工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-15 【岗位职责】 1. 负责初中语文、道德与法治、历史等文科课程的教学工作，完成备课、授课及作业批改； 2. 根据教学计划和课程标准组织课堂教学，确保教学内容的准确性和教学进度的落实； 3. 关注学生学习情况，进行个性化辅导，定期开展学习效果评估与反馈； 4. 参与教研活动，配合教学团队优化教学方法与课程设计； 5. 协助完成班级管理和学生思想引导相关工作。 【岗位要求】 1. 具备扎实的文科专业知识，熟悉初中阶段文科课程体系和教材内容； 2. 具有良好的语言表达能力和课堂组织能力，能激发学生学习兴趣； 3. 有较强的责任心和敬业精神，能够承担教学任务并持续改进教学质量； 4. 具备良好的团队协作意识，愿意参与教学研讨与教学创新。

【岗位职责】 1. 负责高中理科课程的教学工作，完成教学计划和授课任务； 2. 根据学生学习情况，合理设计并实施课堂教学活动； 3. 组织课堂互动，激发学生对理科知识的学习兴趣； 4. 布置、批改作业并进行学习效果跟踪与反馈； 5. 参与教学研讨，持续优化教学方法与内容。 【岗位要求】 1. 具备扎实的理科专业知识和教学实践能力； 2. 表达清晰，富有责任心和敬业精神； 3. 能够与学生有效沟通，营造积极的学习氛围； 4. 具有良好的课堂组织能力和时间管理能力； 5. 乐于学习和改进教学方式，提升教学水平。

【岗位职责】 1. 负责高中理科课程的教学工作，完成教学计划和教学任务 2. 根据学生情况因材施教，注重培养学生的学习能力和科学素养 3. 参与教学研讨和课程优化，持续提升教学水平 4. 与家长保持沟通，及时反馈学生学习情况 【岗位要求】 1. 具备扎实的理科专业知识和较强的教学能力 2. 工作认真负责，有较强的敬业精神和责任心 3. 具备良好的沟通能力与团队协作意识 4. 热爱教育事业，关注学生的全面成长

教小学，初中，高中，任何科目的老师，提供住宿，待遇优厚

可承担初中数学、物理、化学或英语中一至两门课程的教学工作

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-12:30、14:00-18:15 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-01 【岗位职责】 1. 担任初、高中兼职代课老师。 【岗位要求】 1. 工作认真负责，吃苦耐劳。 2. 有相关经验者优先。 3. 近期能到岗者优先。 【福利待遇】 1. 包住宿。

招聘要求 1. 品行端正，有责任心，热爱教育教学工作，具备基本的学科知识功底，能胜任对应科目辅导教学； 2. 能够吃苦耐劳，服从指挥、服从安排，严格遵守辅导班各项规章制度，积极配合团队完成前期宣传、教学管理等各项工作； 3. 做事认真踏实，有良好的沟通能力与团队协作意识，对待学生有耐心、有爱心； 4. 无不良嗜好，能全程坚守岗位，按时完成各项工作任务。 三、工作内容 1. 前期配合团队完成15天左右传单发放、招生宣传等前期筹备工作； 2. 后期负责对应学科的课程辅导、作业讲解、学生学习管理等教学相关工作； 3. 完成负责人安排的其他与辅导班运营相关的工作。

【岗位职责】 1. 根据高中物理课程要求，开展学科教学辅导工作，帮助学生理解基础知识与核心概念。 2. 针对学生学习情况，合理安排教学内容，提升学习兴趣与学业表现。 3. 指导学生完成课后练习与考试复习，及时反馈学习中的问题。 4. 保持教学连贯性，定期评估学习效果并优化教学方式。 【岗位要求】 1. 具备扎实的物理学科知识，能够准确清晰地讲解课程内容。 2. 有较强的责任心和耐心，能够关注学生个体学习差异。 3. 具备良好的沟通能力，能与学生进行有效互动。 4. 热爱教育事业，具备积极的教学态度和持续改进意识。

