工作内容： 1、承担3-12岁儿童乐高大颗粒课程的教学实施 2、依据教学目标持续完善课程设计与授课方式，输出课件、教学方案等相关资料 3、按照课程计划完成课前准备，并整理形成备课记录 4、及时与学员家长进行沟通交流，提升服务体验与客户满意度 5、落实学员课后的相关管理与跟进工作 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备教育行业相关从业经验 2、热爱教育事业，善于与孩子互动，具备耐心、责任感及良好的亲和力 3、具备良好的语言表达与人际沟通能力 联系电话：***********（微信同步） 吴老师 地址：沈北新区浦新路孝信街11-3号 4、无经验者可参加免费培训后上岗，支持外派至幼儿园、学校授课 5、无经验者仅限兼职岗位

工作内容： 1、承担3-12岁儿童乐高课程的教学实施 2、依据教学计划持续优化课程设计与授课方式 3、按照课程进度认真完成课前准备，并整理形成备课记录 4、及时与学员家长进行沟通交流，提升服务体验与客户满意度 5、落实学员课后的相关管理工作 岗位要求： 1、大专及以上学历，无经验可提供培训 2、热爱教育行业，善于与儿童互动，具备耐心、责任心及良好的亲和力 3、具有较强的语言表达及沟通协调能力 联系电话：***********（微信同步）吴老师 地址：沈北新区浦新路孝信街11-3号

1. 能够自主完成备课，完善教学内容，编写教案 2. 具备独立授课能力，课堂互动效果好 3. 勤奋踏实，心态积极，杜绝懒散懈怠 4. 无相关经验亦可，态度认真、愿意付出者欢迎加入小蛋壳团队

岗位职责: 1. 负责儿童美术课程的教学实施，授课对象为学龄前及小学阶段儿童； 2. 根据教学计划开展课堂教学，激发儿童艺术兴趣与创造力； 3. 参与课程研发与教学研讨，持续优化教学内容与课堂效果； 4. 关注学生学习反馈，提升课堂参与度与教学满意度。 任职要求： 1. 具备良好的美术专业基础和教学表达能力； 2. 亲和力强，能够与儿童有效互动，营造积极课堂氛围； 3. 有责任心和团队协作意识，积极参与教研活动； 4. 热爱儿童教育事业，愿意长期从事美术教学工作。

1、具有竹笛专业相关教育背景。 2、掌握竹笛乐理知识，能够系统讲解气息运用、指法训练及乐曲情感表达等关键内容。 3、拥有三年以上教学经历，可根据不同年龄层学员特点制定个性化教学方案。 4、具备良好沟通能力，善于引导并调动学员学习积极性。 5、工作认真负责，能积极配合课程整体规划与安排。

1、负责古筝课程的教学与教研工作 2、具备扎实的古筝教学实践经历 3、熟悉考级教学流程，拥有丰富的考级指导经验 4、富有童心与责任心，善于与家长进行有效沟通与互动 5、积极参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议 6、完成教学主管交办的其他相关工作任务 任职资格： 1、本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先考虑 2、具备多年教学实践经历，有一定教学研究基础 3、拥有三年以上实际授课经验 4、掌握教育心理学相关知识，具备较强的课堂组织与讲授能力 5、普通话标准，语言表达清晰流畅 6、热爱教育行业，工作态度积极，具有较强的责任意识 职位福利：绩效奖金、弹性工作

任职资格：（请认真查看以下条件，符合者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过68周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称资格，累计从事本专业教学研究或行业实践工作满10年及以上； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***院校，各阶段专业方向保持一致，具备双语授课能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业于***院校，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，“双师型”教师或具备双语教学能力者优先； 4. 硕士人才：取得硕士学位，本科与硕士均为***毕业，专业方向一致，且具备5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括但不限于： 《舞台设计基础》《舞美绘画》《舞台灯光设计》《三维设计基础》《数字雕刻与三维打印技术》《影视场景设计》《戏剧鉴赏》《透视学与表现技法》等。

岗位职责： 1. 提供专业化的声乐培训服务，覆盖流行唱法等多个方向； 2. 结合学员个体差异制定针对性教学方案，提升演唱能力； 3. 参与课程内容的持续改进与创新，设计适配不同层次学员的学习资料； 4. 策划并协助开展各类声乐演出及相关活动，提升学员舞台实践表现力。 任职要求： 1. 具备扎实的声乐功底，熟悉流行演唱风格并有深入理解； 2. 具备优秀的表达能力和授课技巧，善于调动学生学习积极性； 3. 热衷于音乐教育事业，具备强烈的责任意识和耐心细致的态度； 4. 有实际教学经历者优先考虑，能灵活适应多样化教学环境。

稳定有专业基础接受兼职

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 舞台设计、舞台灯光、绘画基础等。

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岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐、乐理、视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并跟踪学习成效 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4.与家长保持定期沟通，反馈学生学习进展并提供家庭练习建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程资源 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与示范能力 5.有教师资格证、音协/音教协会认证或考级评委资质者优先

