初中高中化学和物理 大学本科及以上学历，师范类相关专业优先 具备扎实的教学能力和学生管理经验，有长期担任班主任经历者优先

岗位职责: 1.负责教授初高中化学课程； 2.准备和设计课程内容； 3.组织和参与学校组织的科学活动； 4.对学生进行科学探究和实验技能的培养。 任职要求： 1.具有良好的教学能力和耐心； 2.能够有效管理课堂，激发学生学习兴趣； 3.具备良好的组织和沟通技巧； 4.能够使用现代教学方法和技术。

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岗位职责： 1、日常业务数据分析、营销活动数据监控，汇总及统计，形成数据监控报告； 2、协助制作基于业务发展或营销活动的专题分析； 3、可独立完成数据分析项目中的数据需求编写、数据探索分析和分析结果可视化展示工作，编写数据分析报告； 4、针对业务场景具备数据需求、数据调研、数据采集工作，完成数据的统计分析、固定报表的开发、整合、优化。 岗位要求： 1、全日制本科及以上学历； 2、2年及以上数据岗工作经验、有运营商同类数据开发、数据分析工作经验优先考虑； 3、具备良好的团队合作精神、高度的责任心，工作积极主动，具有一定的抗压能力； 4、逻辑性强，思路清晰，对用户数据敏感，可独立完成相关数据工作。

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职位详情 一、岗位职责： 1、日常业务数据分析、营销活动数据监控，汇总及统计，形成数据监控报告； 2、协助制作基于业务发展或营销活动的专题分析； 3、可独立完成数据分析项目中的数据需求编写、数据探索分析和分析结果可视化展示工作，编写数据分析报告； 4、针对业务场景具备数据需求、数据调研、数据采集工作，完成数据的统计分析、固定报表的开发、整合、优化、 二、任职要求 岗位要求： 1、全日制本科及以上学历； 2、2年及以上数据岗工作经验、有运营商同类数据开发、数据分析工作经验优先考虑； 3、具备良好的团队合作精神、高度的责任心，工作积极主动，具有一定的抗压能力； 4、逻辑性强，思路清晰，对用户数据敏感，可独立完成相关数据工作。

岗位要求： 硬性素质： ① 熟练编写SQL复杂查询，具备真实场景下的数据提取与处理经验 ② 精通Excel函数、数据透视表及图表设计，掌握基础VBA操作者更佳 ③ 能独立完成PPT或可视化报告制作，善于运用图表清晰传达分析结论（熟悉PowerBI或Tableau者加分） ④ 掌握常用数据分析方法，如描述性统计、漏斗模型等基本分析框架 ⑤ 有完整项目经历，参与过从数据清洗、分析到报告输出的全流程工作（课程设计/竞赛/实习均可），曾独立撰写数据报告者优先 ⑥ 本科阶段为统计学、数学、经济学等相关理工科专业者优先 软性素质： 思路严谨、表达顺畅，具备良好的团队协作意识和责任意识，对数据质量高度敏感 岗位职责： ① 全流程数据支持 协助开展数据需求调研，明确分析目标并构建合理的指标体系 执行多维度数据分析，包括数据透视、趋势判断、相关性研究，挖掘潜在业务价值 ② 分析成果输出 根据分析结果，独立完成数据分析报告（PPT/可视化看板），提供具可行性的优化策略 ③ 工具化分析支持 利用SQL或Excel开发报表或实用工具，助力业务部门提升数据获取与使用效率

