【五家校区就近安排，全职兼职均可】 1、负责相应学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩等 2、相关学科类专业或有教学经验 泰山区、岱岳区、高新区均可安排，薪资可议

新学校骨干教师（急聘）——五险一金 小初高理科全职教师共5个重要岗位， 全职，底薪+课时费 1、采用线下授课形式开展教学； 2、依据学生实际学情，实施个性化课程讲解，确保提供高品质的教学服务； 3、在教学过程中定期安排阶段测评，并制定成长计划与课堂反馈，评估学生阶段性学习成果； 4、关注学生心理与身体健康，协助学生建立积极向上的学习态度和良好的日常行为习惯； 5、积极参与校内外组织的各类培训、教研活动、学术讲座及工作会议。 任职资格: 1、教育背景：应届毕业生； 2、教师仪容：符合教师职业形象要求，举止端庄得体； 3、专业技能：普通话表达清晰标准，理科相关专业优先考虑； 4、工作经验：具备班级授课经验者优先录用； 5、素质能力：富有责任心，热衷教育事业，喜爱青少年群体，学习能力突出，具备创新思维与协作意识，性格乐观，善于沟通； 6、企业文化：认同初创型团队的价值理念，承诺不于同类或竞争性教育机构从事相同教学内容工作。 工作地点：威海环翠区 工作时间：周二至周五 备注：入职前将安排系统化培训，由校长亲自指导带教，享有双通道晋升机制（岗位职级晋升与教学能力进阶），年轻化创业团队注重综合能力发展（涵盖课程产品设计与运营、教学实践、公众讲座与用户互动、管理潜力等多维度培养）

工作内容： 负责单一学科的教学任务，保障课堂教学秩序，需具备3年以上中考教学经验 福利待遇： 8000元底薪叠加课时费，缴纳社会保险，享有固定休假，提供食宿支持 任职资格： 须具备相关教学工作经验，持有教师资格证书 可兼任班主任工作，可承担晚自习辅导任务 职位福利： 绩效奖金、股票期权、全勤奖励、通讯补贴、弹性工作时间、节日福利、员工旅游活动

擅长初中语文、英语、政治、历史、地理学科教学。 提供班课及一对一辅导服务。

岗位职责： 1、负责初中物理班课授课、学科研究与教学研究工作； 2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩； 3、按要求参与本学科组内教师教研交流，教学研究，集中备课； 4、掌握学生的学习情况，做好记录并可以与家长有良好的沟通。 【任职资格】 1、211本科及以上学历的毕业生，理工专业，有教资优先； 2、物理专业背景或具有相关工作实习经验优先，热爱教育事业； 3、沟通表达能力强，能稳步为学生提高学习成绩； 4、具有物理竞赛经验优先。

招聘小学和初中物理，数学老师

暑假班代课 晚辅 周末代课 要有经验

岗位职责: 1、负责初中阶段学生全科作业辅导； 2、具备较强的责任意识与耐心，关心学生成长； 3、按时完成上级交办的各项任务； 4、晚辅工作时间周一至周五15:30-21:30（学生离校后可打卡下班），月休四天，固定周日休息。 5、晚辅教师日常工作包括：周内辅导学生完成作业，维持课堂秩序，每日下班前做好教室清洁，周六协助主讲教师授课，参与试卷批阅，寒暑假集训期间可能承担授课任务，届时需前往总部加入对应年级组参与集体备课及代课安排。 6、工作地点：金坛校区 7、面试地点：金玉祥和教育广场 8、面试流程：初试（含面试与笔试）+复试 职位福利：五险、绩效奖金、加班补助、全勤奖、包住、员工旅游、节日福利、定期体检 职位亮点：英博教育期待你的加入！

招聘小学，初中教师，电话.

