岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1. 承担小学、初中阶段阅读与写作课程的教学任务，根据学生实际学习情况制定教学方案，设计生动有趣、分层递进的课堂内容，提升学生的阅读理解、文本分析及书面表达能力。 2. 系统讲授记叙文、说明文、议论文等文体知识，涵盖作文审题立意、结构安排、语言修饰及应试写作技巧等内容，强化语文基本功。 3. 指导学生掌握现代文与文言文阅读方法，梳理阅读理解的答题策略与思维路径，规范作答逻辑，增强考试得分能力。 4. 认真批阅作业与作文，精准指出问题并提供个性化改进方案，持续跟踪学习进展，定期向家长反馈学生表现。 5. 熟悉小学至初中语文教材体系及考试大纲要求，结合教学实践不断优化授课方式，打造轻松高效的学习环境，提升学生对语文学科的兴趣。 任职要求： 1. 有小学或初中语文教学经验，了解中小学阅读与写作课程结构及重点考点。 2. 普通话标准，语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织能力，能有效引导学生思考与表达。 3. 热爱教育工作，性格耐心细致，富有责任心，善于与学生及家长交流，具备良好职业操守。 4. 能针对不同年级、不同基础的学生灵活调整教学策略，确保教学成果显著。 有相关教学经验者或持有教师资格证者优先。

岗位职责： 1. 提供专业的论文写作辅导，帮助学生实现从0到1的论文写作能力提升与成果产出。 2. 根据学生论文写作的具体需求，制定个性化辅导计划与进度安排。 3. 指导学生完成论文发表流程，提升发表成功率。 任职要求： 1. 国内外知名高校博士及以上学历，具有SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊论文发表或投稿经验。 2. 有本硕博毕业论文辅导或科研项目指导经验者优先，能按时、高质量完成教学任务。 3. 具备优秀的沟通能力与教学技巧。 4. 具有良好的团队合作精神，耐心、细致、有责任心。 上课方式：兼职 上课时间：协商时间

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或相关行业实践满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，且各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《文学概论》 《语言学概论》 《古代文学》 《中国现当代文学》 《大学写作》 《外国文学写作》 《中国文化概论》 《西方文论》 《比较文学理论》 《对外汉语教学概论》等。

1、负责小号学科的教学与教研工作 2、具备扎实的管乐教学背景，熟练掌握小号、长号、圆号等乐器教学 3、拥有丰富的考级辅导经验，能够有效指导学生通过各级考试 4、富有童心与责任心，善于与家长沟通，形成良好的家校互动 5、积极参与教学改革研究及试点实践，为教学创新提供可行性建议 6、完成教学部门主管交办的其他相关工作 任职资格： 1、本科及以上学历，专业音乐院校毕业者优先 2、具备多年教学实践经历，有一定教学研究基础 3、具有三年以上实际授课经验 4、掌握教育心理学相关知识，具备较强的课堂组织与讲授能力 5、普通话标准，语言表达清晰流畅 6、热爱教育行业，工作态度积极，具备高度的责任感和主动性

1、负责国际高中A-Level或AP课程及大学同步学科的教学工作； （A-Level科目包括：数学、物理、化学、计算机、生物、商业； AP科目涵盖：物理、经济学、微积分、统计学、化学、生物、美国历史、心理学、计算机科学） 具备物理、化学、计算机教学能力者优先考虑； 2、积极参与公司及部门组织的教师培训、教研活动、专题讲座和工作会议； 3、结合实际授课情况与教学反馈，协助完成课程内容的本地化优化与迭代更新。 任职要求： 1、学历要求：本科及以上学历，理工科专业背景，有海外学习经历者优先； 2、工作经验：具备高中及以上阶段国际课程中物理、化学、生物等学科教学经验者优先； 熟悉考试重点分布、应试节奏及学习路径优化者优先； 3、英语能力良好，能够进行部分课程的英文授课； 4、具备较强的责任意识、语言表达能力、逻辑思维能力和沟通协作能力； 5、有出国留学经历者优先，持有教师资格证者优先。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期体检、员工旅游、节日福利、双休

