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初中高中化学教师
4000-8000元/月
化学教师3-5年本科及以上教师高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级
岗位职责: 1.承担初中与高中化学课程的教学工作 2.制定并实施化学学科教学方案 3.跟踪学生化学学习情况,评估理解水平 4.认真完成备课、授课及作业批改任务 任职要求: 1.具备扎实的化学专业基础和教学实践能力 2.能够有效激发学生对化学的学习兴趣 3.拥有良好的沟通能力和团队协作意识
化学教师经验不限本科及以上
一、岗位职责: 1.承担相应学科的教学工作,提升学生学习能力; 2.参与学科教研交流,持续提升教学研究能力; 3.按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4.跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育事业有热情; 2.所授课程基础知识扎实; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点: 万柏林区迎泽大街与晋祠路交汇处中海国际中心39层06.07单元 三、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇: 1.综合年薪10-15w; 2.六险一金,节日福利; 3.休息时间充足,带薪年假5-20天;
初中高中化学教师
4000-8000元/月
化学教师3-5年本科及以上教师高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师讲义/教纲编写能力教师资格证正高级教师二级乙等课程/课件研发能力大型教育机构经验学科相关专业背景毕业班经验
岗位职责: 1. 承担初中与高中阶段化学课程的教学工作 2. 制定并实施化学学科教学方案 3. 跟踪评估学生对化学知识的掌握情况与学习进展 4. 认真完成备课、授课及作业批改等教学任务 任职要求: 1. 具备扎实的化学专业知识与教学实践能力 2. 能够调动学生学习化学的积极性与兴趣 3. 拥有良好的沟通能力和团队协作意识
化学教师经验不限本科及以上
岗位职责: 1. 承担相应学科的教学工作,助力学生提升学习能力; 2. 参与学科教研交流,持续提升教学研究能力; 3. 按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4. 跟踪学生学业进展,定期向家长沟通学习反馈。 任职要求: 1. 全日制本科一批毕业,专业不限,对教育行业有热情; 2. 所授学科基础知识牢固; 3. 持有教师资格证或具备实际教学经验者优先。 福利待遇: 1. 季度奖金,每年享有2次薪资调整机会; 2. 缴纳五险一金。 职级晋升: 教学老师-组长-主管-经理
化学教师经验不限本科及以上坐班
一、工作职责 1、依据教学计划,开展所授学科的日常授课工作; 2、积极参与公司组织的教研培训活动,持续提高个人教学水平; 3、主动关注学生心理状态与学习进展,结合学生个体差异制定个性化教学方案,提升学习效果,并定期向家长沟通反馈学生学习表现; 4、完成领导交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、双一流院校毕业者优先,专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先
化学教师经验不限本科及以上