岗位职责： 1、承担初中物理班级课程的教学任务，开展学科及教学相关的研究工作； 2、针对学生知识薄弱环节进行辅导，助力学生快速提升学业成绩； 3、按时参加学科组内的教研活动、教学研讨及集体备课安排； 4、跟踪掌握学生学习进展，做好记录，并能与家长保持有效沟通。 【任职资格】 1、本科及以上学历，毕业于211院校，理工科专业背景，持有教师资格证者优先； 2、具备物理专业基础或相关实习经验者优先，对教育行业有热情； 3、语言表达流畅，沟通能力强，能够持续帮助学生实现成绩进步； 4、有参与物理竞赛经历者优先考虑。

因业务需要，羊大羊二需要招一名服务员，要求50岁左右，吃苦耐劳，实在踏实的前来加入，工资面议，电话

明天，财源门，三小保洁，有接单的联系我

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周末物理、英语兼职老师； 有经验，能带班课，成手老师； 对初中物理和英语课本有深入了解； 待遇从优； 莒南县城隆山北路自来水公司附近

招聘物理教师3名。要求：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，拥护中国领导和社会主义制度；品行端正，有良好的职业道德，事业心和责任感强；无犯罪记录，身心健康，体检符合国家关于教师职业的相关规定，具有正常履行岗位职责的身体条件；具有普通高等教育全日制本科及以上学历，并取得符合所报岗位学科、学段要求的教师资格证；具有高中学段教学经验、能担任班主任工作者优先。薪资福利：薪资面议；享受五险一金待遇；学校设教学质量奖，多劳多得；优秀教师享受暑假国内外研学旅行待遇；学校将为教师业务成长和职务、职称晋升提供更多培训机会和便利条件。工作地址：安岳县柠都大道东段北侧989号（新第三人民医院对面）。

1、负责初中、高中物理小班及一对一授课，讲解物理概念、公式定理、实验原理、解题模型、答题规范与应试技巧。 2、根据校区课程体系备课，制作课件、编写讲义、整理习题、真题试卷，针对学生基础制定补差、培优、冲刺学习方案。 3、梳理力学、电学、热学、光学、电磁学等知识框架，引导学生建立物理思维，教会分析题型、拆解难题。 4、批改作业与试卷，分析错题原因，做好学情跟踪，对薄弱模块进行专项训练。 5、定期检测学习效果，及时向家长反馈学生学习情况、失分短板、提升规划，做好学员维护、续课跟进。 6、参与校区教研、磨课、真题研究、公开课、试听课授课，配合校区教学活动。 任职要求 1、物理学、应用物理、理工科相关专业，本科及以上学历，物理学科基础扎实。 2、持有对应学段物理教师资格证。 3、熟悉初高中教材、中考、高考重难点、高频考点、常考题型与命题规律。 4、讲课逻辑清晰，善于化繁为简，通俗易懂讲解抽象知识点，课堂控场能力强。 5、有培训机构带班、毕业班冲刺教学经验优先，优秀应届生可培养。 6、工作认真负责，沟通顺畅，服从校区排班，接受周末上课、周中调休。

1、根据校区课程体系，负责小学/初中/高中对应学科授课、备课、讲义整理、习题讲解、考点梳理。 2、把控课堂节奏，因材施教，抓基础、提分数，针对性补差培优。 3、课后作业批改、错题整理、学情跟踪，定期给家长反馈学习情况、进步与薄弱点。 4、负责学生阶段性测评、查漏补缺，做好提分规划。 5、参与教研磨课、试卷分析、公开课、续课维护、学员留存工作。 任职要求 1、本科及以上学历，学科专业对口，功底扎实，熟悉小初高教材、中考/高考考点。 2、持有对应学段教师资格证，语文二甲、其他学科二乙及以上普通话。 3、热爱教育，责任心强，擅长课堂互动，控场能力好，善于带学生提分。 4、有培训机构带班、毕业班、一对一/小班授课经验优先，优秀应届生可培养。 5、服从校区排班，能配合周末上课、周中调休。

