（1）教学工作：承担相应年龄段学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，并对整体教学质量承担责任； （2）家校沟通：定时与家长交流学员学习进展，提供专业化的学习指导建议，维护良好的家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关心学员全面发展，跟踪记录学习过程，策划并组织学员活动（如成果展示、汇报演出等）； （4）教学教研：参与教研团队的备课、试讲与评课，协助完善课程方案及教学内容，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费事宜，支持并促进老学员家长推荐新学员。

1.前期宣传。 2.后期带课，有小学、初中、高中阶段。

工作职责 1. 负责3-12岁少儿口才课程的教案编写与课堂讲授，内容包括语音纠正、朗诵技巧、即兴表达等环节。 2. 根据儿童认知发展阶段设计生动有趣的教学活动，借助游戏化教学方式激发孩子表达兴趣和舞台自信。 3. 定期向家长反馈学员学习情况，制定针对性成长方案，保持积极有效的家校互动。 4. 参与课程内容迭代及教学资源制作，不断优化授课质量与课堂参与度。 任职要求 1. 大专及以上学历，播音主持、戏剧教育、学前教育等相关专业背景优先考虑。 2. 有1年以上儿童口才或语言艺术类授课经验，了解儿童语言成长特点。 3. 具备出色的口语表达能力和亲和力，善于与儿童建立良好师生关系。 4. 持有教师资格证或相关语言能力等级证书者优先录用。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-15 岗位职责: 1. 承担假期临时教师的教学任务 2. 结合学生实际情况，拟定并实施教学方案 3. 参与教学资料的整理与优化工作 任职要求: 1. 具备较强的授课能力与沟通亲和力 2. 能够灵活采用多样化教学方式提升学习积极性 3. 有责任感，可按时保质完成既定教学工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

（1）教学工作：承担相应年龄段学员的课程讲授任务，确保教学任务高质量完成，并对整体教学质量承担责任； （2）家校沟通：定时与家长交流学员学习进展，提供专业化的学习指导建议，维护良好的家校关系，提高家长认可度； （3）学员服务：关心学员全面发展，跟踪记录学习过程，策划并组织学员活动（如成果展示、汇报演出等）； （4）教学教研：参与教研团队的备课、试讲与评课，协助完善课程方案及教学内容，持续提升教学能力； （5）续费转介绍：协同课程顾问推进学员续费事宜，支持并促进老学员家长推荐新学员。

招聘要求 1. 品行端正，有责任心，热爱教育教学工作，具备基本的学科知识功底，能胜任对应科目辅导教学； 2. 能够吃苦耐劳，服从指挥、服从安排，严格遵守辅导班各项规章制度，积极配合团队完成前期宣传、教学管理等各项工作； 3. 做事认真踏实，有良好的沟通能力与团队协作意识，对待学生有耐心、有爱心； 4. 无不良嗜好，能全程坚守岗位，按时完成各项工作任务。 三、工作内容 1. 前期配合团队完成15天左右传单发放、招生宣传等前期筹备工作； 2. 后期负责对应学科的课程辅导、作业讲解、学生学习管理等教学相关工作； 3. 完成负责人安排的其他与辅导班运营相关的工作。 四、薪资待遇 1. 薪资范围：3800元—4600元，具体薪资根据所带教学科目、教学工作量核定，多劳多得、薪资透明； 2. 住宿保障：提供住宿，无需承担住宿费用，住宿地点位于西宁市区，通勤便利； 3. 温馨提示：住宿不包含餐饮，需自行解决用餐问题，个人行李需自带

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

1. 具备良好的口语表达与授课能力，口才专业水平较高 2. 播音主持或学前教育相关专业背景，持有教师资格证或相关从业证书 3. 热爱教育事业，善于沟通，性格积极乐观 4. 能够独立完成课程准备、教学打磨及课程研究工作 5. 具备较强的抗压能力与团队协作组织能力 职位福利：全勤奖、提供住宿、带薪年假、绩效奖金、五险一金、优秀员工奖励、朝九晚五、团队氛围年轻活力 职位亮点：五险一金、定期团建激励、奖金提成机制