招聘要求 1. 品行端正，有责任心，热爱教育教学工作，具备基本的学科知识功底，能胜任对应科目辅导教学； 2. 能够吃苦耐劳，服从指挥、服从安排，严格遵守辅导班各项规章制度，积极配合团队完成前期宣传、教学管理等各项工作； 3. 做事认真踏实，有良好的沟通能力与团队协作意识，对待学生有耐心、有爱心； 4. 无不良嗜好，能全程坚守岗位，按时完成各项工作任务。 三、工作内容 1. 前期配合团队完成15天左右传单发放、招生宣传等前期筹备工作； 2. 后期负责对应学科的课程辅导、作业讲解、学生学习管理等教学相关工作； 3. 完成负责人安排的其他与辅导班运营相关的工作。 四、薪资待遇 1. 薪资范围：3800元—4600元，具体薪资根据所带教学科目、教学工作量核定，多劳多得、薪资透明； 2. 住宿保障：提供住宿，无需承担住宿费用，住宿地点位于西宁市区，通勤便利； 3. 温馨提示：住宿不包含餐饮，需自行解决用餐问题，个人行李需自带

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

寻找打井人员。

青海甘德县招聘一名75型号挖机司机。

果洛玛多县招聘消防、水工、电工、中工、大工、小工等岗位，工作地点海拔约4000米，要求能适应高海拔施工条件。薪资方面，大工日薪400-500元，中工日薪300-400元，小工日薪260-300元，可包工或点工，具体待遇可协商。

果洛久治白玉乡招聘小工2名，月薪6000元，按出门进门计算工时。工作地点为国家电网工地，管吃管住管车费，年龄要求55岁以下。小工岗位，技术不熟练者勿扰。

招聘一体板工人，工作地点位于果洛藏族自治州甘德县。

岗位职责： 1、负责高中学科授课，完成课堂教学、作业批改、学情反馈，帮助学生夯实学科基础、提升成绩； 2、参与教研备课，打磨课件习题，配合完成教学相关的学员沟通工作； 3、跟进学生学习情况，做好学习反馈，维护课堂教学秩序。 我们希望你具备： 1、本科及以上学历； 2、持有高中对应学科教师资格证优先； 3、有 K12 / 高中学科授课、家教、实习教学经验者优先； 4、热爱教育，表达能力好，逻辑清晰，善于和高中生沟通； 福利待遇： 1、入职即缴纳五险一金（应届毕业生需拿到毕业证）； 2、实行年薪保障政策，课酬 + 绩效综合薪资，多劳多得； 3、完整岗前教学培训，教研支持，完善成长路径。 4、每年 2 次调薪，具有充分的晋升通道和薪资成长空间。

岗位职责： 1.承担高中阶段学科教学任务，制定并实施符合新课标要求的教学计划 2.开展学情分析与个性化辅导，提升学生学业水平和核心素养 3.参与教研活动、集体备课及教学评价，持续优化教学方法 4. 关注学生心理健康与成长发展，协助开展班级管理与德育工作 5. 配合学校完成教学常规检查、考试命题及阅卷等教务任务 任职要求： 1.具备高级中学教师资格证，所教学科与资格证任教学段一致 2.热爱教育事业，责任心强，具备良好的师德师风和沟通能力 3.掌握现代教育技术，能熟练运用多媒体及智慧教学工具 4.具有较强课堂组织能力和学生管理经验 5. 普通话二级乙等及以上，语言表达清晰准确

招聘科目： 语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史，全职/兼职可谈。 【关于树勤】 树勤培训成立于2012年，专注于小初高学科培训，是教育局“白名单”学校，有一对一、一对多、小班课、大班课等多种教学形式。我们拒绝“放养式”管理，坚持“扁平化”团队文化。在这里，你不仅是老师，更是学生的成长合伙人。我们为全职老师提供完善的教研体系和清晰的晋升通道，致力于让每一位树勤人获得成就感、幸福感与归属感。 【岗位职责】 1. 精准教学： 深入分析学生学情，根据学生的知识基础与性格特点，定制个性化数学教学方案，因材施教。 2. 课堂交付： 高质量完成每一次授课任务，通过生动有趣的教学方式激发学生数学兴趣，确保教学效果。 3. 教学闭环： 严格落实“讲-练-测-评”闭环，课后细致批改作业，建立学生错题档案，通过针对性辅导攻克薄弱环节，确保学生成绩稳步提升。 4. 家校共育： 定期进行高效的家校沟通，及时反馈学生学习进度与成长变化，建立良好的家校信任关系，助力续班目标达成。 5. 深度教研： 积极参与每周的集体教研、磨课及教学比武，在实战中精进教学技能。 【任职要求】满足即可投递 1. 学历背景： 全日制本科及以上学历（专业对口优先），欢迎优秀应届生投递（有丰富的家教或兼职经验者优先）。 2. 专业素养：所教科目专业功底扎实，逻辑思维强，具备优秀的专业能力和教学能力。 3. 职业态度： 具备极强的责任心与服务意识，有教育情怀，能吃苦耐劳，愿意在教育行业深耕沉淀。 4. 沟通能力： 表达流畅，重点突出，善于与学生及家长进行高效沟通。 5.抗压能力： 能吃苦耐劳，愿意沉淀自己，具备服务意识。 6.责任心： 用心对待每一位学生，对教学结果负责。 【薪资福利】 1.极具竞争力的薪酬：班课教师综合年薪 20万-35万（上不封顶，多劳多得），一对一教师综合年薪15万-20万。 2. 完善的福利保障：缴纳五险一金，享有员工生日礼金、节假日礼物、带薪年休假、子女入读优惠政策等。 3.人性化作息： 实行周一、周二双休制度，设有白班/晚班岗位，工作生活平衡有度。 4.清晰的晋升路径： 提供完善的内部培训与外部进修机会，晋升通道畅通（教师-骨干教师-教学学科负责人-教学主管......）。每年2次调薪机会。 5.舒适的工作氛围： 扁平化管理，团队年轻活力，拒绝职场PUA，在这里，你的才华不会被埋没。