一、岗位职责: 1. 负责相应学科的教学工作,提升学生学习能力; 2. 参与学科教研交流,持续提升教学研究能力; 3. 按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4. 关注学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1. 专业不限,对教育事业有热情; 2. 所授学科基础知识扎实; 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点: 万柏林区迎泽大街与晋祠路交汇处中海国际中心39层06.07单元 三、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇: 1. 综合年薪10-15w; 2. 六险一金,节日福利; 3. 休息时间充裕,带薪年假5-20天;
化学教师经验不限本科及以上坐班
一、工作职责 1、依据教学大纲,落实所授学科的日常授课任务; 2、积极参与公司开展的教学研讨活动,持续提升教学水平; 3、关注学生心理状态与学习进展,结合个体差异制定个性化教学计划,增强学生学习效果,并定期向家长沟通反馈学习情况; 4、完成领导交办的其他相关事务 二、任职要求 1、双一流院校毕业者优先,专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先
初中教师1年以下本科及以上初中数理化英培训机构初中教育工作经验线下教育不坐班小班教学(3-25人)初一初二初三
岗位职责: 1.负责初中生的数理化英的家庭作业辅导工作,为学生提供作业讲解(ps:晚辅老师在四科中至少擅长两科) 2.保证所有教学场所内的学生纪律,确保学生高效学习 任职要求: 1.该岗位只针对大同大学的同学常年招聘 2.上班时间每周二到周五晚上19:00-22:00 3.重点:有授课经验优先,数理化英四科中至少擅长两科 4.重点:能在辅导作业时管学生纪律
初中英语教师
4000-6000元/月
初中教师3-5年本科及以上心理学专业背景教师教务初二初三小班教学(3-25人)培训机构初一线下教育教学管理一级教师视频拍摄与录制初中教育工作经验初中教师资格证互联网教育平台使用教师职称教育学专业
岗位职责: 1、承担初中阶段英语学科的教学任务,助力学生全面提升英语综合应用能力; 2、依据课程标准及学生实际学习情况,科学设计并落实教学方案; 3、开展课后辅导工作,及时解答学生问题,增强教学成效; 4、定期与家长交流学生学习进展,做好学习反馈,促进家校协同育人; 5、积极参与教研活动与专业培训,持续提升教学能力和专业水平。 任职要求: 1、具备本科及以上学历,英语或相关专业优先; 2、须持有教师资格证书,有初中英语授课经验者更佳; 3、英语听说读写能力扎实,能熟练运用英语开展课堂教学; 4、热爱教育事业,富有耐心与责任感,善于调动学生学习积极性; 5、具备良好的沟通协调能力及团队意识,能适应高效紧凑的工作节奏。
初中任课老师
3000-6000元/月
初中教师经验不限本科及以上心理学专业背景初二初三小班教学(3-25人)培训机构
一、岗位名称 督学教练 二、岗位职责 (一)学习监督与指导 跟进学员学习进展,核查学习计划落实情况,推动学习任务按时完成。 针对学员在AI知识、算法、编程等方面的学习难点,提供专业辅导,制定个性化学习方案。 组织小组学习活动及知识分享会,增强学员之间的互动与协作。 (二)技术支持 协助学员完成AI学习相关软件与工具的安装与配置,解决日常技术操作问题。 及时反馈设备故障、软件异常及学员技术需求,协同技术人员保障教学环境稳定运行。 (三)学员沟通与服务 定期与学员交流,收集学习体验反馈,协助解决学习过程中的困难与诉求。 维护自习室秩序,营造积极向上的学习氛围。 招聘要求: 1.大专及以上学历,专业不限;持有中学教师资格证者优先,能力突出者可适当放宽学历要求; 2.具备良好的职业素养和服务意识,能与学生建立良好关系,热爱教育事业,关心学生成长; 3.学习能力强,富有创造力,能够策划并组织课件教学或户外拓展活动; 4.普通话标准,责任心强,具备亲和力; 5.沟通表达能力强,能与家长有效沟通,并推动课程续费及转介绍; 6.