一、岗位核心亮点 职能融合：低门槛双技能实践 不做复杂数据分析，不搞营销引流，仅负责新媒体基础操作+数据整理，适合应届生、想入门运营/数据领域的初级白领。 合规易上手：全流程企业支持 账号（抖音/小红书企业号）、素材、数据模板、回复话术均由企业提供，1对1带教操作，不用自主创作或决策。 风险零接触：操作安全透明 仅用企业指定工具（飞书表格、平台后台），不涉及个人账号绑定、外部软件下载，数据来源均为企业公开后台。 二、具体工作内容 新媒体基础执行（用企业账号）​ 接收企业提供的图文/短视频素材，按指引在抖音、小红书发布（添加指定话题标签，提供标签清单，不自主选标签）；​ 查看评论区/私信，用企业话术模板回复常见问题（如“内容发布时间”“素材来源”），陌生问题标注“待跟进”转发对接人。 基础数据整理与记录 每日从抖音“创作者服务中心”、小红书“数据中心”导出基础数据（播放量、互动量、评论数），按企业Excel模板录入，确保数字与后台一致；​ 对比“发布素材数量”与“数据反馈量”，标注未产生数据的内容（如“发布3条素材，1条无播放”），不做数据解读。 数据报表辅助输出 按模板将每日数据汇总成周报表（含“素材类型-播放量”对应表），用Excel生成基础柱状图（企业提供图表模板）；​ 提交报表给数据主管，按反馈调整格式（如补充“未达标素材标注”），不修改原始数据。 三、任职要求 会刷抖音/小红书，能完成“点击发布、添加话题”基础操作；​ 细心严谨：录入数据无错漏，发布素材前核对标题、标签与要求一致；​ 时间适配：线上岗每天固定3-4小时在线（时段自选），线下岗需到市区办公点（朝九晚六，周末双休）；​ 接受无经验，入职提供“平台操作+数据录入”教学视频，学会再上岗。 四、协作说明 工具与账号：仅使用企业提供的抖音/小红书账号、飞书表格、素材库，登录均走企业云端授权，不保存密码；​ 结算与福利：月薪2000-3000元（线上岗）/3000-4000元（线下岗），每月15号固定打款至银行卡；​ 长期机会：稳定完成1个月以上，可学习“素材分类数据统计”技能，收入随任务量稳步提升，对接人每周同步工作反馈。

主要工作职责 1. **数据体系建设：搭建并维护仓库运营数据体系，完成数据采集、清洗、整合与建模工作，设计并持续优化反映仓库运行状态的数据看板（Dashboard）及关键绩效指标（KPI）。 2. **运营分析诊断：对仓储核心运营指标进行深度分析，包括库存准确率、库存周转率、库容使用率、订单履约时效、拣货效率、人均效能等，及时识别异常波动并追溯根本原因。 3. **专项分析与优化：围绕业务难点（如热销品存储策略、拣货动线改善、包材消耗控制、滞销库存清理等）开展专题数据分析，输出具备可执行性的优化方案与数据支撑。 4. **预测与规划：结合历史运营数据与业务发展走势，开展销售预估和库存需求测算，为仓储容量安排、人员排班及采购备货提供科学的数据参考。 5. **协同与赋能：与运营、销售、IT等团队高效联动，将复杂数据结论转化为清晰的业务建议，推动建立以数据为基础的决策机制，助力团队提升整体运作效率。 6. **数据工具推广：推动BI报表等数据工具的应用普及，组织培训与指导，增强团队成员的数据应用能力与自主分析水平。 **我们希望您具备： **必备条件： 1. **学历与经验：本科及以上学历，数学、统计学、计算机、工业工程、物流管理等相关专业优先；具备2年以上数据分析工作经验，有仓储、物流或供应链领域从业经历者优先。 2. **技能要求： * 熟练掌握 **SQL**，能独立完成多表关联、子查询等复杂数据提取与处理任务。 * 精通至少一种主流**数据可视化工具**，例如 **Tableau, Power BI, FineBI** 等。 * 熟悉 **Excel** 的高级函数、数据透视表及图表呈现功能。 * 具备运用 **Python** 或 **R** 进行数据建模与分析（如时间序列预测）的能力者更佳。 3. **业务思维：*对仓储物流运作流程有较强兴趣和理解能力，具备优秀的逻辑推理与业务洞察能力，善于从数据中挖掘实际业务价值。 **加分项： * 有WMS（仓库管理系统）、ERP系统操作或数据对接经验者优先。 * 熟悉仓储基本作业流程（如收货入库、上架存储、拣选作业、复核打包、发货出库等）。

