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数学老师
奥数老师
负责日常备课,上课授课,一对一,一对二教学生
数据分析师1-3年本科及以上计算机相关专业数据分析/挖掘经验
岗位职责: 1、日常业务数据分析、营销活动数据监控,汇总及统计,形成数据监控报告; 2、协助制作基于业务发展或营销活动的专题分析; 3、可独立完成数据分析项目中的数据需求编写、数据探索分析和分析结果可视化展示工作,编写数据分析报告; 4、针对业务场景具备数据需求、数据调研、数据采集工作,完成数据的统计分析、固定报表的开发、整合、优化。 岗位要求: 1、全日制本科及以上学历; 2、2年及以上数据岗工作经验、有运营商同类数据开发、数据分析工作经验优先考虑; 3、具备良好的团队合作精神、高度的责任心,工作积极主动,具有一定的抗压能力; 4、逻辑性强,思路清晰,对用户数据敏感,可独立完成相关数据工作。
化学教师
岗位职责: 1.负责教授初高中化学课程; 2.准备和设计课程内容; 3.组织和参与学校组织的科学活动; 4.对学生进行科学探究和实验技能的培养。 任职要求: 1.具有良好的教学能力和耐心; 2.能够有效管理课堂,激发学生学习兴趣; 3.具备良好的组织和沟通技巧; 4.能够使用现代教学方法和技术。
高中化学老师
6000-7000元/月
化学教师1-3年本科及以上销售经验教师教育工作经验高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育教师资格证教育学专业背景课程/课件研发能力大型教育机构经验坐班初中
初中高中化学和物理 大学本科及以上学历,师范类相关专业优先 具备扎实的教学能力和学生管理经验,有长期担任班主任经历者优先
数学老师
3000-5000元/月
奥数老师经验不限大专及以上培训机构
工作时间:1月8日-2月14日 工作地点:覆盖西宁各城区(城西、城北、城南、城中、城东等) 工作内容:宣传推广+学科授课(小学/初中/高中的数学老师
数据分析师
5000-8000元/月
数据分析师本科及以上
职位详情 一、岗位职责: 1、日常业务数据分析、营销活动数据监控,汇总及统计,形成数据监控报告; 2、协助制作基于业务发展或营销活动的专题分析; 3、可独立完成数据分析项目中的数据需求编写、数据探索分析和分析结果可视化展示工作,编写数据分析报告; 4、针对业务场景具备数据需求、数据调研、数据采集工作,完成数据的统计分析、固定报表的开发、整合、优化、 二、任职要求 岗位要求: 1、全日制本科及以上学历; 2、2年及以上数据岗工作经验、有运营商同类数据开发、数据分析工作经验优先考虑; 3、具备良好的团队合作精神、高度的责任心,工作积极主动,具有一定的抗压能力; 4、逻辑性强,思路清晰,对用户数据敏感,可独立完成相关数据工作。
数学教师1-3年本科及以上教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育教师资格证初中生大型教育机构经验坐班不坐班初中一对一教学
1. 要求教师认真准备教案 2. 需制定合理的教学进度规划 3. 需掌握初高中数学知识结构 4. 需具备授课经历并能持续承担教学任务
高中数学教师
2000-3000元/月
数学教师经验不限本科及以上心理学专业背景教师高中培训机构教学管理讲义/教纲编写能力教师资格证大型教育机构经验大学毕业班经验坐班助教不坐班高中生教育工作经验线下教育一级教师三级教师二级甲等
1能接受培训,认真学习,2喜欢三尺讲台,热爱教育事业3语言表达能力强,不结巴吐字清晰,4有自己的讲课风格,5思路清晰逻辑思维较强。
数据分析师1-3年本科及以上数学/统计相关专业SQLPython
可接收26届实习生,工作时间9:00-12:15、13:45-18:30,午休1.5小时,大小周休息,试用期3个月。 薪资构成:底薪+绩效+全勤奖,综合月薪6-10k,具体根据经验面议。 主要职责:负责公司数据的统计与分析工作,协助总经理统筹管理全公司补货及发货审批流程。 硬性条件:统招本科毕业,统计学、数学类相关专业优先,需通过英语四级。