【网校简介】 优榜样网校，持有“优榜样”商标，秉持“向榜样学习”的理念，已成为1v1家教领域的领先机构。 拥有完善的课程体系与高品质的服务，赢得广大学员家庭的认可与信赖。 全国范围内签约兼职教师超60000名，机构专职教师逾200人， 持续为全国大学生提供勤工俭学与实习实践平台。 涵盖多元教育产品线： K12（学科类、艺术类、科技类）、语言培训、职业教育等方向， 正迅速成长为新时代在线教育行业的标杆企业。 【我们期待您】 · 大专及以上学历（欢迎无经验、初阶经验者，在校生及应届毕业生投递）； · 具备语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/政治/历史任一科目授课或辅导经历； · 沟通表达清晰，互动能力突出，擅长激发学生学习热情； · 可配合灵活排课，请注明您的可授课时段（含晚间与周末），需责任心强、态度认真、履约守时。 【岗位职责】 · 承担指定科目的线上教学任务，为学员制定个性化学习计划； · 根据学生实际掌握情况调整教学进度与方式，定期输出学习效果反馈； · 充分利用平台教学工具与资源完成课前备课，保障课堂效率与教学质量。 【薪资待遇】 · 有教学经验者：40至300元/小时； · 经验较少者：25至80元/小时； · 绩出突出者享有专属“提档加薪”机会！ 【是否具备经验请明确说明，无经验或经验不足者提供全程免费培训指导，助力快速成长与涨薪】 【福利待遇】 收入：多劳多得，课时报酬即时到账，晋升路径清晰透明； 成本：无需缴纳任何押金或培训费用，资料全免费提供； 发展：表现优异者可建立长期合作关系，并获课时单价提升资格； 证明：累计授课达50小时可申领实习证明。 职位类型：线上一对一学科辅导教师 授课方式：居家远程授课，时间可协商安排 薪资结算：按课时日结或单结（通过电子支付） 合同形式：线上签署电子协议，保障薪酬权益 【温馨提示】 本平台郑重承诺：不收取任何入职相关费用，请您提高警惕，注意保护个人信息与财产安全，谨防各类虚假招聘信息。

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

【岗位职责】 1. 教学支持：协助主讲教师完成教学任务，为学生提供课前预习指导、到课情况跟进、课堂学习辅助、疑问解答、作业批阅及重难点知识辅导，帮助学生解决学习过程中遇到的各类问题； 2. 服务转化：深入理解课程内容与产品体系，通过高质量的服务提升用户满意度，推动用户持续参与课程学习，完成续报目标，保障服务成果落地。 【公司福利】 1. 入职即享六险一金+带薪年假+团队建设活动+年度健康体检 3. 公司为每位员工配备办公电脑、iPad、手机等必要工作设备 4. 无需外出、无需自主招生，生源由公司统一分配 薪酬构成：无责任底薪3000元+生活补贴500元+绩效奖金，综合收入6-10K+ 该岗位涉及课程后续服务与二次续费相关工作，工作时间13:00-22:00，每周中间安排双休，不接受者请勿投递，谢谢配合

任职资格：（请仔细阅读以下条款，合则投递） 1.教授、副教授/其他系列高级：68岁以下，本科及以上学历，省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或行业实践经历10年以上； 2.博士（后）：获得博士（后）学位，本、硕、博均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，可双语教学者优先； 3.讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本、硕均为相关专业毕业，且各学习阶段专业方向一致，省级人社厅认定的中级职称，"双师"及双语教学者优先。 4.硕士：获得硕士学位，且本、硕均为相关专业毕业，具备5年以上工作经验,可双语教学者优先。 任教科目： 《C++语言程序设计》《高数》《数理库原理与应用》《高级语言》《JAVA》《移动端应用开发》《网络应用开发》《Python基础》《计算机图形学》《互动媒体程序开发》《AIgc创意设计》《AI智能体程序开发》《智能交互设计》《互动产品设计》《Python人工智能与媒体内容生成》《虚拟现实技术》《数字游戏开发实践》《参数化建模》《数字交互设计TD》《高级建模技术》《ZBrush数字雕刻》《Blender》《高级材质与视觉效果》等。

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责小学、初中阶段数学、英语，语文、物理、化学、生物等学科的教学工作，按教学计划完成备课、授课、作业批改及学情反馈 2.根据学生个体差异开展个性化教学，提升学习兴趣与学业能力 3.参与教研活动，优化教学方法，配合团队完善课程体系 4. 定期与家长沟通学生学习进展，提供科学的学习建议 5.配合机构完成教学评估、学员续费支持及日常教务协作 任职要求： 1. 学科相关专业背景，本科及以上学历优先 2.具备中小学学科教学经验，有一对一或小班课授课经历者优先 3.热爱教育事业，具备良好的表达能力、责任心和亲和力 4.普通话标准 5. 具备较强的学习能力与团队协作意识