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.定期进行学习效果评估，及时调整教学方法与进度 3.与家长保持沟通，反馈学习进展并提出合理建议 4.配合学校课程进度，查漏补缺、巩固基础、拓展思维 5.遵守教学规范与职业操守，保障教学安全与质量 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础和教学能力 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类、相关专业背景或持有教师资格证者更佳 5.能适应灵活授课时间，具备线下/线上双模式教学能力

果洛地区有室内粉刷补修的活，薪资为一天300元。有空闲时间的人员可来电联系。

果洛藏族自治州玛沁县招水电

抖音、小红书发种草图文（用你自己的抖音号发），纯绿色，不会做的可以教，简单易上手，全程粘贴复制模式，365天都有，一直不断，宝妈，学生都可以做

招水电工，工作地点在果洛州甘德县。

招聘工地水暖工，工作地点在青海省果洛藏族自治州甘德县。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

深圳南山优质岗位｜不住家儿童陪伴师 工作地点：深圳南山海上世界附近 服务对象：6岁3个月儿童，9月升入育才二小一年级 核心工作内容 1. 幼小衔接过渡：针对一年级入学节奏，做好学习习惯、课堂规则、基础能力的铺垫引导，帮助孩子平稳适应小学学习 2. 日常成长陪伴：课后陪伴互动，开展户外运动、益智游戏，兼顾体能锻炼与思维开发 3. 英语氛围营造：日常融入英语交流，提升孩子英语听说感知与日常应用能力 4. 行为习惯养成：正向引导孩子建立规律作息、自主学习、礼貌待人等良好生活与学习习惯 任职要求 老师优先，在职公办体系老师也可考虑 - 年轻有活力，细心有耐心，热爱儿童教育 - 有幼小衔接经验，带过公立学校教学 / 带班工作者优先 - 英语六级及以上，口语流利，可实现日常全英陪伴互动 - 责任心强，善于和低龄儿童沟通，懂得正向引导与规则建立 工作时间 - 工作日：17:00-21:00 - 周末：13:00-18:00 - 周五固定休息 薪资待遇 12000-18000 元 / 月，具体根据个人经验、能力面议 同期更多优质岗位可同步投递 【深圳・童陪伴师】 7岁国际学校学生，负责 3 年级以内全科辅导 + 学习运动陪伴，硕士优先，思维活跃、敢于管教；15:00-20:00 左右，9 月到岗；薪资 20000-60000元 2. 【福建・幼儿陪伴师】 3 岁宝，负责早教启蒙 + 生活陪伴；35 岁以内，形象佳，熟悉IB教育体系 / 3-6 岁幼儿教育；薪资 20000-35000 元 / 月。 3. 【深圳・住家早教陪伴师】 2-3 岁宝，生活由阿姨照料，核心负责中英文早教、英文环境营造；30-45 岁，英语口语标准流利，有国际幼儿园经验优先；月休 26 天，薪资 15000-30000 元 / 月，9月7日上班。 有意向的老师欢迎私信投递简历，备注“意向岗位+姓名+联系”，合适会尽快安排对接

授课老师 广东省多地本地岗位 带薪系统培训，0经验应届生、转行小白均可投递 拒绝空口画饼，能力匹配可快速排课上岗 简历投递后我们会尽快处理，及时安排面试沟通，期待你的简历！ 任职要求 1. 沟通表达良好，擅长团队协作，可以快速融入教学教研团队 2. 能够灵活调整教学方式，做到因材施教，适配不同学生的学习节奏 3. 认同教育行业，有较强自驱力，愿意持续打磨教学能力 岗位福利 双通道晋升路径：专业教学名师方向 / 教研、校区管理运营方向，配套期权激励，共享长期发展成果 全周期培养：岗前实战培训、教学进阶训练、管理技能专项学习，完整覆盖你的职业成长 年轻扁平化团队，90‑00后为主，定期团建，工作氛围简单，个人价值能够得到重视