愿意接受先进的教育理念,持续优化工作方式,助力学生综合能力发展; 7.能适应周末及节假日上班安排(工作日可调休); 8.工作时间:春秋季周中(14:00-22:00)、周末(8:00-18:00);寒暑假(8:00-18:00)。 说明: 注意事项:督学教练岗位职责类似学习教练,兼具传统教培行业中咨询师与班主任的角色职能。 优先考虑年轻、亲和力强、善于与学生互动的候选人。 一、岗位名称 课程顾问(教育行业销售) 二、岗位职责 1.招生转化:通过电话、线上渠道及线下活动等方式开发潜在客户,挖掘学习需求,达成课程销售目标。 2.需求分析与方案制定:深入理解客户诉求,整理完整的学习需求表单并移交服务老师。 3.销售跟进与签约:全程跟进客户咨询、试听体验至签约环节,高效实现销售转化。 4.客户关系维护:定期回访学员及家长,处理售后问题,提升满意度与复购率。 5.团队协作:与教学、市场团队协同配合,整合资源,提升服务质量。 三、任职要求 1.硬性条件 -学历:大专及以上学历(教育学、市场营销、心理学等相关专业优先); -经验:具备3年以上销售经验,有房产销售、教培课程顾问、K12教育咨询背景者优先; -年龄:20-48岁,能适应高强度工作节奏。 2.核心能力 -销售能力:具备敏锐的需求洞察力,擅长谈判与成交推动; -沟通能力:语言表达清晰流畅,能快速赢得客户信任; -抗压能力:能承受业绩考核压力,具备韧性与结果导向思维; -学习能力:能快速掌握课程内容及行业发展趋势。 3.加分项 -熟悉本地教育市场或拥有家长资源者优先; -具备社群运营或线上推广经验; -形象气质良好,亲和力强。 四、薪酬福利 -基础薪资:2000元/月(无责任底薪); -提成机制:按课程单价5%-10%阶梯提成(如:月销售额1万以内提5%,5万以上提10%); -奖金激励:设立月度/季度销冠奖励、超额完成目标奖金; -福利保障:提供带薪培训、节假日福利、团队团建活动。 五、目标人群画像 -背景特征: -有房产销售经验(擅长客户开发与大单谈判); -教培行业从业者(熟悉家长心理与课程销售流程); -具备服务意识的教育行业转岗人员(如教师、教务)。 性格特质:外向主动、目标感强、富有亲和力,追求高收入挑战。 六、公司优势 -自习室领域头部教育品牌,课程体系完善,客户资源稳定; -配套健全的培训机制,帮助新人快速上手; -晋升通道公开透明(课程顾问→主管→校区负责人); -团队年轻化,以业绩为导向,实行多劳多得机制。 工作时间:春秋季周中(8:00-18:00)、周末(8:00-18:00);寒暑假(8:00-18:00)
厨工餐饮收银
太原南街八马路附近 不止馄饨酒馆 招聘 后厨零活两名 前台服务员三名 薪资面谈 时间下午三点到凌晨两点 电话:
太原
2月16日 22:24拨打电话
饮料厂操作工普工贴标签寒假工免费培训包吃保险餐补社保五险一金包住20人以上月结
新年厂区开招,岗位空缺比较大,可以周结,不压工资,人走账清,留任三倍薪资!! 【320一天包吃住,不压工资,人走账清】 【320一天包吃住,不压工资,人走账清】 【320一天包吃住,不压工资,人走账清】 !立即投递!在线咨询!24小时均可回复!! 一、薪资待遇: ①:小时工:30/小时,随走随结,入职7天可预支 ②:月薪保底8500+免费吃住+福利奖金+工价持续上涨!! 薪资准时发放,节假日提前,直接打到本人薪资卡,保证人走账清 二、工作内容: 饮料厂区招聘普工:操作工,搬运,质检,贴标签,包装,仓管,分拣等简单的岗位 三、入职要求: 1、16-45周岁,男女不限,不限工作经验 2、工作简单轻松一学就会,过来100%入职 四、包吃包住: 1、公司提供免费住宿,标准4-6人间(独立卫生间、空调、洗衣机、WIFI等) 2、免费提供1日3餐,4菜1汤、米饭、馒头、炒菜、吃饱为止 3、工作地址:涉及工作城市苏州 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名!