我们主营一对一和一对三课程，负责准备优质的试听课和正式课，该课程属于定制化课程需要根据不同的学生来备课，要求老师上课不枯燥，生动形象。入职缴纳五险一金，带薪年假，双休，试听转化有红包，无义务课时

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导，提升学生数学思维与解题能力 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法与内容 4. 定期与家长沟通学生学习情况，协同促进学生全面发展 5. 批改作业、组织测验与阶段性评价，及时反馈学习成效 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备数学相关专业背景，学历要求不限（视具体用人单位需求可灵活适配） 3.教学经验不限，有中小学教学经历或教师资格证者优先 4.具备扎实的数学学科知识和清晰的逻辑表达能力 5.善于沟通互动，富有亲和力与课堂感染力

岗位职责 1. 教学授课工作：独立承担电气自动化专业全套教学工作，涵盖电工基础、低压电气控制、PLC编程、变频器与伺服调试、电气识图、设备线路检修、自动化生产线调试等理论+实训课程，严格按照教学大纲备课、授课、批改作业、课后答疑，保障教学质量。 2. 课程体系搭建：结合工业行业最新技术与企业用工需求，优化课程内容，编写实训教案、课件、实操题库，更新教学案例，贴合本地制造企业岗位实操标准。 3. 实训场地管理：负责电气实训设备、仪器、教具的日常检查、调试、维护与保养，规范实训操作流程，严格落实安全教学规范，杜绝实训安全事故。 4. 学员管理与指导：跟进学员学习进度，针对性开展实操辅导，指导学员技能实训、技能等级考证备考，做好学员日常管理、职业规划引导，提升学员实操能力与就业竞争力。 5. 教研与配合工作：积极参与学校教研活动、教学改革、师资培训，配合学校完成教学考核、公开课、技能竞赛、招生宣讲、结业考核等各项教学相关工作。 任职要求 1. 专业背景：电气自动化、机电一体化、电气控制等相关专业，大专及以上学历；持有电工高级工、电气工程师、PLC专项证书、中职教师资格证者优先。 2. 能力经验：2年以上工厂电气设备调试、自动化运维、电气技改实操经验，或职业学校、培训机构电气教学经验；熟练掌握三菱、西门子PLC编程，精通低压电路、变频调速、自动化控制系统实操。 3. 综合素质：熟悉职业技能培训教学模式，擅长零基础学员教学，讲解通俗易懂，实操教学能力强；责任心强，有良好的沟通能力和课堂把控能力，服从学校教学安排。 4. 其他：无不良从业记录，热爱职业教育行业，愿意长期稳定发展，能适配常态化实训教学工作。

岗位职责 体系搭建与优化：参照初高中教导主任的职能定位，秉持“抓常规、建标准”的工作理念，构建并持续完善面向公司全员的培训体系，涵盖员工入职培训、岗位技能提升、管理能力发展及企业文化宣贯等模块，分层分类设计培养路径，明确各环节流程、标准与考核要求，实现“需求调研—计划制定—组织实施—效果评估—迭代优化”的全流程闭环管理。 培训需求诊断与落地：借鉴教学管理中分析学业表现的方式，深入调研各部门业务挑战与员工能力差距，科学识别培训需求，制定年度及季度培训规划，统筹调配讲师、场地、物料等资源，保障培训计划高效推进，确保参训覆盖面和执行达成率。 课程与讲师管理：主导企业内部课程库、案例集、题库的开发与维护，组织核心课程的筛选、研发与迭代升级；负责内训师队伍的选拔、培养、评价与激励，开展听课评课、授课辅导等工作，持续提升讲师团队的专业水平与授课能力，同时具备独立承担关键课程讲授的能力。 培训过程管控与质量监督：强化培训实施全过程管理，严格规范考勤纪律、课堂秩序与考核流程，参照教学管理五环节标准，对培训各阶段进行督导检查，及时发现并干预执行偏差，保障培训实施质量与学习成效。 培训效果评估与优化：运用四级评估模型（反应层、学习层、行为层、结果层），通过参训率、通过率、满意度、行为转化率及业务贡献度等数据指标，量化培训成果，定期组织复盘会议，基于反馈持续改进培训方案、课程内容与授课方式。 跨部门协同与资源协调：联动高层管理者、各业务单元、基层员工及讲师群体，争取各方对培训工作的支持与参与，推动业务部门落实培训配合职责，化解跨部门协作中的障碍，营造积极向上、重视成长的学习型组织氛围。 培训制度建设与执行：牵头制定并推行公司级培训管理制度与学习行为规范，严格落实培训考核机制与责任追究制度，敢于在培训质量与学习纪律方面提出高标准、严要求，确保培训工作规范化、常态化运行。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，人力资源管理、教育学、心理学、企业管理等相关专业优先； 2. 工作经验： （1）具有初高中教导主任、教务主任、年级组长等教学管理岗位经验者优先考虑 （2）具备大规模新员工培训、岗位技能达标项目、绩效提升类培训实施经验者优先

