招聘兼职语数外学科教师

教学员理论课，出考卷，批改评价等任职要求：有技师证，30岁以上

学睿艺术文化教育中心南通分部，隶属于上海四方教育集团——自1999年成立以来，集团以"德被四方"为初心，深耕江浙沪教育版图，沉淀科教兴国、科研赋能、艺术创新的优质生态，学睿艺术文化教育中心南通分部便是集团倾注资源打造的南通市文化艺术标杆。现诚聘有教师资格证书，有从教经验的学科老师加入我们的团队。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3.具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备学习能力与团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

教学员理论课，出考卷，批改评价等 任职要求：有技师证，30岁以上

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术展览及考级辅导等相关活动 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 6.在课程结束后的向家长反馈当节课的课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术，设计等相关专业背景，大专及以上学历 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4. 熟悉儿童心理发展特点，能因材施教、耐心细致 5.持有教师资格证或美术类相关证书者优先

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学要求 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责： 1.负责幼儿美术课程的教学设计与授课，涵盖创意绘画、手工、动漫等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责: 1.有效地与学生和家长进行沟通，确保信息的准确传递。 2.分析学生学习情况，与家长讨论学生的进步和需要改进的地方。 3.设计和实施教学活动，以提高学生的学习兴趣和效果。 4.定期参与专业培训，不断提升教学技巧和内容。 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和团队合作精神。 2.能够独立设计和实施教学活动。 3.对教育行业有热情，能够激发学生学习的动力。 4.持续学习和更新相关教学方法和内容。

岗位内容： 1. 根据既定教学方案，开展课程筹备与授课实施，保障教学质量达标。 2. 持续跟踪学生学习情况、个体需求及成长进展，提供针对性辅导与帮助。 3. 运用多样化教学手段和工具，提升课堂互动性，激发学生学习积极性。 4. 遵循学校课程体系及相关规章制度，积极参与学校建设与发展事务。 任职要求： 1. 具备所授学科的专业背景与教学实践经验，对学科知识有扎实掌握和浓厚兴趣。 2. 拥有优秀的授课能力与教育方法，善于营造正面、鼓励性的学习环境。 3. 能适应高强度、多变化的工作节奏，具备主动学习与持续提升的意识。 4. 对教育教学创新持有积极理念，乐于与团队成员协作共进。

找几个有登高证的人去外地干活具体详谈。

铝焊，焊道外观有要求，A4纸大小的小铝盒，一圈鱼鳞纹。

岗位职责： 1.负责施工现场安全管理制度的落实与日常监督检查 2.组织开展安全教育培训、应急演练及隐患排查治理工作 3. 编制并更新安全技术交底、专项施工方案中的安全措施 4.监督劳保用品配备使用，制止违章指挥和违规作业行为 5.及时上报安全事故，配合调查处理并落实整改措施 任职要求： 1.持有有效的安全生产考核合格证（C类）或安全员资格证书，证书要转到江苏南通公司， 2.熟悉国家及地方安全生产法律法规、标准规范 3. 具备较强的责任心、沟通协调能力及应急处置能力 4.能适应施工现场环境，执行力强，原则性突出 5. 有建筑施工行业安全管理经验者优先

南通市崇川区招二保焊/气焊

南通市如皋市招氩弧焊

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

主城区招聘教师，小学初中高中，语文数学英语物理化学等。工资待遇4500-7000。要求有教师资格证 有教学经验，五险一金。本科学历及以上

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

中午管理小学生就餐和午睡，下午学生放学后辅导其完成作业。

1. 负责公司舞蹈主播集训教学，专攻镜头舞、流行成品舞； 2. 定制主播形体、镜头表现力、卡点、表情管理课程，纠正体态与镜头短板； 3. 定期扒最新热门舞蹈，编排适配直播间短成品舞、片段舞蹈； 4. 跟进主播学习进度，复盘直播舞蹈问题，持续优化教学方案； 5. 配合运营输出舞蹈教学短视频、示范素材，打造标准化舞蹈教学体系。

【我们提供】 1.薪资福利： - 基础薪资+课时费+奖金+补贴+单休+五险； - 经验教师薪资面议（根据资历上不封顶）： - 带薪假期、节日福利、定期团建、公司旅游。 2.成长支持： - 完善的培训体系（新教师“师徒制”带教+教学技能进阶课程）； - 清晰的晋升通道：初级教师→资深教师→教研主管/校区管理岗。 【岗位职责】 1.专注教学，无销售性质，负责学科教学工作，根据班级学生特点制定教学方案，确保教学质量； 2.定期与学生及家长沟通学习进度，提供学情反馈与改进建议； 3.参与教学培训与教研活动，持续提升教学能力； 4.完成校区安排的课后辅导、活动支持等任务。 【任职要求】 1.学历要求：本科及以上学历，教育学、师范类或相关专业优先； 2.经验要求：有教学经验者优先，但欢迎优秀应届毕业生或转行人士提供系统的岗前培训； 3.核心能力： - 热爱教育事业，具备良好的表达能力和课堂感染力； - 学习能力强，能快速掌握课程体系与教学方法； - 责任心强，善于与学生及家长沟通； - 加分项：教学竞赛获奖经历。

岗位职责: 1. 负责书法课程的教学工作，根据学生特点制定适宜的教学计划，保证教学效果； 2. 指导学生掌握正确的书写技巧，提升书法艺术修养与实践能力； 3. 定期与学生及家长沟通学习进展，提供反馈与学习建议； 4. 参与教研活动和教学培训，持续优化教学方法与课程内容； 5. 协助完成校区安排的课程辅导及相关教学支持工作。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达能力和课堂组织能力； 2. 具备较强的责任心，能够耐心指导不同年龄段的学生； 3. 善于沟通，能与学生及家长建立良好互动关系； 4. 有持续学习意识，愿意不断提升专业水平与教学技能； 5. 有书法教学经验或相关背景者优先。

1. 陪伴初中学生日常自习，维持课堂秩序，督促孩子专心完成作业 2. 检查作业完成情况，辅导基础错题，查漏补缺 3. 监督孩子学习状态，引导养成良好学习习惯 4. 对接家长，及时反馈孩子每日学习情况

小学升初一 学习初一课程 需要暑假期间家教

岗位职责： 1. 负责小学语文、数学、英语等各学科的教学工作，制定教学计划并实施课堂教学； 2. 关注学生学习情况，进行课后辅导与作业批改，提升学生学业水平； 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估及相关教学任务； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习进展，促进家校合作。 任职要求： 1. 具备小学教师任职资格，热爱教育事业，有责任心和良好的职业道德； 2. 熟悉小学课程体系，具备良好的学科知识和教学能力； 3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够适应小学教学环境。

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

招聘语文老师，数学老师，物理老师，化学老师等科目老师，有意者私聊！

招聘有一定工作经验的美术老师，要求亲和力，感染力。

主要配小孩完成学校作业，同时提升孩子的学习主观能动性。