初中数学教师
1-1.2万元/月
数学教师5-10年本科及以上教师资格证教师坐班小班教学(3-25人)线下教育不坐班可兼职一对一教学
岗位职责: 1、承担初中数学课程的教学工作; 2、熟练掌握河北省数学教材内容,准确把握知识点并实现知识的灵活运用; 3、及时解答学生在学习过程中遇到的问题,监督并引导学生完成学习任务; 5、科学规划辅导课程,精心准备教学方案; 6、按时完成各项教学相关记录工作。 任职资格: 1、本科及以上学历,数学或师范类专业优先,具备扎实的专业基础和丰富知识储备者优先; 2、逻辑思维清晰,教学态度认真,能够胜任中学数学教学任务; 3、富有幽默感,课堂氛围轻松活跃,充满热情与感染力,能调动学生积极性; 4、热爱教育行业,有耐心与责任感,具备良好的语言表达能力和沟通协调能力。
青海海北门源弄堂小馆招聘厨师多名工资八千左右联系电话☎魏总
8000元/月
厨师月结
门源弄堂小馆招聘厨师多名工资八千左右 联系电话☎ 魏总
海北
2月20日 17:41拨打电话
青海海北哈尔盖火车站公寓,招帮厨两名,工资3500月休两天,长期工,短期勿扰
3500元/月
配菜1-2人月结
哈尔盖火车站公寓,招帮厨两名,工资3500月休两天,长期工,短期勿扰
海北
2月20日 15:17拨打电话
服装导购
招聘 岗什卡景区服装租赁店现招一名店员(负责店内商品售卖和藏服租赁,不做妆造),工作轻松,早晚有通勤车。 要求:长期、有责任心 工资待遇咨询:
海北
2月20日 12:41拨打电话
青海海北兼职咖啡师薪资福利:工资一天100元招工人数:一名
100元/天
咖啡师
兼职咖啡师 薪资福利:工资一天100元 招工人数:一名
海北
2月20日 12:18拨打电话
青海海北西海镇唐羽茶事集贸市场店,招聘从业人员2名,年龄18岁以上35以下工资面议,联系方
调饮师1-2人月结
西海镇唐羽茶事集贸市场店,招聘从业人员2名,年龄18岁以上35以下工资面议,联系方式
海北
2月20日 10:03拨打电话
化学教师学历不限
岗位职责: 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划,覆盖学科知识讲解、习题训练与学习方法指导 2.定期跟踪学习进度,及时反馈学习效果,并与家长保持良好沟通 3. 针对薄弱环节开展专项突破,提升学生理解力、解题能力及应试技巧 4.激发学生学习兴趣,培养自主学习习惯与逻辑思维能力 5.遵守教学规范,按时完成备课、授课及课后总结工作 任职要求: 1.热爱教育事业,有耐心、责任心强,具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.学科基础知识扎实,熟悉对应学段教材及教学大纲(如中小学语文/数学/英语等) 3.具备基本教学能力,能独立设计教案并实施有效课堂互动 4.学历要求:不限 5.经验要求:不限
英语教师物理教师化学教师语文教师奥数老师
大荔县兴华同岳中等职业学校招聘公告 一、招聘岗位及要求 (一)宿舍管理员 1. 岗位职责:负责学生午休、晚休安全管理,宿舍区域卫生清洁、日常消毒等工作。 2. 任职要求:年龄40-55岁,服从学校工作安排,熟悉办公自动化者优先。 3. 薪资待遇:月薪2000-3000元。 (二)学科教师(语文、数学、英语各3名) 1. 岗位职责:承担对应学科教学工作,可胜任高三教学,完成教学教研相关任务。 2. 任职要求:本科及以上学历,持有高中教师资格证,有多年授课经验、能带高三者优先,年龄50岁以下。 3. 薪资待遇:月薪4000-8000元。 二、联系方式 联系人:张老师 联系电话:177****1953 邮箱:
渭南 大荔县
2月13日 13:26拨打电话
化学教师