热爱本职工作，会照顾孩子，有团队精神，工作积极，细心，有耐心。

工作内容 1、负责小学、初中阶段英语授课，做好课堂教学，调动孩子课堂积极性，激发英语学习兴趣。 2、备课磨课，按照学情定制教学方案，落实课堂训练，夯实孩子单词、语法、应试能力。 3、课后做好学情反馈，常态化和家长沟通孩子课堂状态、学习进度，给到专业学习建议。 4、参与教研备课、集体磨课，配合校区完成教学相关活动。 任职要求 1、大专及以上学历，英语基础扎实，有小初英语教学经验优先，可胜任课本同步、应试提分教学。 2、擅长和孩子沟通，有亲和力，课堂有感染力，能够把控课堂纪律。 3、善于家校沟通，能维护好家长关系，责任心强，热爱教育行业。 4、具备团队协作意识，服从校区工作安排。 我们提供 薪资5000‑10000，上不封顶，底薪+课时费+绩效奖金 完善的教研支持，不用独自备课，团队集体磨课 良好的晋升通道，教学‑教研‑管理方向均可发展 工作氛围简单融洽，团队年轻化

聘初中数理化督导师，不教学，不备课。可辅导初中数理化，性格活泼，跟孩子打成一片。 工作范围：根据学生的上机做题情况，检测情况，了解学生的薄弱点，引导→跟进→督促学生练习并攻克，跟家长沟通。 下午2点～9点上班，周一休班 节假日早8：30～5：30 不授课 不讲课 要长期

招聘初中数理化督导师，不教学，不备课。可辅导初中数理化，性格活泼，跟孩子打成一片。工作范围：根据学生的上机做题情况，检测情况，了解学生的薄弱点，引导跟进督促学生练习并攻克，跟家长沟通。下午2点～9点上班，周一休班节假日早8：30～5：30不授课 不讲课要长期

聘初中数理化督导师，不教学，不备课。可辅导初中数理化，性格活泼，跟孩子打成一片。 工作范围：根据学生的上机做题情况，检测情况，了解学生的薄弱点，引导→跟进→督促学生练习并攻克，跟家长沟通。 下午2点～9点上班，周一休班 节假日早8：30～5：30 不授课 不讲课 要长期

招聘初中数学/物理教师 岗位职责： 1. 承担初中数学/物理课程的教学任务，完成教学视频录制、教案准备、在线授课及作业批改等工作； 2. 关注学生学习进展，实施个性化教学，帮助学生提高学业成绩； 任职要求： 1. 数学、物理或相关专业背景，具备教师资格证； 2. 有初中教学经验者优先，综合素质优秀的应届毕业生亦可考虑； 3. 热爱教育工作，具有较强的责任心和良好的沟通表达能力； 4. 熟悉中考考试重点及命题方向者优先。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作