【岗位要求】 1. 本科及以上学历 2. 有高中物理科目教师资格证 3. 有高考补习行业经验者优先

浙江金华招聘一名高中化学老师老师。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

可承担初中数学、物理、化学或英语中的一至两门课程教学任务

【岗位职责】 1. 负责高中理科课程的教学工作，完成教学计划和授课任务； 2. 根据学生学习情况，合理设计并实施课堂教学活动； 3. 组织课堂互动，激发学生对理科知识的学习兴趣； 4. 布置、批改作业并进行学习效果跟踪与反馈； 5. 参与教学研讨，持续优化教学方法与内容。 【岗位要求】 1. 具备扎实的理科专业知识和教学实践能力； 2. 表达清晰，富有责任心和敬业精神； 3. 能够与学生有效沟通，营造积极的学习氛围； 4. 具有良好的课堂组织能力和时间管理能力； 5. 乐于学习和改进教学方式，提升教学水平。

1.前期宣传。 2.后期带课，有小学、初中、高中阶段。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.定期进行学习效果评估，及时调整教学方法与进度 3.与家长保持沟通，反馈学习进展并提出合理建议 4.配合学校课程进度，查漏补缺、巩固基础、拓展思维 5.遵守教学规范与职业操守，保障教学安全与质量 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和良好的沟通表达能力 2. 具备所授学科扎实的知识基础和教学能力 3.有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，师范类、相关专业背景或持有教师资格证者更佳 5.能适应灵活授课时间，具备线下/线上双模式教学能力

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 2026年暑假辅导班招聘老师报名！ 【岗位职责】 1. 宣传及代课，根据小学、初中、高中划分工资（3000-5000）左右。 【岗位要求】 1. 招小学、初中、高中代课老师。 2. 工作负责认真，吃苦耐劳。 3. 有经验优先考虑。 4. 主要对象：在校大学生兼职为主。 工作地点：西宁市区（城西，城北，城南，城中，城东等） 应聘步骤：面试（试课）——签合同—上岗 其他： 1. 服从安排。 2. 工资结束就发。 3. 提供住宿。 4. 提供实习证明。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-08-10 【岗位职责】 1. 负责初中学科的教学与辅导工作 2. 根据教学计划完成课堂教学任务 3. 关注学生学习情况，提供必要的学习指导 4. 配合教学安排参与课程准备及相关教学活动 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法 4. 对教育工作有热情，具备基本的教学素养

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-15 岗位职责: 1. 承担假期临时教师的教学任务 2. 结合学生实际情况，拟定并实施教学方案 3. 参与教学资料的整理与优化工作 任职要求: 1. 具备较强的授课能力与沟通亲和力 2. 能够灵活采用多样化教学方式提升学习积极性 3. 有责任感，可按时保质完成既定教学工作

工作内容：负责校园实景直播讲解，带领观众游览校园环境、宿舍食堂、实训场地；在线解答考生和家长关于专业、学制、学费、报考条件等问题；拍摄校园短视频引流直播间；登记意向学员信息，配合线上线下招生接待工作，完成直播咨询指标。