岗位职责: 1.负责初高中化学课程的教学工作,包括授课、备课、试卷批改等; 2.根据学生的学习情况,制定个性化的教学计划,提高学生的学习成绩; 3.积极参与学校的教学活动和教研活动,不断提高自身的教学水平; 4.担任班主任工作,负责班级管理和学生思想教育工作; 5.积极参与一对一教学和小班教学,提高教学质量; 6.负责初中、高三、高一、高二的教学工作,帮助学生顺利完成学业。 任职要求: 1.具有高中教师资格证,教育学专业背景优先; 2.有毕业班经验,能够熟练掌握高中物化课程的教学内容; 3.具有大型教育机构经验,能够适应坐班教学模式; 4.具有一对一教学和小班教学经验,能够灵活应对不同学生的学习需求; 5.具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事和家长进行有效沟通; 6.具有较强的责任心和敬业精神,能够认真履行教学工作职责。 以上是初高中物化老师的职位描述,如果您符合我们的要求,欢迎您加入我们的团队,共同为学生的成长和发展贡献力量。
化学教师
5000-10000元/月
化学教师经验不限大专及以上培训机构
一、任职要求: 1、大专及以上学历,教育相关专业优先,具备教师资格证(可入职后考取); 2、热爱教学工作,了解学生的学习与生活特性,能与学生建立良好互动关系; 3、普通话流利,表达清晰,具备较强沟通能力和持续学习创新能力; 4、责任心强,师德优良,积极配合校区各项教学及管理安排。 二、岗位职责: 1、根据教学进度定期组织阶段性测试,评估学生学习成果并优化辅导方案; 2、参与学科组内教研活动、集体备课及教学研讨,提升教学质量; 3、积极与学生和家长保持联系,收集反馈意见,持续改进授课效果与服务水平。 三、薪酬福利: 1、底薪+课时费+绩效工资+全勤奖+中餐补助+续班奖励+学区达标奖金+超额奖励+PK激励+伯乐奖+营业分红+股权及其他补贴; 2、每日工作7小时,每周休息1.5天,法定节假日正常休假; 3、享受年假、五险一金;每年组织2-3次全员旅游;节日福利发放;专属电影节福利;优秀员工可获外派培训机会;提供完善的晋升机制。 四、晋升路径:教师→学科组长→科研组长→学区主任(校长)→大区总监 五、工作地点:桂林市新华书店旁、三里店家乐城、北极广场、临桂区、灵川县人民会堂,按实际需求就近分配。
高中化学教师
4000-13000元/月
化学教师经验不限本科及以上教师学科相关专业背景坐班教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育可兼职一对一教学
1. 工作内容:负责成都市范围内初高中数学或化学课程的教学工作 2. 薪资待遇:新手教师月综合收入4200-8500元,熟手教师月综合收入5500-13000元, 根据教师职级评定情况确定,单节课时费区间为80-500元 3. 工作时间:每周三至周日 9:00-18:00,周一、周二固定休息 4. 工作要求:普通话水平达标,具备良好的语言表达与沟通能力, 授课形式以一对一辅导及小班教学为主
数据分析师
5000-8000元/月
数据分析师1-3年本科及以上数据分析/挖掘经验计算机相关专业电商/零售行业数据相关经验数学/统计相关专业
岗位职责: 1.深入理解公司产品线业务,依据实际业务需求开展数据预处理工作,整合多渠道来源数据,按照统一的数据规范进行清洗、转换与特征提取; 2.基于公司产品为业务团队提供定期且精准的数据支持,独立完成数据分析报表或报告的输出,针对数据异常情况及时进行预警、追踪、定位及深入分析; 3.针对不同产品开展专项用户调研工作,具备独立完成调研数据分析并输出专业报告的能力; 4.负责相关产品线的数据管理事务,包含数据入库、归档及留存等全流程管理工作。
数学教师经验不限本科及以上教师集体授课数学教学一对一授课理科教研