岗位职责：兼职的，一周一次，一次2小时 1.负责成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合沟通及教学反馈工作 5. 持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任所授科目教学 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者优先 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、吉他等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学延伸活动，提升学员艺术表现力与学习兴趣 4.配合校区开展招生咨询、家长沟通及教学反馈工作，维护良好家校关系 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能示范演奏/演唱并准确指导技巧 3.具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.持有教师资格证、音乐类等级证书或演出/获奖经历者更受青睐 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责各年龄段学员的音乐课程教学，包括架子鼓，吉他等内容 2.根据学生特点制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及比赛指导等工作 4.协助开展音乐教室日常管理与教具维护，营造积极向上的艺术学习氛围 5.配合校区完成教研活动、家长沟通及招生支持等相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与沟通能力 5.有教师资格证、音乐类等级证书或演出/教学成果者优先

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐（如钢琴、古筝等）或乐理基础等内容 2.根据学员年龄、水平及学习目标制定个性化教学计划并定期评估学习效果 3.组织课堂互动、汇报演出、考级辅导等教学 延伸活动，提升学员兴趣与表现力 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展并提供专业成长建议 5.参与教研活动及教学资料整理，持续优化课程质量 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，责任心强，富有耐心与同理心 5. 持有教师资格证、音协/教委认证资质或相关等级证书者优先

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学员年龄及基础因材施教，定期评估学习进度并反馈教学成果 3. 参与校区美术活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题课等 4. 配合完成学员档案管理、课后沟通及家校协同工作 5. 持续优化教学方法，积极参与教研培训与课程迭代 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，具备团队协作意识与持续学习意愿 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录

教小朋友们播音主持演讲朗诵

岗位职责： 1、负责学生思想政治教育及教学、教研相关工作； 2、承担课程讲授，组织课堂互动与讨论； 3、开展课程辅导与答疑，批改学生作业； 4、参与新教材及教学参考书的编写与审核，主持或参与教学方法的研究； 5、参加学术交流活动，撰写学术报告； 6、参与教学改革研究或试点实践，为教学研究提供创新思路与方法建议； 7、完成教学部门主任交办的其他工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，专业类院校毕业者优先； 2、具备扎实的教学经验及一定教学研究背景； 3、熟练使用办公软件和网络工具； 4、掌握教育心理学知识，授课能力突出； 5、中文表达能力强，普通话标准，语言清晰流畅； 6、富有亲和力，授课方式生动灵活，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作积极主动，具有高度责任感。

任职要求： 1.艺术类相关专业； 2.有少儿教学经验者优先； 3.普通话标准，有较很强的表达能力和沟通能力； 4.热爱少儿教育事业，喜爱孩子，对孩子有足够的耐心； 5.综合素质强、形象气质佳，踏实工作、吃苦耐劳，为人谦逊友善，有团队意识； 6.积极配合机构招生宣传。 在这里会为你提供一份很好的薪资待遇，更会为你提供一份有晋升空间的职位和一个有发展的未来，优秀的你，等你来加入！ 工作地点：沈阳市于洪区川江街32号9门（新湖国际西侧商铺，川江小学北行30米。）

要求专业院校毕业3年以上工作经验

要求成手有3年以上教车经验，教小学生美术

工作职责： • 根据培训中心的教育理念和特色，独立或辅助主班教师为不同年龄的孩子讲授思维美术课程。 • 遵守工作纪律，协助校区完成其他工作。 任职要求： • 艺术及设计专业，有美术功底，具有审美能力和艺术气息。

岗位职责: 1. 策划并执行适合不同年龄层与能力层次学员的音乐课程方案； 2. 探索创新教学方式，持续优化授课效果，增强学员对音乐的认知与感悟； 3. 策划并带领学员参与演出及各类音乐实践活动，提升实际演奏与舞台表现能力； 4. 定期跟踪学员技能发展情况，给予针对性指导与建设性反馈。 任职要求： 1. 热爱音乐艺术，具备扎实的音乐素养，善于调动学员的学习积极性； 2. 拥有良好的表达能力和协作意识，能与学员及其家庭保持顺畅交流； 3. 富有责任感，可根据学员个体差异制定并落实定制化教学策略； 4. 具备音乐活动策划经验，能够组织并指导学员参加演出、比赛等实践项目。

1、挖掘并设计科学实验与科技制作类创新产品 2、策划并开展科技创意类竞赛活动 3、掌握多种可操作材料并能灵活应用于实践 4、动手能力强，具备好奇心与积极探索的特质 5、沟通顺畅，乐于与儿童进行互动交流

岗位职责: 1. 策划并执行适用于不同年龄层与能力层次学员的音乐教学方案； 2. 探索创新教学方式，持续提升授课效果及学员对音乐的认知与感悟； 3. 策划并带领学员参与演出活动，增强实际演奏经验与舞台表现能力； 4. 定期跟踪学员技能发展情况，给予针对性指导与建设性反馈。 任职要求： 1. 热爱音乐，具备扎实的音乐素养，善于调动学员的学习积极性； 2. 拥有良好的表达能力与协作意识，能与学员及其家庭保持顺畅交流； 3. 具备较强的责任心，可根据学员个体差异制定并落实定制化教学策略； 4. 具备音乐活动策划与执行经验，能够组织学员参与各类演出与竞赛活动。