山西太原年后东北兄弟烧烤,找烤工一名,工资8000,公休一天,供吃住,电话
8000元/月
烧烤1-2人月结
年后山西太原东北兄弟烧烤,找烤工一名,工资8000,公休一天,供吃住,电话
太原
2月16日 22:06拨打电话
店长艾灸师前厅接待
招聘!招聘!招聘‎͏  蕲集艾‬团“艾灸馆”项目 因公司扩大规模发展现招‬聘 店长5名、副店长5名 前台接待5名,艾灸师5名 要求热:‬爱中医,有责任心、事业心 艾灸师:手法‬娴熟,有相关经验与资格证优先,负责艾灸服务、客户健康‬指导。 前台待接‬:形象好,沟通佳。负接接待、预约客户‬及店面基础管理‬。 岗位薪资:面谈 在这里有,‬专业培训、舒环适‬境、良好的队团‬氛围。 诚招爱有‬心,事有‬业心,能吃苦劳耐‬的销售精英,有经无‬验均,可‬公司可免培费‬训 上班地点:太原市 ☎联系电话:
太原
2月16日 21:54拨打电话
长白班操作工用品厂普工免费培训包吃有提成夜班补贴高温补贴20人以上月结
厂区直聘,直接到厂区报道,无任何押金,不通过中介 凭车票微信报名有2000元奖金发放 1:直发纯工价小时工:30/小时,月保底8400-9600!!! 2:班次:长白班居多,个别岗位需倒班,倒班人员补贴30/晚,可根据自身意愿选择班次 3:招聘要求:16-52周岁,男女不限,无文化要求,会写自己的名字即可 4:每月10号准时发放薪资,入职7天可预支1000!新人工作满30天奖励3000!!! 【多样岗位随心选】 普工、操作工、学徒工、搬运工、组装、测试、包装、仓管、物料、品管、SMT、品检、品保、质检、插件等,岗位均为坐班,上六休一 【福利待遇】 (1)设施:公司生活区设有网吧、超市、美发厅、洗衣房、健身房、球场免费娱乐; (2)娱乐:公司不定期为员工组织聚餐、旅游、多种文艺活动、大型抽奖活动等。 (3)节假:享受节假日、婚假、丧假、产假、带薪年假15天 (4)生日:生日福利:生日当天可领取600元大红包! 衣食住行 (1)衣:上班不需要穿无尘服 (2)食:公司免费提供工早中晚3餐,二荤二素;菜品多样任你挑选 (3)住:公司免费提供住宿,2-6人/间,设施包含空调、独立卫浴、橱柜等,床上用品厂区发放。若员工自己在外租房每人每月补贴500元且有厂车接送 (4)出行:上下班有厂车接送,每周提供班车到购物中心 (5)工作地址:安徽芜湖 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名! 请直接点击下方【立即投递】咨询详谈报名!
英语教师物理教师化学教师语文教师奥数老师
大荔县兴华同岳中等职业学校招聘公告 一、招聘岗位及要求 (一)宿舍管理员 1. 岗位职责:负责学生午休、晚休安全管理,宿舍区域卫生清洁、日常消毒等工作。 2. 任职要求:年龄40-55岁,服从学校工作安排,熟悉办公自动化者优先。 3. 薪资待遇:月薪2000-3000元。 (二)学科教师(语文、数学、英语各3名) 1. 岗位职责:承担对应学科教学工作,可胜任高三教学,完成教学教研相关任务。 2. 任职要求:本科及以上学历,持有高中教师资格证,有多年授课经验、能带高三者优先,年龄50岁以下。 3. 薪资待遇:月薪4000-8000元。 二、联系方式 联系人:张老师 联系电话:177****1953 邮箱:
渭南 大荔县
2月13日 13:26拨打电话
化学教师
岗位职责: 1.负责初高中化学课程的教学工作,包括授课、备课、试卷批改等; 2.根据学生的学习情况,制定个性化的教学计划,提高学生的学习成绩; 3.积极参与学校的教学活动和教研活动,不断提高自身的教学水平; 4.担任班主任工作,负责班级管理和学生思想教育工作; 5.积极参与一对一教学和小班教学,提高教学质量; 6.负责初中、高三、高一、高二的教学工作,帮助学生顺利完成学业。 任职要求: 1.具有高中教师资格证,教育学专业背景优先; 2.有毕业班经验,能够熟练掌握高中物化课程的教学内容; 3.具有大型教育机构经验,能够适应坐班教学模式; 4.具有一对一教学和小班教学经验,能够灵活应对不同学生的学习需求; 5.具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事和家长进行有效沟通; 6.具有较强的责任心和敬业精神,能够认真履行教学工作职责。 以上是初高中物化老师的职位描述,如果您符合我们的要求,欢迎您加入我们的团队,共同为学生的成长和发展贡献力量。
化学教师
5000-10000元/月
化学教师经验不限大专及以上培训机构