招聘要求 1. 品行端正，有责任心，热爱教育教学工作，具备基本的学科知识功底，能胜任对应科目辅导教学； 2. 能够吃苦耐劳，服从指挥、服从安排，严格遵守辅导班各项规章制度，积极配合团队完成前期宣传、教学管理等各项工作； 3. 做事认真踏实，有良好的沟通能力与团队协作意识，对待学生有耐心、有爱心； 4. 无不良嗜好，能全程坚守岗位，按时完成各项工作任务。 三、工作内容 1. 前期配合团队完成15天左右传单发放、招生宣传等前期筹备工作； 2. 后期负责对应学科的课程辅导、作业讲解、学生学习管理等教学相关工作； 3. 完成负责人安排的其他与辅导班运营相关的工作。

【岗位职责】 1. 依据IGCSE、ALevel、IB课程教学大纲和教材内容，精心备课并开展高质量的课堂教学，涵盖理论讲解、实验指导等环节，确保学生全面掌握学科知识。 2. 针对学生学习状况，设计并实施个性化教学方案，提供有针对性的辅导，帮助学生解决学习难题，提升学习成绩。 3. 定期进行作业批改、测验与考试评估，准确分析学生学习进度和成果，及时向学生和家长反馈学习情况。 4. 积极参与教学研...

【岗位职责】 1. 负责周一至周五小学生的晚辅教学工作（语数英），周六单科教学工作。 2. 对学生的学习情况进行分析和诊断，针对学生的问题提出针对性的解决方案，并指导其改进学习方法，提高学习兴趣等。 3. 做好家长沟通工作，定期回访家长和学生，及时解决教学中出现的问题。 4. 积极参加教研活动及培训活动，不断提高自己的专业水平。 工作时间：8小时制，周一--周五下午14:00--21:00，周六8:00-12:00、14:00-18:00；周日休息。 【福利待遇】享受生日福利，包中餐和晚餐。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历。 2. 持教师资格证。 3. 年龄22-30岁。 4. 有规划，想晋升，愿意学习续费方法和技能。

岗位职责： 1.为至少6名12-18岁青少年自闭症人做日间康复训练； 2.日间专业训练，学员情绪和问题行为处理； 3.日间生活照料（吃午餐，饮水，如厕，午睡照料等）； 4.制作教学教具，学员使用物品管理，应急事件处理。 1) 上课课型：个训课，小组课，集体课 2) 教学使用方法：应用行为分析（ABA）,结构化教学 任职要求： 1.热爱自闭症照护工作，有爱心、有耐心； 2.特教、社工、心理学相关专业； 3.大专以上学历；

1.会写课件 2.播音主持专业毕业 3.有教学经验者优先录取

岗位职责 1. 负责语文、数学、英语、物理、化学其中一门课程，给本地中小学生做课外辅导。 2. 讲解课后习题，针对性帮学生巩固知识、提升学科成绩。 3. 主动和家长、学生沟通对接，及时反馈学习情况，做好家校服务。 任职要求 1. 口才良好，善于沟通，能够有效地与学生和家长交流。 2. 做事踏实细心、认真完成各项教学工作。

一、老师招聘： 工作内容: 1. 前期协助教学点负责人开展招生宣传工作（约一个月） 2. 后期承担学生文化课程的教学任务，需具备扎实的专业基础 3. 可自主选择参与一对一或一对多授课模式，收入与工作量挂钩 工资明细: 1. 招生期间享有招生阶段薪资 2. 大班授课按课时计费 3. 一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 招生期工资＋大班课时费＋一对一提成＋一对多提成（月均收入4.5k-9k）完工前2天左右结算 任职要求： 文化课功底扎实，有教学经验者优先，热爱教育事业

乐高、Scratch、硬件编程 富有亲和力，有耐心；做事认真踏实，有条理性、热爱教育事业，具备优良的职业操守，有较强的敬业精神，有小学教资的优先 有岗前培训！工作时间：周三至周日。周一、周二双休

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 身心健康，能胜任教育教学相关工作

固定渠道资源：校园、新媒体、肄业合作等 1.高底薪+高提成+奖金 2.专职培训 + 清晰晋升 3.负责学员的排课、约课、课程反馈、续费 具备良好的沟通能力、应变能力。 热爱教育行业，有销售 / 教务经验优先； 善于沟通，抗压能力强，目标感拉满；