岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3.具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备学习能力与团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

学睿艺术文化教育中心南通分部，隶属于上海四方教育集团——自1999年成立以来，集团以"德被四方"为初心，深耕江浙沪教育版图，沉淀科教兴国、科研赋能、艺术创新的优质生态，学睿艺术文化教育中心南通分部便是集团倾注资源打造的南通市文化艺术标杆。现诚聘有教师资格证书，有从教经验的学科老师加入我们的团队。

招聘兼职语数外学科教师

教学员理论课，出考卷，批改评价等 任职要求：有技师证，30岁以上

教学员理论课，出考卷，批改评价等任职要求：有技师证，30岁以上

【岗位职责】 1. 负责硬笔书法课程的教学实施，指导学生掌握正确的书写姿势与笔画规范； 2. 根据学员年龄和基础差异，制定合理的教学计划并开展小班或个别化教学； 3. 定期组织课堂练习与书写测评，记录学生学习进展并进行针对性辅导； 4. 配合机构完成教学反馈、家长沟通及课程相关教学服务工作。 【岗位要求】 1. 具备扎实的硬笔书法功底，熟悉常用汉字书写规范及教学体系； 2. 掌握基本教育教学方法，能够灵活运用多种教学手段提升课堂效果； 3. 具有良好的语言表达能力和亲和力，善于与学生及家长沟通互动； 4. 热爱艺术教育事业，有责任心，能稳定参与兼职教学安排。 有其他想法的或者合作的面议

社保类型：五险一金 薪资：8k-10k 一、工作职责： 1、全面负责校区各学科的教学与教务管理，保障学员学习质量与教学成效； 2、落实教学教务标准化流程，推动教务体系高效运行，逐步建立校区特色教学管理模式； 3、监督各学科教学计划实施情况，通过听课、评课等方式持续提升教学质量与服务水平； 4、达成各项既定教学业务目标； 5、主导教师团队建设工作（含招聘与培训），构建稳定且高素质的师资队伍； 6、积极协同其他部门协作，确保学生及家长获得优质、连贯的教学服务体验； 二、任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、拥有3年以上教学工作经验，其中至少2年从事管理工作； 3、具备良好的组织协调能力，语言表达清晰流畅，思维敏捷，富有亲和力； 4、熟悉本地教育市场环境，有教育培训行业从业经历者优先录用； 5、热爱教育事业，掌握先进教育理念，具备较强的创新意识与实践执行能力。 **[巨石人的专享福利]** 1。高薪回报：无责任底薪+月度奖金+季度激励，平均月薪8K-12K（上不封顶）； 2。健全培训体系（涵盖新员工入职培训+部门专项培训+管理能力进阶培训）； 3。广阔晋升通道（每年提供3-4次竞聘机会，晋升路径：班主任-客服主管-客服经理-副校长-中心校长-区域总监）； 4。除法定五险一金外，额外提供商业保险保障； 5。节日礼遇、关怀、多样化团队建设活动； 6。享受法定年假及额外福利年假；

岗位职责: 1. 统筹规划学科建设与发展方向，拟定教学发展方案并组织实施。 2. 组织推进教学研究活动，提升学科整体教学水平与专业能力。 3. 调配整合教学资源，指导教师团队落实教学任务及持续改进。 4. 构建并完善学科评价机制，定期开展教学成效评估与优化调整。 5. 搭建学科互动平台，推动跨区域教学协同与经验交流共享。 任职要求： 1. 具备优秀的组织协调与团队管理能力，能有效促进学科团队合作。 2. 熟悉学科教学体系架构，拥有扎实的教研引领与教学优化能力。 3. 具备良好的沟通表达技巧，能够顺畅推进跨区域教学联动。 4. 工作态度积极负责，胜任学科发展与团队培育双重任务。 5. 拥有持续改进教学管理的意识与能力，能主动应对学科发展中的各类问题。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与团队协作能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

工作职责： 1. 深入参与教学全流程实践，涵盖课程规划、教案准备、课堂讲授及课后答疑，扎实积累一线教学实操经验。 2. 配合开展学员日常管理，包括学习进程监控、作业批阅、学习成果测评，确保教学服务品质稳定。 3. 加入教学团队教研协作，依据学员反馈持续改进授课方式与课程体系，提高教学成效。 4. 轮岗体验运营、招生等环节工作，全面理解业务运作链条，为后续管理岗位发展夯实综合能力基础。 任职要求： 1. 本科及以上学历，教育学、师范类或相关专业优先考虑，热爱教育事业。 2. 具备优秀的表达沟通能力与亲和力，能够高效建立与学员的良好互动关系。 3. 学习适应能力强，可迅速掌握教学技巧与工作流程，胜任多岗位轮岗安排。 4. 富有责任心和团队合作意识，能应对一定强度的工作压力，积极投身团队协作与建设。

岗位要求 1. 年龄18-50周岁（至45周岁），身体健康，十指健全，无传染性疾病 2. 血压正常（高90-145，低60-95），听力良好，体内无钢板植入 实习期7k-8.5k，实习期过后8k-1w 新能源设备组装，调试及生产，多种岗位随机分配，无体力活 岗位职责 1. 严格按工艺流程和作业指导书完成工序任务，确保产品质量达标 2. 配合班组长完成日常生产计划 3. 遵守厂纪厂规，配合完成入职体检、社保缴纳及住宿管理等基础事务