一、任职要求: 1、大专及以上学历,教育相关专业优先,具备教师资格证(可入职后考取); 2、热爱教学工作,了解学生的学习与生活特性,能与学生建立良好互动关系; 3、普通话流利,表达清晰,具备较强沟通能力和持续学习创新能力; 4、责任心强,师德优良,积极配合校区各项教学及管理安排。 二、岗位职责: 1、根据教学进度定期组织阶段性测试,评估学生学习成果并优化辅导方案; 2、参与学科组内教研活动、集体备课及教学研讨,提升教学质量; 3、积极与学生和家长保持联系,收集反馈意见,持续改进授课效果与服务水平。 三、薪酬福利: 1、底薪+课时费+绩效工资+全勤奖+中餐补助+续班奖励+学区达标奖金+超额奖励+PK激励+伯乐奖+营业分红+股权及其他补贴; 2、每日工作7小时,每周休息1.5天,法定节假日正常休假; 3、享受年假、五险一金;每年组织2-3次全员旅游;节日福利发放;专属电影节福利;优秀员工可获外派培训机会;提供完善的晋升机制。 四、晋升路径:教师→学科组长→科研组长→学区主任(校长)→大区总监 五、工作地点:桂林市新华书店旁、三里店家乐城、北极广场、临桂区、灵川县人民会堂,按实际需求就近分配。
高中化学教师
4000-13000元/月
化学教师经验不限本科及以上教师学科相关专业背景坐班教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育可兼职一对一教学
1. 工作内容:负责成都市范围内初高中数学或化学课程的教学工作 2. 薪资待遇:新手教师月综合收入4200-8500元,熟手教师月综合收入5500-13000元, 根据教师职级评定情况确定,单节课时费区间为80-500元 3. 工作时间:每周三至周日 9:00-18:00,周一、周二固定休息 4. 工作要求:普通话水平达标,具备良好的语言表达与沟通能力, 授课形式以一对一辅导及小班教学为主
化学教师经验不限本科及以上线下教育一对一教学全职
1、掌握初高中化学课程内容,为初高中学生提供专业且高质量的教学支持; 2、激发学生学习兴趣,引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯; 3、针对学生薄弱环节进行辅导,查漏补缺,助力学员快速提升学业成绩; 4、积极参与学科教研工作,持续提升教学能力与教研水平。
家教经验不限本科及以上兼职线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-03-31 工作内容: 作业帮平台将提供题目题干与参考答案文本,教师需核对信息是否一致。若一致,则使用指定答题模板并结合自身语言进行视频讲解板书,可直接沿用原视频讲解内容。操作简便,易于上手。 无需出镜,时间灵活,居家办公,按量计酬。 在招科目(根据需求动态调整): 大学数学,大学化学,大学物理,大学计算机, 大学生物,大学医学,大学英语,大学语文,大学环境 (项目持续开展,所招科目可能变动,具体以实际沟通为准) 身份要求(满足以下任一条件即可报名)(其他细节请进一步沟通) 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业生,须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准: 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结薪资 设备要求:电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 所招科目会不定期调整,详情可即时沟通确认。 如以上条件均未满足,符合下列特殊要求之一者也可申请: 数学、物理、化学、生物、环境类: 一、非理工科专业,但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上; 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业本科生、研究生,理工类专业,且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上; 三、考研相关专业课成绩达120分及以上;例如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类: 一、非相关专业,但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点达B及以上; 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或毕业生,相关专业本科或研究生,所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上; 三、考研相关专业课成绩达120分及以上;例如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)、数据结构、计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上;公共课英语(一)成绩达75分及以上;公共课英语(二)成绩达85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名:专八证书、雅思6.5及以上、托福90及以上、CATTI口译或笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试),或本科及以上学历在校生英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书; 五、【医学】方向持有相关执业资格证(如护理、执业医师等医学类资格证书)