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岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，覆盖学科知识讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度，及时反馈学习效果，并与家长保持良好沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破，提升学生理解力、解题能力及应试技巧 4.激发学生学习兴趣，培养自主学习习惯与逻辑思维能力 5.遵守教学规范，按时完成备课、授课及课后总结工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.学科基础知识扎实，熟悉对应学段教材及教学大纲（如中小学语文/数学/英语等） 3.具备基本教学能力，能独立设计教案并实施有效课堂互动 4.学历要求：不限 5.经验要求：不限

大荔县兴华同岳中等职业学校招聘公告 一、招聘岗位及要求 （一）宿舍管理员 1. 岗位职责：负责学生午休、晚休安全管理，宿舍区域卫生清洁、日常消毒等工作。 2. 任职要求：年龄40-55岁，服从学校工作安排，熟悉办公自动化者优先。 3. 薪资待遇：月薪2000-3000元。 （二）学科教师（语文、数学、英语各3名） 1. 岗位职责：承担对应学科教学工作，可胜任高三教学，完成教学教研相关任务。 2. 任职要求：本科及以上学历，持有高中教师资格证，有多年授课经验、能带高三者优先，年龄50岁以下。 3. 薪资待遇：月薪4000-8000元。 二、联系方式 联系人：张老师 联系电话：177****1953 邮箱：

岗位职责： 1.负责初高中化学课程的教学工作，包括授课、备课、试卷批改等； 2.根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划，提高学生的学习成绩； 3.积极参与学校的教学活动和教研活动，不断提高自身的教学水平； 4.担任班主任工作，负责班级管理和学生思想教育工作； 5.积极参与一对一教学和小班教学，提高教学质量； 6.负责初中、高三、高一、高二的教学工作，帮助学生顺利完成学业。 任职要求： 1.具有高中教师资格证，教育学专业背景优先； 2.有毕业班经验，能够熟练掌握高中物化课程的教学内容； 3.具有大型教育机构经验，能够适应坐班教学模式； 4.具有一对一教学和小班教学经验，能够灵活应对不同学生的学习需求； 5.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事和家长进行有效沟通； 6.具有较强的责任心和敬业精神，能够认真履行教学工作职责。 以上是初高中物化老师的职位描述，如果您符合我们的要求，欢迎您加入我们的团队，共同为学生的成长和发展贡献力量。

一、任职要求： 1、大专及以上学历，教育相关专业优先，具备教师资格证（可入职后考取）； 2、热爱教学工作，了解学生的学习与生活特性，能与学生建立良好互动关系； 3、普通话流利，表达清晰，具备较强沟通能力和持续学习创新能力； 4、责任心强，师德优良，积极配合校区各项教学及管理安排。 二、岗位职责： 1、根据教学进度定期组织阶段性测试，评估学生学习成果并优化辅导方案； 2、参与学科组内教研活动、集体备课及教学研讨，提升教学质量； 3、积极与学生和家长保持联系，收集反馈意见，持续改进授课效果与服务水平。 三、薪酬福利： 1、底薪+课时费+绩效工资+全勤奖+中餐补助+续班奖励+学区达标奖金+超额奖励+PK激励+伯乐奖+营业分红+股权及其他补贴； 2、每日工作7小时，每周休息1.5天，法定节假日正常休假； 3、享受年假、五险一金；每年组织2-3次全员旅游；节日福利发放；专属电影节福利；优秀员工可获外派培训机会；提供完善的晋升机制。 四、晋升路径：教师→学科组长→科研组长→学区主任（校长）→大区总监 五、工作地点：桂林市新华书店旁、三里店家乐城、北极广场、临桂区、灵川县人民会堂，按实际需求就近分配。

1. 工作内容：负责成都市范围内初高中数学或化学课程的教学工作 2. 薪资待遇：新手教师月综合收入4200-8500元，熟手教师月综合收入5500-13000元， 根据教师职级评定情况确定，单节课时费区间为80-500元 3. 工作时间：每周三至周日 9:00-18:00，周一、周二固定休息 4. 工作要求：普通话水平达标，具备良好的语言表达与沟通能力， 授课形式以一对一辅导及小班教学为主

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