【岗位职责】: 1.开展数学学科的教学研究,落实公司规定的教研工作内容; 2.承担数学课程授课任务,能根据学生实际情况实施个性化教学,胜任小班课或训练营等多样化教学模式; 3.按照教学进度和规划,参与教材编写与优化,助力提升学生学习效果与学业成绩; 4.积极参与教学相关的培训及教研活动,持续提升教学水平与专业能力; 5.协同学习规划师与家长保持沟通,定期反馈学生学习进展,支持招生运营工作的顺利推进; 任职要求: 1、本科及以上学历,师范类院校可适当放宽条件;数学或教育相关专业,具备教学经验或专项突出者优先录用; 2、热爱教育行业,品行端正,富有责任感,对教学工作积极投入; 3、表达清晰流畅,授课风格生动有趣,具备良好的学习能力和创新意识;
化学教师3-5年本科及以上教师理科高中教育工作经验培训机构线下教育一级教师三级教师二级甲等正高级教师教师资格证二级乙等高级教师学科相关专业背景毕业班经验二级教师坐班教研初中化学一对一教学
职位要求: 1、根据学生个体差异,开展针对性的课程教学; 2、在教学过程中分阶段实施测评,及时评估学生的学习效果; 3、主动参与公司组织的学科教研活动,持续提升教学水平; 任职资格: 1、热爱教育行业,认同“爱、责任、梦想”的个性化教育理念者; 2、工作态度端正,能以事业心态投入本职工作; 3、普通话标准,反应迅速,具备良好的课堂感染力; 4、品行端正,善于协作,能为团队带来积极氛围; 5、国家统招本科及以上学历; 工作时间:
化学教师经验不限本科及以上数据标注训练师教育学专业背景学科相关专业背景化学背景
任职条件: 1. 本科需为985/211及以上院校,专业为有机化学、生物化学、分析化学等化学相关方向;硕士学历仅要求专业对口。 2. 具备扎实的化学基础(涵盖高中、大学及竞赛层次的化学知识); 3. 熟练掌握高校化学课程内容(如有机化学、物理化学、分析化学等)以及化学竞赛知识模块(包括反应机理、合成设计、立体化学、热力学、光谱解析、分子轨道理论、晶体结构等)。能系统运用化学专业知识进行逻辑推导与问题求解,准确识别并关联题目中所需的知识点。 4. 能阅读并解答英文化学题目,具备标注英文解题步骤的能力者优先; 5. 思维缜密、细致耐心,工作态度端正,责任心强。 岗位职责: 1. 针对给定的化学问题撰写完整的解题过程。 2. 判断化学问题的难易程度、对应的知识范畴及解答质量。 3. 对大模型输出的解答进行审核,标出其中的错误步骤或逻辑漏洞。 4. 对存在偏差的解答进行修正与完善。 5. 定期回顾标注工作,总结共性问题,持续提升专业能力。 6. 结合实际任务执行情况,提出可落地的流程优化建议与改进方案。
数据分析师3-5年本科及以上R数据分析/挖掘经验计算机相关专业PythonSQL数学/统计相关专业
职责描述: 1、从实际业务场景中提炼数据问题,制定完整的分析解决方案(如政务流程优化中的建模分析); 2、推进人工智能技术在具体场景的应用落地(如智能客服中的意图识别、执法过程中的违规行为预判); 3、搭建业务核心指标框架,规划数据采集方案与监控机制(如用户留存分析、转化路径拆解); 4、深入挖掘多类型数据源(结构化与非结构化数据),构建可执行的算法策略并输出成果; 5、联动产品与研发团队,实现数据分析成果向数据产品的转化(如数据中台类工具的开发支持); 6、持续关注行业前沿案例(如金融领域风控模型、电商推荐系统),迭代优化现有分析方法。 任职要求: 1、本科及以上学历,统计学相关专业优先,具备3年以上数据分析相关工作经验; 2、熟练掌握SQL进行数据处理,具备BI报表开发经验,熟悉常见数据库系统; 3、掌握Python、R等主流数据分析编程语言; 4、数据洞察力强,逻辑思维严密,能够快速理解业务逻辑,发现数据与业务环节间的关联,具备优秀的分析判断与问题解决能力。
游戏数据策略师
1.5-2万元/月
数据分析师3-5年本科及以上文娱/游戏行业数据相关经验计算机相关专业数学/统计相关专业