家教经验不限本科及以上历史数学地理政治物理生物英语语文化学留学背景教育学专业背景纯外语授课大型教育机构经验教育行业工作经验普通话发音标准考研经历语言类专业背景线上教育不住家不坐班陪读互联网教育平台使用中学生学科应试类意大利语托福日语法语俄语西班牙语雅思德语
各区/各年级段/各科均可,工作时间可以协商就近安排上岗。 大学生或毕业生,机构或在职薪资可议。 要求本科或以上学历,最好985.211有家教经验优先各个科目,自由选择, 就近分配,全市各区 能够独立工作,有效提供一对一-辅导服务,帮助学生提高学生成绩
家教经验不限本科及以上兼职线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-26 工作内容: 作业帮平台将提供题目题干与参考答案文本,需由老师核对信息是否匹配。若内容一致,可依据领取的视频素材,使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制,允许直接参考原视频讲解内容。操作简便,易于上手。 无需出镜,时间灵活,居家即可完成,收入与任务量挂钩。 在招科目(根据项目需求动态调整): 大学数学,大学化学,大学物理,大学计算机, 大学生物,大学医学,大学英语,大学语文,大学环境 (项目持续开展,具体科目安排以实际沟通为准) 身份要求(满足以下任意一项即可报名)(其他细节请进一步沟通) 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备所授学科类别的大学教师资格证。 薪资标准: 数学、物理、化学、生物:6元/题 英语、语文、医学、环境:5元/题 计算机:4元/题 日结工资 设备要求:电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费或其他附加费用。 在招科目可能随时调整,具体情况可即时沟通确认。 如上述条件未完全符合,可查看以下补充资质要求(满足其一即可报名): 数学、物理、化学、生物、环境类: 一、虽非理工科专业,但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上者; 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生,理工类专业且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上; 三、考研专业课成绩达120分及以上;例如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【其中数学(二)、数学(三)需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语类: 一、虽非相关专业,但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上; 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生,所学专业为相关方向且在教育部“全国第四轮学科评估”中排名B-及以上; 三、考研专业课成绩达120分及以上;例如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)、数据结构、计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上;公共课英语(一)成绩不低于75分,英语(二)不低于85分】 四、【英语】方向申请人如持有专八证书、雅思6.5及以上、托福90及以上、CATTI口译/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试),或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书者,亦可报名; 五、【医学】方向申请人如有护理、执业医师等相关医学类执业资格证书者,也可申请。
教师经验不限本科及以上培训机构线上教育
一、工作职责 1、依据教学大纲,落实所授学科的日常授课任务; 2、积极参与教学研讨活动,持续提升教学专业水平; 3、关注学生心理与学习动态,结合个体差异制定个性化教学计划,增强学习效果,并定期向家长沟通反馈学习进展; 4、完成上级交办的其他相关工作 二、任职要求 1、本科及以上学历优先,专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先 三、福利待遇 1、基本工资+课时费+奖金(一对一教师平均月薪8—12K;首年综合收入10-15万); 3、休息时间充足,享有带薪年假5-20天; 5、提供年度体检,免费零食及下午茶; 6、缴纳五险一金,保障完善; 7、公司处于快速发展阶段,晋升机会多,岗位逐年增加; 8.晋升路径:全职教师——资深教师——经理级/分校学科组长——学科主管/项目主管——学科总监/分校校长
