先考虑。 3. 具备较强的课堂管理能力和语言表达能力，能够将复杂的生物学概念讲解得通俗易懂、生动有趣。 4. 富有责任感和耐心，善于洞察学生学习状态，能因材施教帮助学生克服学习困难。

职责范围： 1. 为学生提供“一对一”教学服务，结合学生的学习状况与性格特征，量身定制个性化的学习规划与实施方案； 2. 按照公司标准完成授课任务，做好课堂记录，并根据学生表现及时调整教学策略； 3. 主动与家长及学习顾问保持密切沟通，全面掌握学生的学习与生活情况，实施针对性教学，提升教学服务质量； 4. 根据学生的学习进展，按月组织知识测评，并结合结果给予跨科目学习建议； 5. 积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力与专业素养。 任职要求： 1. 具备本科及以上学历，所授学科或相关专业背景者优先考虑； 2. 具备一定教学实践经验，能胜任高中阶段课程教学，持有中级及以上教师职称者优先； 3. 熟悉历年中高考考试题型，精准掌握知识点与考点，了解相关政策动态； 4. 富有耐心、细致与责任感，具备较强的分析归纳、规划指导及观察能力； 5. 形象良好，言行举止得体，普通话表达清晰标准。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、包住、补充医疗保险、双休、试用期全额

招聘高中生物、地理教师！！！ 本校五大优势： 1. 两个月快速成长为优秀教师（资深教师带教） 2. 校区分布广，支持返回户籍地工作 （河南郑州，河北石家庄、邯郸、保定） 3. 薪酬待遇优厚：基本工资+教学奖金+提分奖励，起薪6万元/年，研究生起薪10万元/年 4. 晋升机制高效：每半年晋升一次，每三个月调薪一次，每次月薪资增加1000元 5. 提供住宿，发放教师餐补

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 工作形式：招募线上录题讲解教师，无需固定时间与地点，支持居家办公，题库资源丰富，工作灵活自由（无需出镜） 【岗位优势】 题目数量充足，可按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排自主，收入水平较优 【招募科目】 初中至高中全科任一学科 【工作要求】 年龄须满22周岁，详细条件欢迎直接沟通咨询 【薪资待遇】 初中：6~8元/题；高中：8~10元/题 说明：本岗位不收取任何报名费、培训费及其他附加费用

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 全日制本科毕业，专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识和教学能力； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先录用

岗位职责： 1. 承担初中数学学科的教学任务，运用多样化教学手段激发学生学习兴趣，提升学业表现； 2. 定期跟踪学生学习进展，及时反馈课堂参与及作业完成情况，并给予针对性的学习指导； 3. 主动参与教学研讨，协同教师团队完善课程设计，持续提升教学水平与课堂成效； 4. 负责学生作业的布置与批阅，参与测评命题与阅卷工作，协助学生强化知识掌握与应用能力。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备出色的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性； 2. 数学专业基础牢固，了解初中数学课程体系，有实际教学经历者优先考虑； 3. 工作认真负责，富有耐心，擅长引导学生思考并解决学习中的难点问题； 4. 具备良好的协作意识，愿意投身学校各类教学及教研相关工作中。

️全职、兼职老师 ️有爱心、耐心、责任心、 ️有教学经验

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域约束 时间自主支配，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目视具体需求动态调整 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板配合电容笔（满足其中一种配置即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中8-10元/题，薪资按月发放； 大学6-8元/题，薪资按周结算 【工作时间自由，支持远程居家办公】

任职要求： 1. 熟悉自媒体直播流程及短视频内容制作 2. 能够辅导初中阶段数学、物理、化学、英语等学科作业 3. 本科及以上学历者优先考虑 4. 具备教育行业相关工作经验者优先

线上培训师（全职），不招兼职 5-少儿注意力训练线上课程 综合月薪：3K-8K 7天线上带教培训 居家办公，时间灵活！ 入职提供系统培训，无经验也能迅速适应 岗位职责： 1、依托在线平台，开展个性化教学服务，满足学生学习需求 2、结合学生实际情况制定教学方案，落实课后辅导，及时解决学生遇到的学习问题 3、积极参与教研交流、教学培训等活动，持续提升授课能力

此岗位为线上！兼职！ 岗位职责：为学员开展1对1或小班制英语授课（含单词带背），并进行课后跟踪反馈，提升学习成效。 任职要求：英语相关专业毕业优先；通过专四专八者优先；具备教学经验者优先，擅长活跃课堂气氛，耐心细致、责任心强，时间管理能力好。 工作优势：时间自由（自行协调上课时段），薪酬丰厚，按劳分配，无需到岗坐班，适合斜杠青年、在职教师、在校师生等群体。 如果你热衷英语教育，希望将能力转化为价值，欢迎加入！

岗位职责： 1.协助教练开展体育运动训练及赛事组织工作，确保教学活动有序进行； 2.根据学员年龄、体能水平和学习目标，参与制定并执行个性化训练计划； 3.全程关注训练安全，及时识别并处理运动损伤风险，落实应急处置措施； 4.负责训练器材管理与场地维护，保障教学环境规范、整洁、安全； 5.积极与学员、家长及教练团队沟通反馈，提升教学服务满意度。 任职要求： 1.热爱体育教育事业，具备良好的职业素养与责任心； 2.具备基础运动技能及教学辅助能力，有体育类实习或志愿服务经验者优先； 3.沟通表达清晰，富有亲和力，能适应多任务协作与灵活排班； 4.身体健康，无妨碍从事体育教学工作的疾病或生理缺陷。