岗位职责: 1.制定并落实数据分析策略与绩效汇报机制,确保与业务发展及收入目标高度对齐。 2.运用BI工具(如Tableau、PowerBI、Looker)搭建营销与运营相关的数据看板及绩效监控体系。 3.联动市场与CRM团队,深入分析用户行为特征、活动成效及用户分群策略。 4.协同产品与运营部门,输出可落地的数据洞察,优化留存表现、用户生命周期价值(LTV)、每用户平均收入(ARPU),并控制流失水平。 5.持续追踪各获客渠道的关键指标,识别影响新增用户或营收波动的趋势、规律与异常点。 6.基于玩家行为数据,支持促销方案、会员忠诚度机制及交叉销售策略的制定与调整。 7.向管理层提供结构清晰、易于理解的数据报告和可视化演示材料。 8.定期开展业绩回顾分析,提出切实可行的优化建议。 9.参与数据管理流程建设,保障报表准确性与输出一致性。 10.关注体育博彩及iGaming领域的数据分析前沿动态与行业实践。 任职要求: 1.本科及以上学历,数据类、计算机类等相关专业背景。 2.具备4年以上数据分析、业务绩效评估或商业洞察相关工作经验,有iGaming或数字娱乐行业经历者优先考虑。 3.精通Tableau、PowerBI、Looker等BI或报表开发工具。 4.能够准确解读用户生命周期模型、营销转化漏斗及活动投资回报率(ROI)。 5.熟悉iGaming核心业务指标,包括留存率、流失率、LTV、ARPU、CPA、ROI等。 6.具备优秀的数据表达能力,善于将复杂数据转化为非技术团队可理解的信息。 7.拥有与市场、CRM、产品、运营等多部门协同工作的实际经验。 8.具备较强的计划性、细致的工作态度及以结果为导向的执行力。
数据分析师1-3年硕士及以上R数据分析/挖掘经验MATLABPython数学/统
任职要求 1、全日制硕士及以上学历,数学/统计/电力/能源等相关专业,985/211院校优先; 2、掌握回归、分类、神经网络等常见的数据挖掘方法; 3、精通Python\R\Matlab中至少一种编程语言; 4、具备较强的文档编写能力; 5、具有1年以上数据分析相关领域工作经验; 6、对新能源行业有热情,具备良好的沟通协作能力及抗压能力。 岗位职责: 1、开展光伏、风电等新能源方向的数据分析与挖掘工作,基于数据支持,为客户提供高水平的数字化运维解决方案; 2、运用统计学或机器学习技术,针对新能源工业设备运行状态进行异常检测、故障诊断等模型的研发、测试,并维护平台现有数据模型与分析功能; 3、定期跟踪新能源大数据分析技术发展趋势,评估公司产品在实际应用中的有效性与适用性,并提出优化建议; 4、配合完成新能源业务相关的售前技术支持任务。
化学教师1-3年本科及以上教师高中重点学校一线教师培训机构线下教育竞赛相关经
教学工作职责: 1.面向高中生开展数学学科的教学工作; 2.认真完成备课、讲课、课程熟悉、课堂记录及课后总结等教学环节; 3.创造积极活跃的课堂环境,及时掌握并反馈教学动态,落实课后沟通与学习反馈服务; 任职要求: 1.具备本科及以上学历,师范类或理科相关专业优先考虑,持有教师资格证者优先; 2.热爱教育事业,有意愿在教育领域长期深耕发展;
数据资产合规师培训
4000-6000元/月
数据分析师1-3年本科及以上
数据资产合规师、数据合规师培训教程代表
高中数学老师
100-120元/时
数学教师1-3年本科及以上教师教育工作经验高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师教师资格证正高级教师二级乙等教育学专业背景大型教育机构经验学科相关专业背景高级教师二级教师教研
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.制定并执行个性化的教学方案,助力学生提升数学学习水平; 2.承担数学课程授课任务,保障教学过程的质量与效果; 3.定期跟踪学生学习进展并给予反馈,适时优化教学策略; 4.参与教学研讨,持续精进教学能力与专业素养。 任职要求: 1.热爱教育事业,具有高度的责任意识和良好的沟通表达能力; 2.熟悉数学学科知识体系,能灵活运用多种教学方式开展教学; 3.善于调动学生对数学的学习积极性,提供科学有效的学习引导; 4.具备协作意识,乐于参与集体教研与各类教学相关活动; 5.能熟练使用现代教学工具与技术手段,提升课堂效率与互动性。
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