物理教师经验不限本科及以上
一、岗位职责: 1.承担相应学科的教学工作,助力学生提升学习能力; 2.参与学科教研交流,持续精进教学专业水平; 3.按要求参加在职培训,增强个人职业竞争力; 4.跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求: 1.专业不限,对教育事业有热情; 2.所授课程基础知识牢固; 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点: 万柏林区迎泽大街与晋祠路交汇处中海国际中心39层06.07单元 三、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇: 1.综合年薪10-15w; 2.六险一金,节日福利; 3.休息时间充足,带薪年假5-20天
家教经验不限本科及以上数学与应用数学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-11-30 •工作时间:可自由安排,居家即可完成,在线领取小学数学基础巩固题与拓展题。 •核心任务:通过录屏形式讲解题目(仅需录制屏幕和语音,无需出镜),操作简便,无需复杂准备。 •岗位优势:题目资源丰富且分类明确,收入稳定,可根据个人节奏自主控制录制数量。 •基本条件:本科及以上学历,普通话标准,具备基本录屏设备,能高效完成题目录制任务。
高中数学教师
9000-14000元/月
高中教师本科及以上
一、岗位要求 1.政治素质:热爱教育事业、遵纪守法、有政治意识、仁爱之心、敬业精神,为人师表。 2.年龄年限:年龄在45岁以下,连续从事高中教学工作10年以上,有班主任工作经历优先。 3.职称要求:中学高级教师或职业高中、中专高级讲师及以上职称,教育教学业绩突出者,可适当放宽职称要求。 4.管理经历:曾担任年级组长、学科组长、备课组长等教育教学管理工作优先 5.专业能力:有扎实的专业功底和较强的专业技能,所带学科和班级教学成绩优秀; 6.综合素养:有良好的沟通能力和团队合作精神,身体健康,能适应一定工作压力,善于自我调节心理状态。 二、薪资福利 1.优厚的薪资待遇:基础工资+岗位工资+绩效工资+课时费,在省内民办学校中有绝对优势,具体情况面议 2.完善的福利保障:五险一金、教师公寓、餐食补贴、节日福利、子女优惠入学、年度体检等福利 3.丰厚的奖励资金:实行优质优酬,对于教育教学取得优异成绩、有突出贡献的聘用人员给予重奖 4.优越的人才补贴:配合办理符合太原市规定的人才补助和能力素质提升补助、人才落户
语文教师1-3年本科及以上教师资格证教师大型教育机构经验教育工作经验教研培训机构不坐班
岗位职责: 1、研究山西语文考试动态,归纳整理山西语文试卷特点 2、每周撰写调研分析报告并进行总结梳理 3、主动参与公司品牌推广及相关宣传事务 任职要求: 1、具备2年以上语文教学经历 2、本科或以上学历,教学经验特别丰富者可适当放宽学历条件 3、熟悉山西语文本地考试情况者优先考虑 岗位福利: 1、远程办公,支持兼职形式 2、文案类工作,按报告数量结算费用 3、收入与工作量挂钩,上不封顶
物理教师经验不限本科及以上线上教育
一、工作职责 1、依据教学大纲,落实所授学科的日常授课任务; 2、积极参与公司开展的教学研讨活动,持续提升自身教学水平; 3、关注学生心理状态与学习进展,结合个体差异制定个性化教学计划,增强学生学习效果,并定期向家长沟通反馈学习情况; 4、完成领导交办的其他相关事务 二、任职要求 1、双一流院校毕业者优先,专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科授课经验者优先
全职数学教师
3000-8000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师教务小班教学(3-25人)培训机构线下教育教学管理一级教师教师资格证二级乙等教育学专业背景大型教育机构经验学科相关专业背景坐班课程研发教研初中
岗位职责: 1、承担数学学科的教学工作,保障授课质量及学生对知识的掌握; 2、参与教案设计、教学资料整理以及课后练习的批阅; 3、定期与学生、家长进行交流,跟踪并反馈学生的学习情况。 任职要求: 1、具备扎实的数学专业基础和较强的教学实施能力; 2、善于调动学生学习积极性,提升课堂参与度与学习成效; 3、富有耐心与责任感,能根据学生个体差异调整教学方式; 4、认同教育事业价值,具备良好的协作意识与团队精神。
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