急招辅导班教学老师， 每天代课4～6小时，包吃包住，周末双休 ，本科学历优先。 上班时间：7月8号到8月17号 根据教学能力排课。

️：外地人员可以线上面试 或者不方便线下来的，也能线上 任职要求 1. 流程：线下面试-线上培训-线上上课 ️注意：线上面试需要简历自己准备好 2. 性格有耐心、责任心，有充足空余时间 上班时段 周末/节假日：9:00-24:00，自由选时段时长 工作日：14:00-24:00，灵活排班 ️面试要求：语文数学，本科学历 英语：大专学历也行，必须英语考过了四级 薪资标准 英语30元/小时、语文35元/小时、数学40元/小时 叠加抗遗忘奖金+续课提成 • 每周12课时：月入1600-2000元 • 每月100课时：月入3500-4200元 ️

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责学生档案管理、课程安排及教学进度跟踪，确保教务流程规范高效 2.协调教师、学生及家长沟通，及时处理课程咨询等事务 3.组织并参与招生支持、开班筹备、课业评估等全流程教务运营工作 任职要求： 1.学历不限，家有初中生高中生优先，孩子高中毕业有过陪读经历优先 2. 责任心强，细致耐心，具备优秀的沟通协调与多任务处理能力 3.认同教育服务理念，有亲和力与服务意识

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：具备本科及以上学历，取得省级人社厅认定的高级职称，且在本专业教学研究或行业实践领域累计工作10年以上； 2. 博士（后）：已获得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：取得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”资格或能开展双语教学者优先； 4. 硕士：获得硕士学位，本科及硕士均为***毕业，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教科目： 《数字媒体后期制作》、《三维高级建模》、《数字雕刻》、《游戏界面设计》、《运动规律》、《虚拟现实技术》、《UNREAL》、《计算机图形学》、《Web前端开发》、《C++程序设计》、《游戏开发》、《MAYA》等。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业教学研究或行业实践领域累计工作满10年； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均为***毕业，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教课程：大学体育、三大球、三小球、健美操、瑜伽、高尔夫、散打等

【岗位职责】 1、承担考研408计算机学科专业基础综合（数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络）的教学、教研及资料开发工作，提供高质量的学员支持服务。 2、主讲408四门核心课程，胜任线上/线下大班课、小班课及1v1个性化授课任务，保障授课数量与教学效果。 3、深入分析408历年真题，研究命题规律与考试趋势，归纳高频考点、常见误区与解题方法，输出标准化教学讲义。 4、配合机构排课安排，完成线下校区授课、线上直播或录播课程等教学任务；落实上级交办的其他教学相关工作。 【任职要求】 1、硕士及以上学历，计算机类相关专业背景，985/211院校毕业或408成绩优异者优先考虑。 2、全面掌握408四门课程内容，具备系统化知识结构和扎实专业能力，能够准确识别重点难点及命题方向。 3、具备良好的语言表达能力和逻辑思维水平，有1年以上408或计算机考研教学经验者优先，具有高校授课、大型科技企业技术培训经历者优先；有显著提分案例者加分。 4、热爱教学工作，富有责任感，性格耐心细致，具备亲和力，善于与学生进行有效沟通。

急招一名新能源老师，要求至少干一周 风力电力 光伏老师 【岗位职责】 - 为学生上新能源风电光伏课程教学与课堂管理 - 负责学员课后辅导及学习进度跟进 【职位要求】 - 大专及以上学历，不限工作年限 - 有风力/电力/光伏教学经验、带课经验或助教经验者优先 - 能胜任周末双休工作安排 - 至少能干一周 【工作时间】 早9-晚17:30，午休1.5h，免费午餐，周末双休

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责初试、复试阶段专业课的辅导与指导 薪资组成：一对一授课110元/小时起；小组课保底100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求：须为参加全国统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业者均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

高薪诚聘，供吃住，交五险一金。 十三年企业，长期稳定有发展。

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行主流平台（如亚马逊、阿里国际站等）的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7.能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握1-2个主流跨境电商平台（亚马逊、阿里国际站、速卖通、eBay等）的全流程运营。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行亚马逊平台的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7.能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握亚马逊平台的全流程运营，包括平台的运营规则、营销推广技巧，能独立制定并执行营销计划，能够熟练操作产品上架与维护、订单处理和跟踪、商品推广，熟练使用主流数据分析工具对店铺的数据进行分析并优化商品。了解贸易行业进出口流程、国际物流运输、报关报检等环节。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

岗位职责： 1. 负责面向1-7年级学生开展思辨类课程的教学与指导 2. 结合学生的年龄特点及认知发展阶段，灵活调整并优化教学内容与方式 3. 参与课程体系的开发与完善，持续提升课程质量与教学成效 岗位要求： 1. 了解1-7年级学生的心理发展特征及思辨能力成长规律 2. 具备出色的课程规划能力与授课技巧 3. 拥有创新意识，能够不断改进教学策略与课程设计