你需要做的： 负责厂区电力设备日常巡检、抄表、记录； 处理常见电路故障、停电应急操作； 配合维修保养，确保厂务系统正常运行； ，排班为“上三休四”或“上四休三”，月休天数多。 我们要求： 持有有效期内的高压或低压电工操作证（硬性条件）； 有实际电工工作经验，能独立处理基础电气问题； 身体健康，能适应倒班。 我们能给： 综合月薪 6000~8000元（含补贴、加班），每月按时发薪； 入职即缴 五险一金； 免费提供工作餐； 外地员工可提供宿舍（面试通过后详谈）。 特别注意（必看）： 面试录用后，需前往 苏州工业园区苏桐路88号厂区 参加约 30天带薪培训，培训期间 公司提供宿舍和工作餐。培训结束后回南通崇川区秦灶街道附近正式上岗。 工作地点： 南通市崇川区秦灶街道附近（具体地址面试告知）

南通市通州区招光伏安装招聘光伏安装大工多名，主要做农村屋顶户用 要求：会支架组装、光伏接线，看得懂图纸，做事细心安全第一； 要大工 要大工！

1，能看懂图纸，按照图纸进行下料，卷圆，装配， 2，要有焊工证， 3，必须做过容器设备的，

[红包]开发区农场高工资不体检 日结日结，白班242/天，夜班253/天 面试时间：下午一点 提前报备名单，拒绝空降[抱拳] []入职需准备劳保鞋，没有的厂里提供，， [拳头][拳头]岗位安排：普工，质检 人员要求：男女不限，25-50周岁，工人18-40周岁一起的不要，已满 薪资待遇： 普工：白班22/小时 夜班23/小时+早餐补贴 质检：白班21/小时 夜班22/小时+早餐补贴 日结，第五天结第四天的 两班倒，按车间要求倒班 [玫瑰][玫瑰]吃住安排：住宿150/月，，包吃，白班两顿 夜班一顿。 [][]注意：，，。

本科学历，能辅导一年级到六年级语数英作业，对学生具有耐心，爱心，有晚辅经验优先，善于与家长沟通

主城区招聘教师，小学初中高中，语文数学英语物理化学等。工资待遇4500-7000。要求有教师资格证 有教学经验，五险一金。本科学历及以上

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，设计并实施适合的课程内容与教学活动 2.负责课堂组织与管理，营造积极、互动的学习氛围 3.定期开展学情评估，及时反馈学习效果并调整教学策略 4.配合学校或机构完成教学资料整理、作业批改及家长沟通等工作 5.参与教研活动及教学培训，持续提升专业素养与教学能力 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科基础知识和表达能力，能胜任所授课程教学 3.普通话标准，具备基本信息化教学能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关资质证书者优先

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 教学学习与研究 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周六 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

中午管理小学生就餐和午睡，下午学生放学后辅导其完成作业。

岗位职责: 1. 负责书法课程的教学工作，根据学生特点制定适宜的教学计划，保证教学效果； 2. 指导学生掌握正确的书写技巧，提升书法艺术修养与实践能力； 3. 定期与学生及家长沟通学习进展，提供反馈与学习建议； 4. 参与教研活动和教学培训，持续优化教学方法与课程内容； 5. 协助完成校区安排的课程辅导及相关教学支持工作。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的语言表达能力和课堂组织能力； 2. 具备较强的责任心，能够耐心指导不同年龄段的学生； 3. 善于沟通，能与学生及家长建立良好互动关系； 4. 有持续学习意识，愿意不断提升专业水平与教学技能； 5. 有书法教学经验或相关背景者优先。

1. 陪伴初中学生日常自习，维持课堂秩序，督促孩子专心完成作业 2. 检查作业完成情况，辅导基础错题，查漏补缺 3. 监督孩子学习状态，引导养成良好学习习惯 4. 对接家长，及时反馈孩子每日学习情况

主要配小孩完成学校作业，同时提升孩子的学习主观能动性。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

招聘有一定工作经验的美术老师，要求亲和力，感染力。

招聘语文老师，数学老师，物理老师，化学老师等科目老师，有意者私聊！

岗位职责： 1. 负责小学语文、数学、英语等各学科的教学工作，制定教学计划并实施课堂教学； 2. 关注学生学习情况，进行课后辅导与作业批改，提升学生学业水平； 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估及相关教学任务； 4. 与家长保持沟通，反馈学生学习进展，促进家校合作。 任职要求： 1. 具备小学教师任职资格，热爱教育事业，有责任心和良好的职业道德； 2. 熟悉小学课程体系，具备良好的学科知识和教学能力； 3. 具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够适应小学教学环境。

具备本科及以上学历，师范类专业优先，持有小学及以上教师资格证。岗位要求 1. 承担小学语文/数学学科教学工作，完成备课、上课、作业批改、辅导等教学任务。 2. 参与教研活动、课题研究、家校沟通及学校各类教育教学活动。 3. 关爱学生身心健康，规范班级管理，助力学生良好学习习惯养成。 4. 完成学校安排的其他教育相关工作。

1.5000–8000 无责任底薪【确实无责】+ 业绩提成 2.零经验可加入｜提供带薪岗前系统培训｜每月发放住房补贴｜健全晋升机制｜专属导师1对1指导｜工具设备由公司配备｜不收取任何培训费、押金及服装费用 3.全程零费用投入！！！

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先